超强：小学一年级羽毛球教案全

小学一年级羽毛球教案教学内容：羽毛球1教学目标：1、认知目标：羽毛球运动的基本常识，羽毛球运动训练方式. 2、技能目标：使学生认识羽毛球基本的跑步知识。3、情感目标：培养教师在塑造自信心的同时，培养团队精神。重点难点：重点：正确握拍及发球方式的把握难点：错误动作习惯的改正部分跟时间课的内容教学主体、组织教法与规定训练时间教师活动学生活动准备部分1、 组织开会体育委员整队，报告人数师生问好宣布开会内容、目的、要求安排见习生2、 准备活动——徒手操 头部运动扩胸运动体转运动髋关节运动膝关节运动弓步压腿活动手指脚趾4*8拍3、 游戏： 垫球比赛目的：发展身体协调性，培养学生羽毛球的兴趣跟球性。督促学生集合，声音宏亮，仪表清秀，精神饱满教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情讲述游戏方式、规则组织好学生有序开展游戏注意力集中，明确学习内容跟要求组织方式：* * * * * * ** * * * * * *^要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真训练，动作舒展大方仔细听老师讲解示范，遵守游戏规则，积极参加。1’ 3’6’基本部分1、 讲解示范动作技巧：握拍2、 学生模仿训练3、 讲解示范：正手发高远球4、 学生分组训练 5、学生比拼组织：教师完整示范让学员形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作技巧组织：教师口令指挥学生分解---完整动作训练，教师口头告诫动作技巧，来回巡视纠错组织：教师完整示范，讲解动作技巧组织：学生自由分组进行训练，教师来回检查纠错组织：教师点动作好的，学生也能自我推荐出来表演同时点几个典型错误动作，要学生自我纠错，加深印象注意：学生训练时，出现部分出错，个别纠错。集体错误，停止训练进行讲解纠错注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做积极认真训练，遇有不懂或疑难点积极主动

向老师讨教，并虚心接受教授指导依据老师规定按顺序依次进行练习认真练习，积极探讨，勇于发问认真观察动作好的朋友并学习留心错误动作的改正1’ 52’15’5’结束部 分1、 集合整队2、 总结上课状况3、 师生再见师生互评，引导学员参与评判，学会自我反思学会自我剖析、反馈，与朋友、老师交流经验，共同进步2’ 器材：羽毛球拍、球教学内容：羽毛球2教学目标：1、认知目标：学习羽毛球握拍、发高远球2、技能目标：初步掌握羽毛球正手击球、发高远球动作技巧3、情感目标：培养教师学习羽毛球运动的兴趣重点难点：重点：正确握拍及发球方式的把握难点：错误动作习惯的改正部分跟时间课的内容教学主体、组织教法与规定训练时间教师活动学生活动准备部分4、 组织开会体育委员整队，报告人数师生问好宣布开会内容、目的、要求安排见习生5、 准备活动——徒手操 头部运动扩胸运动体转运动髋关节运动膝关节运动弓步压腿活动手指脚趾4*8拍6、 游戏： 垫球比赛目的：发展身体协调性，培养学生羽毛球的兴趣跟球性。督促学生集合，声音宏亮，仪表清秀，精神饱满教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情讲述游戏方式、规则组织好学生有序开展游戏注意力集中，明确学习内容跟要求组织方式：* * * * * * ** * * * * * *^要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真训练，动作舒展大方仔细听老师讲解示范，遵守游戏规则，积极参加。1’ 3’6’基本部分5、 讲解示范动作技巧：握拍6、 学生模仿训练7、 讲解示范：正手发高远球8、 学生分组训练 5、学生比拼组织：教师完整示范让学员形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作技巧组织：教师口令指挥学生

分解---完整动作训练，教师口头告诫动作技巧，来回巡视纠错组织：教师完整示范，讲解动作技巧组织：学生自由分组进行训练，教师来回检查纠错组织：教师点动作好的，学生也能自我推荐出来表演同时点几个典型错误动作，要学生自我纠错，加深印象注意：学生训练时，出现部分出错，个别纠错。集体错误，停止训练进行讲解纠错注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做积极认真训练，遇有不懂或疑难点积极主动向老师询问，并虚心接受老师指导依据老师规定按顺序依次进行练习认真练习，积极探讨，勇于发问认真观察动作好的朋友并学习留心错误动作的改正1’ 52’15’5’结束部 分4、 集合整队5、 总结上课状况6、 师生再见师生互评，引导学员参与评判，学会自我反思学会自我剖析、反馈，与朋友、老师交流经验，共同进步2’ 器材：羽毛球拍、球教学内容：羽毛球3教学目标：1、认知目标：继续学习羽毛球握拍、发高远球2、技能目标：初步掌握羽毛球正手击球、发高远球动作技巧3、情感目标：培养教师学习羽毛球运动的兴趣重点难点：重点：正确握拍及发球方式的把握难点：错误动作习惯的改正部分跟时间课的内容教学主体、组织教法与规定训练时间教师活动学生活动准备部分7、 组织开会体育委员整队，报告人数师生问好宣布开会内容、目的、要求安排见习生8、 准备活动——徒手操 头部运动扩胸运动体转运动髋关节运动膝关节运动弓步压腿活动手指脚趾4*8拍9、 游戏： 垫球比赛目的：发展身体协调性，培养学生羽毛球的兴趣跟球性。督促学生集合，声音宏亮，仪表清秀，精神饱满教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情讲述游戏方式、规则组织好学生有序开展游戏注意力集中，明确学习内容跟要求组织方式：* * * * * * ** *

