阶段总结：小学音乐教师年终总结(2)

篇四、小学音乐教师年终总结范文

时光荏苒，在过去的一学期，作为戏剧老师的我，忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，回顾本学期的课堂工作，有一定的成绩，也有一定的不足，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，素质教育要求我们应面向全体师生，使教师的观念道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质等都应受到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培养。这是一项长期的、具有划时代意义的变革。学校教育是我国主要的课堂形式，班级授课制是学校教育的基本方式。下面我就把本学期的工作做详细的汇报总结：

一、考试：

这学期的戏剧考试我选择了：演唱及赏析相结合的方式进行体现。使学生们对音乐有了小结及新的了解。

二、课堂管理：

为了让学生可轻松、舒畅地上音乐课，多用鼓舞师生的语言。用心做到用好的课堂设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与矫正。

三、师德表现：

我响应学校呼吁，积极参与高校组织的'各项活动，注重政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提升自己的业务水平。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。

四、课堂教学：

在教育教学工作上，我借助学科特有的力量来教育教师的观念，尊重师生的人格，让学员独立，把关注学生的个体发展成为根本的教育目标。坚持以审美教育为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣、爱好及情感。用功做到通过戏剧教育熏陶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追寻。注重以学生为主体，让学员在舒畅的戏剧实践活动（听、看、唱，辩论、联想、想象及律动）中，主动地去看到、去探讨，去感悟音乐、解析音乐、浮现音乐，并在显然基础上成就音乐。

五、其他：

我还更加强自身的学习。在英特网里教育工作站与各地的中小学教师进行交流。在本学期我校的《唱红歌》大合唱比赛，参加联校的大赛夺得第二名，学生的兴趣很大，参与意识十分强烈。本学期，联校举办的赛讲中，我的戏剧课《雨中乐》获得第一名。我是一个对集体充满了热情的人，只要是对大学对你们有好处的事情我就会不在乎个人得失，把它完成好。过去的一年是美好的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的一年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

篇五、小学音乐教师年终总结范文

又一学期正式结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而唯以为真的心态做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来阐述自己所获得的成绩与不足之处。

首先，作为一名学生，我可全面落实执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和关爱每一位学生，做她们学习跟生活中的良师益友，时时处处为人师表。

在观念政治上，自己虽不是一名党员，但时刻可以比党员更高的标准来严格要求自己，作为大学大家庭中的一员，我可主动关心大学的点点滴滴、角角落落。曾有同学戏称我为“管家婆”、“女管家”，不管这称谓里面是具有褒奖还是别的哪个，我都付诸一笑。因为我认为这是我们每个“家庭”成员要尽的义务；对于大学的荣誉，我也可切实维护，凡是有利于学校发展的事情，我就会大张旗鼓地进行宣传，然后尽力尽职地做好各项工作。

其次，在教学上，学校领导根据我的个人特长，让我教双语班的戏剧。说真心话，做专职音乐教师，这是我任教十五年来第一次，没有多少经验，但我可留意多向朋友询问，平时自己也强调多看成功课例，多听示范课，所以在这学期举办的省实验中学音乐教师评优课中，我认为还是获得了让自己满意的成绩，不过比起湖塘片的同学，还是存在着一定的差别，今后还有待于进一步的学习、提高。在以前的教学中，我可尽量按照学生年龄特点跟双语特色精心设计教案。为了让自己的英文教学用语过于娴熟，我在上学期报名参加了数学本科班的学习，虽然对于学校数学我感到更陌生，学得也最艰苦，但我相信自己的勤奋、努力一定会换来优异的成绩。

在学习过程中遭遇困惑，我可向比我年纪小的亲戚请教，他们也总能毫不保留地帮助我。由于我的不耻下问、勤奋好学，一时间竟能激发英语组教授一同学习的热情，我的心里也感觉无比高兴。对于英语组的活动，我也可积极参加。每一次的英文歌词比赛跟英语节的节目，我都可认真排练，从背景、道具跟衣服的设计到制作，我也会主动请其他同学帮忙，然后自己把好关，所以在演出品质上需要比以往有所提高，特别是大学合唱队的练习，自己只是边教学边摸索，认真练习，应该说这次的演唱水准有了一定的提升。

