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幼儿园小班篮球教案幼儿园小班篮球教案【篇一:幼儿园小班篮球教案】训练幼儿滚、拍球、传球的技能,以及动作的协调性与敏捷性。适宜年龄:34岁材料准备:各种球(如篮球、纸球、刺球)具体玩法:(1)滚球①双手滚球:一对幼儿面对面蹲下,互相用手滚接球。②单手推球:用手指或左手向他人滚球。③滚球过门:3人在一条直线上,如图。甲、乙两人面对面站立,丙双脚分开为一道门。甲、乙滚球,球还要经过丙的球门。如果谁的球没进门,就与丙互换位置。可反复进行。(2)拍球:原地双手拍球。(3)传球①击鼓传球:幼儿围坐一圆圈,教师击鼓或铃鼓,集体说儿歌或歌唱数数。幼儿一个一个传球,声音停,球在谁手中,谁就演出一个节目。②两人抛接球:甲、乙面对面站立,距离由近及远逐渐降低,互相抛接球。③自抛自接球:双手把球抛过头再接住球位高球,把球抛在头下面为低球。可听教师口令抛接高球或低球。(注:此种方法需用质地较软较轻的球。)(4)自转球:幼儿蹲在地上,双手转动篮球。适宜年龄:45岁具体玩法:1、滚球击球用球击保龄球、圆木圆柱体、积木、酒瓶均可。离投掷线3~7米处放上述物品,把幼儿分***数相同的几组,排在投掷线后。游戏起初,教师发出口令,每组第一名幼儿单手握球,由体后往前将球沿直线滚出,碰击物件,击倒1个,得1分。

扶好物体,继续使各组第二名进行比赛,依此类推,按序进行。最后,积分最多者获胜。2、拍球(1)双脚跳起拍球:拍一下,跳一次,像青蛙一样。(2)蹲下拍球(3)双手拍球3、原地左右手交替拍球。4、拍球转圈用最大臂力,向上拍球,然后自转一圈再拍球,也无法连拍几个球后在转圈一周。5、传球(1)头上传球:站成一街纵队,排头幼儿双手拿球,经背部到脑后,第二名幼儿接过球在经头顶往下传递篮球教案模板,依次进行。(2)腿下传球:站成一路纵队,把双手分开走路,排头幼儿抱球弯腰从膝盖下把球传给第二名幼儿,第二名幼儿再从两腿下后传给第三名幼儿,依次进行。【篇二:幼儿园小班篮球教案】2017-03-20小班篮球游戏:传球跑圈,设计意图:篮球是很喜爱的器械之一,它带有会滚动、能弹跳的特点,不仅可幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作跟能力,而且可为幼儿累积运动的经验。为了满足幼儿喜爱玩篮球的特质,我结合小班幼儿的年龄特点及其所在,精心设计了本次活动《传球跑圈》,幼儿在情境中,传接球以及迅速走的技能,发展幼儿的手眼协调能力或者动作协调能力,使儿童在游戏中感受集体传球游戏增添的乐趣。活动目标,发展儿童的手眼协调能力或者动作协调能力。,体验集体传球游戏增添的乐趣。

活动重点:学习传接球以及迅速走的技能,发展幼儿的手眼协调能力或者动作协调能力。活动难点:培养儿童逐渐的反应能力及互相合作的素养。活动准备篮球若干、铃鼓1个、小猴子胸饰若干、。活动过程设计模式一、情境导入,激发兴趣,扮演小猴子,扮演羊。,今天猴父亲要带他们做游戏啦!在做游戏之前,我们跟随音乐一起做一下热身运动吧!二、学习技能,进行游戏,引导幼儿进行传球。(1)篮球要跟小猴子们玩传球的游戏,它想使每一个小猴子都抱抱它,你们愿意吗?(2)教师讲解动作后,让幼儿练习投球和防守的动作,指导幼儿两脚分开站稳,两手将球抱紧,平稳地传给下一个。,并鼓励幼儿进行游戏。(1)猴妈妈带领小猴子们围成一个大方块,游戏起初,猴母亲带领小猴子们一起念:大篮球,圆又圆,一个一个往下传。传的快,接的稳,你传我接来游戏。说完后,小猴子们开始随鼓声传球。鼓声停止时,篮球在那只猴子的手里,谁就抱篮球围走一圈,回到原本的位置。(2)提醒幼儿遵守规则:鼓声响时,必须不停顿地接传球,不能手持球拖延时间。篮球如果传丢,必须应立即捡回。(3)教师组织儿童进行游戏,针对幼儿的游戏状况进行部分指导。表扬传接球稳又快、动作协调的小朋友,并使它们进行示范表演。

三、游戏结束,放松运动现在小猴子们和篮球玩得高兴吗?篮球宝贝玩累了,想回去休假了,小猴子们也玩累了吧,现在就叫我们一起放松放松吧。情境导入,激发儿童参加活动的兴趣。教师讲解示范主要动作,幼儿进行训练。教师讲解游戏玩法及规则,并组织儿童进行游戏,让幼儿在游戏中感受到合作游戏增添的。猴爷爷跟小猴子们愉快的进行放松运动,结束游戏。【篇三:幼儿园小班篮球教案】精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10幼儿小班篮球常规教案发布者:日期:2011-10-31访问数量:3926活动设计及执教:杜晓玲活动目标:2、学会通过体育活动调控自己的心态篮球教案模板,培养信心、自强的心理。、帮助学生塑造安全观念,养成守纪律、听指挥跟活泼有序活动的良好质量与习惯。活动准备:篮球、场地2、小网球的拍球比多,组织学生进行熟悉球性的训练。要求:用右手、指根按拍球,肘关节、腕关节随球上下屈伸,动作细腻,按压明显,有节奏地拍球。2、教师鼓励,进行多种方式的训练。拍球动作变化拍球节内容来自淘豆网转载请注明出处.