知识归纳:书法教案竖钩的写法_一年级语文_语文_小学教育_教育专区
7、竖 钩 的 书 写教学要求: 1、 在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写技巧; 2、 在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔划“竖钩”。 3、 培养学生的审美素质书法教案竖画模板,逐步提升学生欣赏美、鉴赏美的素养。 4、 进一步培养学生良好的书写习惯。 教学时间: 教学过程: 一、 导入: 复习上节课的主要内容。 指名谈谈自己的学习收获。 板书课题。 齐读课题。 二 、新授: (一)讲解“竖钩”书写技巧。 1、 老师示范书写,指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺。 3、 再次范写,让学生说说自己发现的“撇”有哪些特征。 分小组讨论。 4、 教师分析讲解: 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化书法教案竖画模板,不 能写得象个火柴棒。 详细讲解: 下笔稍轻,由轻至重向右下弧弯行笔,到起钩处略顿笔向左上钩出,收笔要出尖。 书写时下笔处和起钩处上下要在一条垂直线上。 图示: 5、指名说一说竖钩怎样书写。 6、师边讲解边示范。 一课时(二)学生训练书写竖钩,师行间巡视辅导。 展示优秀的学员作业。 (三)学习书写带竖钩的字。 1、出示范字。 竖钩:2、指名认读。 3、指名说笔顺,书空。 4、带领学员分析书写技巧。 5、演示书写过程。 6、学生训练书写,教师行间巡视。 三 小结: 本节课的主要内容。
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在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“竖钩”。(一)讲解“竖钩”书写要领。老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。一课时(二)学生练习书写竖钩,师行间巡视辅导。(三)学习书写带竖钩的字。竖钩:2、指名认读。3、指名说笔顺,书空。6、学生练习书写,教师行间巡视。
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