第三，在少先队工作上，我可尽我所能做好德育办的助手工作。

对于工作中需要考量的细节问题，我也可积极发表自己的看法跟强调合理的提议。对于学校领导制订的任务，我就会认真去完成。在工作中，我总喜欢默默无闻地体现。在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自上学期对教师抓常规教育以来，我一直利用升旗仪式、联合早会以及行为规范的常识培训等机会对全体师生进行教育；对一些顽皮的学生所犯的出错，我会抓住不放，对她们进行严格的指责和细心的教育；对一些涉及到生活中的礼仪规范我就运用教学上的一些时间来教给她们。上学期举行的师生常规管理成果展现活动，通过一部分老师的鼎力支持，最后活动获得了完满成功。应该说，在全体老师的全力支持跟共同努力下，我们大学大部分学生的常规比以往有了显著进步，校容校貌也有所改观。当然，由于学生年纪小，好的行为习惯不能长久保持，“冷热病”重，这就必须我们同学帮她们做恰当的鼓励，特别是班主任老师，因为班主任这一职能的德育功能跟工作效应是旁人替代不了的，许多严谨入微的事情要靠大家去做。

平时，我随手拾起地上的灰尘，随手关掉无人灯，随手关上忘关的窗户——目的也是想能导致大家的共鸣，从而超过一定的教育效果。虽然有时收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也期望大家在工作中可一如既往地支持我，能多与我交流、沟通。因为我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中必定存在着许多不足的地方，老师们可以给我强调，我想这是对我工作最好的支持跟帮助。况且大学是我们大家的，需要你们的关心和关爱。当然，一学年来，我所做的都是些平淡小事，虽然没出哪个成绩，但镇里、学校里的六、七次献花献辞和DV制作竞赛或者大学里教师的各项赛事活动中也融入了自己的不少汗水。但鉴于学校里的杂务性事情很多，自己常常会为了应付这种事情而打乱自己的学习计划跟工作计划。其他同学都说我忙，但我总认为忙得没有成绩，但有时回过头来想一想，有些事情还是必须有人去忙，也许是我非常合适吧！所以自己仍然失去了一些，但我并不后悔，也绝不会停止不前。对于未来的路，我会谨慎地走好每一步，用自己的尽力实践、勇于探索使自己的业务素质和工作素养再上新的台阶！

篇六、小学音乐教师年终总结范文

又一个学期结束了，这一个学期，较忙碌，较充实，其中有着失败的辛酸，也有成功的愉悦。细细品味，感觉自己成长了这些，收获了众多宝贵的教育教学心得。同时也对自己走过的弯路进行思考跟。

在教育教学工作上，我借助学科特有的力量来教育教师，尊重她们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面的鼓励跟教育。本学期，我担任三年级、五年级、六年级的美术课课堂工作。十几个班，众多的师生，使我一下子无法把握每个学生的状况，但我坚信学生是教学的主体，不知道学生就能够完成课堂任务。于是，我一直跟同高一老师交流，上课时多注意，现在我虽然把握了什么班旋律感好，哪个班节奏感好，哪个班的体现欲强，就连班里每个学生的状况我也可基本认识。这样我能够作到备课时既备教材又备学生。

我教的高一跨度非常大，所以十分重视教师学习习惯、的培育和积极性的激发，突出戏剧课以审美教育为核心的特征，注重培养教师对戏剧的兴趣，以教师为主体，让人们在愉悦的戏剧实践活动中，主动地去看到、探究，感受音乐、理解戏剧、表现美术，并在必定知识基础上成就音乐。为了让学生可轻松、愉快地上音乐课，我多用引导的方法，尽量减少说教，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与纠正。使音乐真正作为它们的同学，让每位教师都偏爱音乐。

作为老师，上课是很重要的，上学期公开课就体现出这些问题，比如，课堂的组织，音乐理论常识的传授等方面，还必须进一步的提升。因此，我多向有心得的老师询问，多和网上的优质课学习，多在教学上进行实践，多在课后进行反思。

我负责的校合唱队堪称是本年度的一个工作亮点，今年国庆xx年编排的合唱《祖国，祖国我们是你的花朵》获得了XX市中小教师文艺晚会的一等奖，我本人也被评为优秀指导老师和南岗区第xx届校园艺术节活动的优秀组织工作者。

我对工作充满热情，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求，我相信勤能补拙，在领导和朋友、家人的认同跟关心、帮助下，我会很上一层楼，不断的进步。这是蜕变的一学期，因为在这一年当中我付出了、收获了，我很快乐，我会用心去面对未来，用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业。

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