* * * * *^要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真训练，动作舒展大方仔细听老师讲解示范，遵守游戏规则，积极参加。1’ 3’6’基本部分9、 讲解示范动作技巧：握拍10、 学生模仿训练11、 讲解示范：正手发高远球12、 学生分组训练 5、学生比拼组织：教师完整示范让学员形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作技巧组织：教师口令指挥学生分解---完整动作训练，教师口头告诫动作技巧，来回巡视纠错组织：教师完整示范，讲解动作技巧组织：学生自由分组进行训练，教师来回检查纠错组织：教师点动作好的，学生也能自我推荐出来表演同时点几个典型错误动作，要学生自我纠错，加深印象注意：学生训练时，出现部分出错，个别纠错。集体错误，停止训练进行讲解纠错注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做积极认真训练，遇有不懂或疑难点积极主动向老师询问，并虚心接受老师指导依据老师规定按顺序依次进行练习认真练习，积极探讨，勇于发问认真观察动作好的朋友并学习留心错误动作的改正1’ 52’15’5’结束部 分7、 集合整队8、 总结上课状况9、 师生再见师生互评，引导学员参与评判，学会自我反思学会自我剖析、反馈，与朋友、老师交流经验，共同进步2’ 器材：羽毛球拍、球教学内容：羽毛球4教学目标：1、认知目标：初步学会正手击高远球2、技能目标：初步掌握正手击高远球动作技巧3、情感目标：培养教师勤奋好学、积极向上的优良品质重点难点：重点：击球的高度及挥拍方向的学习难点：击球的高度及挥拍方向的把握部分跟时间课的内容教学主体、组织教法与规定训练时间教师活动学生活动准备部分1、 组织开会体育委员整队，报告人数师生问好宣布开会内容、目的、要求安排见习生2、 准备活动——徒手操 头部

运动扩胸运动体转运动髋关节运动膝关节运动弓步压腿活动手指脚趾4*8拍督促学生集合，声音宏亮，仪表清秀，精神饱满教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情注意力集中，明确学习内容跟要求组织方式：* * * * * * ** * * * * * *^要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真训练，动作舒展大方1’ 3’基本部分1、 复习握拍2、复习发高远球3、讲解示范动作技巧：正手击高远球4、分解练习向前上方投掷羽毛球13、 2人一组定位定线路练习6、接老师传给的多球训练组织：教师询问引导学员回忆组织：教师完整示范让学员形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作技巧 组织：教师口令指挥学生分解---完整动作训练，教师口头告诫动作技巧，来回巡视纠错组织：教师指导，学生扎实练习组织：教师发球，组织学员按顺序进行定点定线路击球练习，强调初练击球易犯错误初练对击高远球易发生错误： A、球性不熟练引起击球不准、击球无力； B、站立姿势不当，影响全身发力； C、手臂没有伸直； D、击球时没有爆发力； E、击球时拍面没有对准击球方向。认真反思，积极提问注意力集中，认真观摩教师示范讲解羽毛球教案模板，并模仿试做积极认真训练，遇有不懂或疑难点积极主动向老师询问，并虚心接受老师指导依据老师规定按顺序依次进行练习，珍惜每次训练的机会2’ 53’6’10’8’结束部 分1、集合整队2、总结上课状况3、师生再见师生互评，引导学员参与评判，学会自我反思学会自我剖析、反馈，与朋友、老师交流经验，共同进步2’ 器材：羽毛球拍、球教学内容：羽毛球5教学目标：1、认知目标：巩固正手击高远球2、技能目标：初步掌握正手击高远球动作技巧3、情感目标：培养教师勤奋好学、积极向上的优良品质重点难点：重点：击球的高度及挥拍方向的学习难点：击球的高度及挥拍方向的掌握

部分跟时间课的内容教学主体、组织教法与规定训练时间教师活动学生活动准备部分3、 组织开会体育委员整队，报告人数师生问好宣布开会内容、目的、要求安排见习生4、 准备活动——徒手操 头部运动扩胸运动体转运动髋关节运动膝关节运动弓步压腿活动手指脚趾4*8拍督促学生集合，声音宏亮，仪表清秀，精神饱满教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情注意力集中，明确学习内容跟要求组织方式：* * * * * * ** * * * * * *^要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真训练，动作舒展大方1’ 3’基本部分2、 复习握拍2、复习发高远球3、讲解示范动作技巧：正手击高远球4、分解练习向前上方投掷羽毛球14、 2人一组定位定线路练习6、接老师传给的多球训练组织：教师询问引导学员回忆组织：教师完整示范让学员形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作技巧 组织：教师口令指挥学生分解---完整动作训练，教师口头告诫动作技巧，来回巡视纠错组织：教师指导，学生扎实练习组织：教师发球，组织学员按顺序进行定点定线路击球练习羽毛球教案模板，强调初练击球易犯错误初练对击高远球易发生错误： A、球性不熟练引起击球不准、击球无力； B、站立姿势不当，影响全身发力； C、手臂没有伸直； D、击球时没有爆发力； E、击球时拍面没有对准击球方向。认真反思，积极提问注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做积极认真训练，遇有不懂或疑难点积极主动向老师询问，并虚心接受老师指导依据老师规定按顺序依次进行练习，珍惜每次训练的机会2’ 53’6’10’8’结束部 分1、集合整队2、总结上课状况3、师生再见师生互评，引导学员参与评判，学会自我反思学会自我剖析、反馈，与朋友、老师交流经验，共同进步2’ 器材：羽毛球拍、球再次阅读