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小学美术试讲万能模板精品 各位嘉宾老师： 下午好！今天我试讲的内容是湘教版小学美术第 （板书课题） ，是 理念是运用 、 学习领域的内容 册第 课《 》 。这一课我设计的课堂 教学法（板书出来）在课堂中，创设问题情境，为 学生的认知活动提供更多的机会、更广阔的认知空间，使学生在缓解 问题的过程中，提高研究素养。 一、创设情境，新课导入： 同学们好，首先请你们看幻灯片，欣赏 作品。同时要求教师带着老 师的两个问题去欣赏： 这些是 、 ？ (导入部分按照教学目标， 我将采取 导入法，让学生直观的体会作品，吸引学员兴趣，引导学 生处于学习状况。 ) 《》 二、欣赏经典佳作，品味戏剧韵味 老师：请你们打开本课教材，找出教材中你最喜欢的一幅作品，并说 说它更吸引你的地方是那里？ 学生提问，教师作简单的评判 通过欣赏提出相应问题， 导入最近的课题： 老师：这位朋友说的挺有道理，这个作品 。像这种的优秀作品也有 很多，我们一起来看看吧。 同学们在欣赏这种作品的之后，要 （提出问题）1、 2、 带着问题，咱们分小组进行探讨跟讨论。 播放幻灯片，欣赏教材中的代表性作品，感受艺术佳作的美感。

教师 引导学员观察作品中所蕴含的技巧传统。 老师：下面请每组推 选一位同学出来回答。 学生：??老师：这位朋友观察的非常认 真，但是也有不全面的地方。在这幅佳作中采用了这些方式来体现的 呢？我再找一位同学来提问 学生： ??老师： 同学们回答得很高， 在这种优秀的作品中， 我们感受到了看到了这就是我们这一节课要讲 的知识点。 （板书知识点） 三、教师示范，讲解要点 欣赏了这样美的作品，同学们是不是也想自己动手来画一画呢。不要 着急，下面老师就来帮你们示范一下。我们要用的工具有，在示范过 程中同学们要留意，请同学们在绘画时一定要注意。 这一部分 是本课的重点，应该重点讲解，注意讲清要点，示范清晰，让学生明 确工具的使用方法及留意事项。所以我既安排了一个提问环节，让学 生进一步确立绘画技巧。 在教授示范的过程中，同学们发现了 哪些规律？有什么必须留意的事项？找朋友出来回答??” ，同学们观 察的十分严肃，也比较细致。那后面大家就一起动手试一试吧。 四、课堂练习，巡回指导 给出相应的教学训练题目，并强调要求，说明注意事项。 学生 可以单独训练，也可以在小组内探讨合作完成老师巡回辅导，给教师 相应的鼓励跟帮助。

这一部分是本课的难点。在这个环节中引 导学生细心观察，大胆表现。注重了学法的指导，让学员以合作、自 主、探究的学习方式，逐步产生艺术素质的方式，教教师授之以鱼， 不如授之以渔。 五、教师组织老师展示作品及评判作品。 每组同学推选出一到两幅最优秀的作业进行展示， 让这两位朋友自己 叙述一下绘画的想法， 说一下你借助的体现方式， 然后老师再来评价。 在评判环节采取多种评价方法，让学生表达自己的看法，学会评价自 己评价老师小学美术试讲万能模板，感受自我实践带来的成就感和愉悦感。 六、课堂总结：同学们小学美术试讲万能模板，通过现在的学习跟实践，大家欣赏了 感受 到了 了解了，掌握了 。在教学上同学们能够切实思考，积极创新， 大胆的表达，让同学发现她们都有了新的收获。由于时间的关系我们 今天的课就到此处我们下节课再见。 我的试讲结束，谢谢评委老师！ 七、板书设计 我的板书是的方式，比较醒目、概括。板书也是课堂教学不可缺少的 环节之一，它又可以帮助学员梳理本课的知识点，也可以清晰的知道 老师的课堂思路，把握重难点。