Authorware中结构化设计精品课件模板

Authorware中结构化设计精品课件模板

第 l 6卷 20 0 6年第 4期

现代教育科技M o e Ed c t n l e h o o y d m u ai a c n l g o T

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Auh r ae中结构化设计精品课件模板 tow r陆峰李新华中师范大学信息技术系湖北武汉 4 0 7 30 9

【摘要】本文以结构化设计的观念，在 Atowr中实现精品课件模板的制作。 uhra e此模版方便、实用，为广大学生制作精品课件提供了很高的参考对象。教师可以借助准确内容的添加制作出精品课件，也可以在理解本模板制作原理但是，具体对其进行更改推进，使自己制作的课件更精彩。 【关键词】结构化，设计，多级菜单，课件

【中图分类号】G 3 44

【文献标识码】 B

【论文编号】1 9 89 20 ) 4_03 3 0 - 07(06 0_06—0 0

制作结构化的课件模版需要整合多种设计界面功能和交互方一

、

引言在教育逐渐信息化的现在，信息技术与课程融合作为热

式的用途，下面就详细制作原理跟过程展开介绍。

二、制作原理跟过程脚本模板的研发主要是借鉴博彦科技教育工具的结构化特色，从主界面的导航控制开启课程学习，在学习过程中，又

门问题之一。教师的信息技术水平直接制约着信息技术与课程融合的效果。在教育信息化发展的初级阶段，利用信息技术的优势进行教学便成了课程融合的最后表现形式。教师在

教学过程中所表现的信息技术水平，在巨大程度上体现为其制作课件的素养、制作课件的科学性和合理性。而现阶段，大部分教师制作出的课件处于较低水平，一般为顺序式教学课件结构，过多是简洁的书本搬家或是一些简单的组织、链接。 笔者对教学工具市场做了长期考察，观摩了很多教学软

可以运用目录功能选择其他学习目标点。这种结构化的传统主要采用了多级菜单的导航链接。笔者从热区交互功能中受到启发，利用鼠标处于热区区域内时做出反应这一性质来驱动菜单的发生，很好的推动了课件的结构化和层次性。1、主流程制作

在主流程线上拖入一个群组图标，作为课件的片头所用。

件，对结构化教学工具的优势深感震撼精品课件模板，这一点从几家有名教育工具公司的产品中可以看的下来。比如：洪恩，博彦科技，梦工厂教育软件公司的产品等。这些工具产品结构化鲜明，层次

清晰，深得用户喜爱。本文即是为此有所心得，开发出一种结构化的模板，给予教育战线的学生一个良好的参考对象，让教师能否亲手制作融入和展示自己观念、经验的课件。 结构化设计是工具研发过程中的一个术语，这里利用到课件模板制作中是运用了其机理相同这一点。在硬件开发 (程

然后在主流程线上拖入三个框架界面，一个为内容导航控制所用，一个为制作课件内容所用，一个为制作退出 (片尾 )所用。在内容框架右侧拖入课件内容所需群组图标 (一般为

章的标题 )。如图 1所示：

序编写 )过程中，其将难题解决方案描述为：结构图+关系数据方式。在课件制作过程中就可以描述为：模板 (结构 )+ 内容。因此，在制作好课件结构以后精品课件模板，只应该添加相应的内 容即可。这样又降低了学生制作课件的工作量，又促使其作品带有良好的结构性、层次性和表达性。图 1主流程图

2控制框架制作、 ()双击图 1“ 1中导航控制框架”图标，把框架界面中的平台自带功能按钮删除，自己来设置功能按钮。在框架中 设定为如图 2所示结构。背景图片为课件门面，可以选用与主题相关的照片。按钮组里放置“按钮”(实质是借助热区的

Atowr u h r ae软件提供了 l种设计界面，1种交互模式， 3 1每种设计界面和交互模式都有其特定的功用、用法跟传统。

收稿日期：2 0 0 5年 1 1月 2 8日6 3