干货：幼儿园大班科学讲义范文精选【五篇】(2)

白醋可做洗面奶，给娃娃洗脸;茶叶水可做洗发水给娃娃洗头;

面汤水可做洗洁精，用来洗手;饭粒可做洗衣粉，洗掉衣服上的污渍。)

四、讲解食品清洁剂的名称及好处：

1、“小动物使用的这种洗涤用品，既可以吃，又可以只是清洁剂。”

2、“动物王国的小动物为什么喜欢用食品清洁剂?”

(食品清洁剂对身体无害，不污染环境。)

幼儿园大班科学教案范文四：

活动目标：

1.了解植物卵生和胎生的科学知识，并认识自己生命的生长过程。

2.对科学活动感兴趣，增加爱孩子的感情。

活动准备：

气球15个、图片：ppt、1——10月胎儿

视频：胎儿成长、剪脐带、受精卵

活动过程：

一、图片导入了解胎生与卵生

1.出示图片引导幼儿区分胎生与卵生

谈话：猫爸爸生的小孩是哪个?鸡儿子生的是哪个?

小结：在父亲的肚子里长大并出世的植物是胎生鱼类，妈妈生出蛋再孵化出来的是卵生动物。

2.谈话：还有什么动物是胎生的?哪些植物的卵生的?我们人是哪个动物?

二、了解自己的生命生长过程。

1.生命的形成

谈话：你是如何生下来的?你为什么会在父亲的肚子里呢?要待多久才生下来?观看“小威向前冲”视频

小结：爸爸妈妈结婚之后，爸爸把一种叫精子的东西留给了父亲，和母亲身体里叫卵子的东西结合在一起，留在妈妈肚子底下叫子宫的地方。在这上面一天一天的长大，经历了九个月(280天)左右，就从父亲的肚子里回来了。

2.成长经历

谈话:你们还记得在父亲的肚子里是如何的吗?吃什么?(观看视频：胎儿成长)(胎儿成长照片)了解成长每个阶段的状况。

小结：在父亲肚子里的九个多月，随着孩子的渐渐成长，妈妈的肚子也会越来越大，为了孩子的健康成长，妈妈十分辛苦。

三、体验

每位幼儿肚子前绑一气球，听指令做各种动作，感受母亲保护孩子的艰难。

小结:你们是在父亲辛苦的保护下出生的。回家后每位女孩都说一句爱父亲的话

或做一件爱父亲的事，感谢父母的养育。

幼儿园大班科学教案范文五：

设计动机：幼儿天性好玩好动，喜欢游戏，而大自然是一本无字的书，丰富多彩的自然物，千变万化的科学现象，是儿童学习的最好内容。光随处可见，幼儿随时可以找影子，因此设计本活动，意在达到两个目的：引导幼儿认识光跟影子的关系，培养人们对科学现象的兴趣：让儿童充分展现大自然带给自己的幸福，促进探素精神的发展。让幼儿想说，敢说，会说，同时借助探索使幼儿了解光跟影子的关系，使幼儿形成对光跟影子的恰当认知激发幼儿的兴趣。根据儿童的年龄特点，应从儿童的学习兴趣出发，让幼儿在玩中感受到光跟影子的乐趣和作用。

活动目标：

初步认知物体与影子的联系，知道影子的原因是光被物体挡住了。

能大胆地表达自己的探讨与看到，体验研究影子的真谛。

活动准备：

经验准备：幼儿在户外活动中未初步认知阳光下会有物体的影子。

材料准备：ppt课件、手电筒、森林场景、玩具车、房子、小树模型等。

活动过程：

一、播放课件，引起幼儿兴趣。

师：小朋友们今天我们班上来了一只漂亮的小伙伴，让我们一起来欢迎它吧。

提问：咪咪说的是哪个东西?它是什么样的?

二、引导幼儿讨论在哪个情况下会造成影子?

师：小朋友们，你们明白在哪个情况下会出现影子吗?

小结：哦，原来在阳光下会造成影子。

三、幼儿初步研究影子的产生，感知有光的地方就会有影子。

1.设置问题，引发幼儿猜想。

师：我们的小手有影子吗?怎样能够将小手的影子变出来?

2.提供手电筒让幼儿在白板前研究影子的产生。教师重点观察幼儿能够将光打在手上变出影子。

3.师幼交流分享研究的看到，从而取得影子产生的经验。

提问：你们变出影子了吗?你们是如何做的?

4.小结：原来，有光的地方就会有影子幼儿教案范文及反思，光照进来，有东西把光挡住了，就会发生了这个东西的影子。没有了光，影子就不见了。

四、幼儿再次研究记录，发现不同物体的影子是不相似的。

1.教师强调问题，引发儿童继续研究记录。

提同：小朋友们发现有光的地方都会有影子。到底影子是什么样的?是不是所有的东西都有影子?它们的影子一样吗?

2.介绍材料，提出研究的规定。

在两边的桌子上同学为他们打算了一些小车子、小房子、花朵、小树以及积木，等会就请小朋友拿上他们的手电筒去照一照，看看那些东西是不是都有影子，他们的影子一样吗?

3.出示记录表并介绍。

桌子上也有同学为他们打算的记录表，请他们按照记录表上的形状观察那些物体的影子并将它们的影子画出来。

4.幼儿再次研究影子并在记录表上记录下来。

5.师幼分享交流：刚刚通过试验我们了解了，只要物体将光挡住了，就会发生这件物体的影子。不同物体的影子师不一样的。

五、观看课件及视频展现影子在生活中的应用。

师：其实啊，在我们的生活中有很多东西都是应用了光跟影子制造的，比如说：皮影戏，就是根据"光和影"的原理制作而成的，你们看，老爷爷手中拿着皮影，皮影挡住了光，于是白布上就出现了这个皮影的影子。还有手影游戏，以及影子舞。老师这里有一段影子舞的视频，我们一起来欣赏欣赏吧。

活动延伸：

游戏活动：请幼儿到户外玩"踩影子"的游戏。

领域渗透：将手影游戏材料投放进科学区，让幼儿在照一照、变一变中进一步展现光和影的联系

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