解决方案：《工业机器人应用》教案_合同协议_表格/模板_实用文档

教案 编号：QD-751b-19 版本：A/0 流水号： 课程名称 工业机器人应用 授课 班级 授课 方式 16 机电、16 工业 机器人 课题 工业机器人认识及 系统的构成 章节 任务驱动、理实一 授课 体 时间 第一周 课时 2 项目一 授课 教师 教学目标 传授课程内容知识，使用 PPT 讲解及视频播放，举例子来解释说，使学生容易把握技术 内容探讨 工业机器人介绍及了解；机器人的大约范围应用；工业机器人的平台的构成 教学重点 掌握工业机器人的平台的组成 教学难点 掌握工业机器人的平台的构成 教学过程 1、组织教学：师生彼此问候，点名，管理教学纪律（3 分钟） 2、复习导入：观看视频（5 分钟） 3、教学内容与重点难点讲解：（45 分钟） 4、课堂练习：（25 分钟） 5、总结：总结两节课学习的内容，让学员对常识有一平台了解。使学员确立所学 内容，加深记忆与理解。（7 分钟） 6、布置作业：（5 分钟） 课后纪要 授课老师： 提交时间： 审阅签名： 审阅日期 教学内容 组织课堂：师生彼此问候，点名，管理教学纪律。 复习导入：观看机器人“足球赛”吸引学生的注意力，引入本课程或者本章节课程内容的 学习。

教解： 一、学习任务分析 在教授的指导下，学会怎样区别机器人品牌，理解机器人系统构成。 二、学情分析 具有基本的区分能力，能够恰当，会正确判断出机器人的类别，熟悉机器人系统的构成 部件 三、学习目标 1.熟悉机器人及其发展； 2.理解机器人系统组成部分； 3.掌握机器人技术应用； 4 掌握安全操作注意事项，使学生安全文明操作意识； 四、教学思路 教学活动 1: 对学生进行工业机器人介绍、机器人一般应用 教学活动 2：工业机器人系统的构成 五、教学环境及资源准备 1.教学场地：2101 工业机器人实训室； 2.设备：多媒体投影仪； 3.学习资料：学习题内容、视频、网络资源等。 六、教学过程 教学活动一：对教师进行工业机器人介绍、机器人一般应用 教学目标： 1.通过各类方法收集资料 2.对课本内容熟悉及解化 3. 收集资讯建立工作计划 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 引入：展示工业机 器人照片 ,及 机器 引出机器人的神秘， 学生认真观看， 人应用市场 PPT 使学员进行构建 细心了解 由浅入深 明确任务 .1、通过 PPT 了解 工业机器人 2.学生讲解工业机 器人的由来 3.请学生说一说最 常见得机器人有那 几种 通过 PPT 解释任务的 内容跟要求，提示学 生怎样攻破讨论的 问题，解答学生的咨 询及疑问 听清、理解老师 所布置的任务， 查找资料，总结 讨论结果 通过探讨、提问 的方法可以使学 生变得充分的理 解所学内容 学生上网搜索相 关资料，熟悉资 收集资讯 制定工作 计划 1. 查阅资料 2. 制订工作计划 引导学生搜素资料， 组织师生进行演讲 与交流，总结主要的 知识准备。

料，自主学习， 讨论信息及汇 总，整理信息，回答其他学员和 教师的指责机器人教案模板，提 锻炼学生查阅资 料能力 自主学习能力 出完成任务的困 难。 填写工作 页,展示 与评价 完成相关工作页, 班内自评、学生互 评、和学生点评 组织填写,做展示与 评价 完 成相关工作页, 学生进行课件的 感说 交流表达能力跟 团队协同能力 教学活动二：工业机器人系统的组成 教学目标： 1.通过各类方法收集资料及上网查找 2.对视频及 PPT 深度化认识 3. 经过教科书的理解 4.使学生对工业机器人进一步认识 教学环节 课前准备 教学内容 教师活动 学生活动 清点数量，由专业负 责人汇报班人数。 参考学校与到教师活 跃度，营造良好课堂 气氛。 填写日志、宣布 上课、做好记分 负责人清点人数 向校长汇报 设计动机 新课导入 旧课的温习提问 引出工业机器人 引入：展示工业机器 的平台组成 认真观看机器人教案模板，细心 人的平台图片及 PPT 部分及作用，使 学习及做笔记 从简单入门 视频 学生扎实掌握 授讲任务 1、 通过 PPT 了解机 工业机器人的系 统构成 2、 讲解工业机器人 的平台每位个别 原理 通过 PPT 解释任 务的内容跟应 求，提示学生如 何理解工业机器 人平台 组成及选取，解 答学生的咨询及 听清、理解老师 所说的技术参数 内容，做好笔记 通过探讨、提问 的方法可以使学 生变得充分的理 解所学内容 问题 填写工作 页,展示与 评价 完成相关课题内容 进行学生对内容的了 解或者相关信息询问 组织笔记，记录 及余闲时间观看 完 成相关笔记， 进行个人内容 自评 交 流表达能力跟 技术了解能力 七、教学评价设计 教学活动 1: 对学生进行工业机器人介绍、机器人一般应用 教学评价设计 1.通过各类方法收集资料 2.对课本内容熟悉及解化 3. 收集资讯建立工作计划 教学活动 2：工业机器人系统的组成 教学评价设计 1.通过各类方法收集资料及上网查找 2.对视频及 PPT 深度化认识 3. 经过教科书的理解 4.使学生对工业机器人进一步认识 布置实训任务：熟悉工业机器人的平台的组成 巡回指导： 指导学员进行根据规定安装； 指导学生进行直观检查及通电测试； 指导学员清理现场； 结束指导： 1.施工工程验收 检查、验收。

2.工作小结与评价 学生对工作成果的展现、评价，教师点评学生语言表达的规范性、评价学生的工作成果。 小结： 区分机器人品牌，理解机器人系统组成 作业：完成课堂任务 编号：QD-751b-19 教案 版本：A/0 流水号： 课程名称 工业机器人应用 授课 班级 授课 方式 16 机电、16 工业 机器人 课题 工业机器人示教与 初识编程语言 章节 任务驱动、理实一 授课 体 时间 第一周 课