初一数学课堂工作计划范文模板五篇(2)

四、学情分析

本届少个别学生基础还可以，而大部分学生基础跟能力非常差.所以一定要想方设法，鼓励人们提高信心，改变状况。在认真基础上增加它们解题的基本技能跟步骤。

五、具体措施：

1、做好培优扶困教案，课前充分备好课。

2、在课堂教学中非常要表现出培扶，分层次教育。

3、重视教师学习兴趣的培养。

4、大胆地深度尝试新的教学方法，要因地制宜，因材施教。

5、重视基础知识过关。

6、注重对作业、练习纸、练习册、测验卷的尽早批改，并务必做到全批全改初一数学备课教案模板，及时反馈信息。

7、多用多媒体教学，使物理生动化。

8、多用实物教学，使物理形象化。

9、实行课课清，日日清，周周清。

初一数学课堂工作计划范文【五】

新学期开始了，我们必须有一个新的气象，实现大学这个学期的成绩爆发。过去的一个学期，我所教的学校总体成绩仍旧理想，期末测试比期中测试有了巨大的进步，在及格人数上有了巨大的提升。但有个别教师期末成绩不梦想，仍需不断努力。所以这个学期我们一定要励精图治，将我们学校的各项指标都提起来，特别是争取更多的人及格，优秀学生有所增加。

为了实现我们大学这个学期的目标，我们需要建立出好的教学工作计划：

一、指导思想：

为全面深化素质教育，培养新世纪需要的高素质人才，教育部制定了一年制义务教育各科课程新标准，以新的教育模式，优化课堂教学结构。在教学设计过程中，突出教师活动和师生活动，体现学生是教学活动的主体，教师是师生活动的引导者、组织者、帮助者的课堂基础观念。培养教师的变革精神和综合实践能力。

二、教材分析：

七年级数学下册共有六章。分别是：第一章 整式的运算，第二章 平行线与相交线，第三章 生活中的数据，第四章 概率，第五章 三角形，第六章 变量之间的关系，第七章 生活中的轴对称。我们过去学习了英语的数，这学期接触到了形。

在教学过程中，应该知道的了解数学学习的重要性，对各章之间的联系。然后由详细至抽象，有特殊到通常的基础性教学掌握，再有就是在整式基础上学习代数的利用(这在小学知识中就有提及)。

在课本正文中设定了探讨研究推导等栏目，栏目中以问题、留白或填空的方式为学生提供认知发展、合作交流的空间。

在教学活动中，适当的安排阅读与反思观察与猜测实验与研究等课后或课余知识。加深学生对相关内容的了解跟理解，扩大学生的知识面，会利用现代化信息技术手段学习。

三、学情分析：

七年级(3)、(4)班学生大多来自于偏僻山村地方，那里教学情况差，学生基础薄弱，缺乏针对英语的学习兴趣。为了照顾那些学生，在课堂活动中常需讲解部分小学内容，课程进度缓慢。但个别学员学习却十分勤奋，为了照顾这部分的朋友，在课堂活动中也讲解一些课外知识，从而不浪费人们每一个人的学习需求。在教学设计时多以中等偏下水平为参考标准。

通过上一学期的课堂，大部分学生都早已基本掌握了很多物理内容，这位本学期的学习打出来坚实的基础。

四、教学规定与准确机制：

1、课堂教学设计多元化。

对于现代化教学方法的应用，多种教学方案的设计，再一切从实际出发，结合上节课的反馈情况确定教案。

2、突出学生的主体地位。

学生是教学活动的主体，教师是师生活动的引导者、组织者、帮助者。

3、一切以现实生活为素材，引入教学内容，给予教师探索空间。

以实际生活的举例为引，可以最大程度的引发的兴趣跟集中学生的注意力。以实际生活为参照，可以使学生非常易于联想记忆。

4、培养学生语言表达，归纳总结，独立构想等多方面能力。

在课堂教学中，以难题为鼓励，让学员学会思考，培养教师的归纳总结能力。尽量使学生自己动手。

5、充分备课，明确各章节内容的重、难点。

在教学活动中，要着重点出重点，进行反复提出。以实际例题或使学员自己动手，从而加深学生的理解印象，会灵活使用，不需要去死记硬背概念。

6、各知识点的衔接

在数学课堂内容中，各自之间都有或多或少的联系。在教学过程中要做到心中有数，清楚过去所学内容与现今这一部分内容的联系与差别。

7、教学反馈。

学生主动课前预习，教师及时课堂练习，课后作业备考。通过这种认识学生针对该课时所学内容的把握状况，反馈到这次教学活动中。