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初中语文课堂计划是

2020-10-22 10:10 网络整理 教案网

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今年,学校安排我担任两个住校班的语文课堂任务,住校班的教师以乡村女孩为主。我本人担任了多年的高中语文课堂工作,对课本非常熟悉。因此,本学期的高中语文课堂计划的重点,应放在教师管理跟教法钻研上。

一、指导思想

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根据学校工作计划,继续以新课程标准为根据初中数学试讲教案模板,贯彻教育教学法规,落实素质教育和自成教育。通过物理的学习,发展学生的逻辑思维能力,培养教师的合情推理能力;让学员学到有用的语文,渗透终生数学教育观念;让物理教育面向全体师生,人人学到必要的物理常识,并借助英语课的心灵渗透培养教师自强成才的精神。

二、学情分析

住校班以农村小孩居多的学校。他们仍然大多朴实正直,但由于从小父母管不上初中数学试讲教案模板,没有养成好的学习习惯,绝大多数学生的成绩欠佳。通过一年半的尽力,本班数学成绩有了长足的进步,学生无论从物理思维跟英语素质上都受到了训练跟培养,数学常识掌握得较稳固;学习习惯上,学生的课前备课、课堂上记笔记的习惯已初步构建。在学习方法上,一题多解,多题一解,从不同的角度看问题等数学观念方法已在一些学生的.头脑中产生。但一些学生的举一反三的素养还有待提高,数学常识上一些拔高的内容还更模糊,课堂上参与度不高,有时还必须校长提醒。学生课外自主拓展知识的素养几乎没有,认真对待经常作业,及时改正作业中的出错的同事人数还不理想。

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三、主要措施

1、认真做好教学工作。认真研习新课程标准,钻研新课本,根据新课程标准,挖掘整合教材,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作测试试题,也使教师学会认真学习。

2、激发学生的兴趣,兴趣是最好的同学。给教师介绍数学家,数学史,介绍相应的语文趣题,给出数学课外思考题,激发师生的兴趣。开展丰富多彩的课外活动,开展对奥数题的探究,课外调查,操作实践,带动学校教师学习英语,同时发展这一部分学生的特长。

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3、引导学生积极参与知识的构筑,营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂,让学员体会学习的幸福,享受学习。引导学员写小论文,写复习提纲,使知识来源于学生的构造。

4、引导学生积极归纳解题规律,引导学生一题多解,培养教师透过现象看本质,提高学生举一反三的素养,这是增加教师能力的根本方法之一,培养学员的发散思维。

5、运用新课程标准的观念指导课堂,积极更新自己脑海中固有的教育模式,不同的教育观念将带给不同的教育效果。

6、培养教师良好的学习习惯,陶行知说:教育就是培养习惯,有助于学生持续增加学习成绩,发展学生的非智力因素,弥补智力上的不足。

7、开展分层教学,布置作业设置A、B、C三类,分层布置,分别适合于差、中、好三类学生,课堂上的回答照顾好好、中、差三类学生,使它们都直到发展。进行部分辅导,优生提升素质,扎实打牢基础知识,对差生,一些关键知识,辅导差生过关.