小学体育教师个人工作计划模板

【导语】工作计划在我们的实际工作中是十分实用的，可以使我们无法认真的去反思自己的岗位工作。从广义上讲，在工作的方方面面都会涉及到工作计划，比如学期工作计划、学年工作计划、活动项目计划等等。欢迎来到无忧考网，本文是为您特别搜集的《小学体育老师个人工作计划模板》，欢迎鉴赏！

【篇一】小学体育教师个人工作计划模板

本着“以人为本，健康第一”的指导观念，力争符合当前教育改革与演进的必须，符合新世纪社会演进的必须，打破传统的藩篱，跳出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面落实有关指导观念。为了更好地完成这学期的教学任务特制订计划如下：

一、指导思想

以“三个代表重要观念跟四法一纲要”为指针，以教学课标为根据，以新课程方案为准绳，贯彻“以人为本，健康第一，注重实际，培养创新精神”的观念;以为了一切学生全面发展师生体育能力跟促进教师身心健康为基本出发点，以为了学生的一切为着眼点，深化教研教改，提高教学效益，全面提升我校体育与健康的课堂质量此文来自优秀教育资源网斐斐课件园。

二、教学目标

学校体育健康教育本着以人为本的方针，与德智美育相结合，促进身心的全面发展，为培育社会主义建设者和接班人奠定良好基础。

1、进行思想品德的教育培养健康的心理素质：

1)进行爱国主义，社会主义，集体主义教育，培养良好的社会道德。

2)树立现代体育意识，把健康与生存学习生活跟自身的发展联系起来，提高体育兴趣跟体育比赛的欣赏素质，养成积极自觉参与锻炼的习惯。

3)发展学生的个性跟创造力，培养教师的主体意识跟活泼愉快，积极向上，勇于探索以及消除困难的精神。

4)在体育活动中确立顽强奋斗的精神和团结协作的观念，能恰当的对侍集体的成与败，具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄，败不妥，锲而不舍的信念跟作风。

2、全面训练学生身体，促进学生身心和谐发展：

1)培养学生具备健康体魄，促进人体的正常生长发育和身体素质与运动素质的发展。

2)提高学生的生理机，增强对自然跟社会的适应能力与对疾病的抵抗能力。

3)促进学生身心健康发展提升对苦难的承受力，学会锻炼身体的技能跟步骤，掌握个别体育项目的基本科技，初步学会利用科学的方式，锻炼身体。

3、学习跟掌握体育与健康基础理论跟技能和技巧：

1)使学生认识体育与健康的目的任务。

2)掌握体育基础知识，卫生保健常识和青春期自我保护。

3)促进学生素质的演进，能初步运用取得的常识、技能锻炼身体，进行自我调控，自我评估和自我评判。

三、教材分析

1、教材是秉持“健康第一，以人为本”的原则，构建了大学体育与健康理论的教学内容新模式。

2、1)特点：A、坚持基础性，B、突出育人性，C、体现灵活性。

2)变化：A、版式图文并茂，图文化设计，B、内容编辑主辅化，C、项目分类化，D、理论常识通俗化。

3、教材的构筑跟选编是以全面落实执行教育宗旨，健康第一为指导观念，以学生为主体小学体育教案模板，体现改革精神，充分发挥体育与健康课堂的综合功能。教材面向全体师生，使教师身心两方面协调发展，充实反应了国内外体育与健康研究最新成果的内容，让学生在各自的基础上生动活泼一发展，使每学生的个性跟特长得以充分的发挥，另外，新教材在强调注重身体训练的同时，大量充实扩展了体育与健康方面的基础理论跟相关教学内容。

四、基本状况分析

1、学生情况：

1)今年的高中学生，身体素质比较差，大部分没有进行过规范的体育课学习，组织纪律、行为习惯均待形成跟规范。

2)是人人生身心发展趋于成熟的转折时期，身体形态跟生理机能将处于发育的高峰时期，生理跟心理方面发生许多前所未有的差异。

3)这阶段推动身心健康最有效、最切实的方式就是体育锻炼。体育锻炼不仅可以让之获得健康的人体，增强体力和脑力活动的素养，使你赢得心理的满足和心理素质与社会适应能力的提升，促进身心健康发展。

五、具体措施

1、认真研读教材，深入贯彻有关精神，全面考查本校的实践，从实践出发，认真制定好各项计划。

2、坚持集体备课，并结合网络备课，使教研教改深入化，经常化，落到实处。

3、搞好教学常规管理，重视入学教育，给教师上好第一堂课，切实加强“形成”教育。

4、搞好群众性体育活动跟娱乐体育活动。

5、认真搞好体育锻炼工作，做到有组织小学体育教案模板，有办法，有计划，有成果，更应有团队的连续性。

6、以课堂改革为锲机，加强业务学习，提高教研教改水平，搞好课堂常规教学工作，坚持每日60分钟的业务学习。坚持教研教改，重点优化教法，改善学法，并切实撰写论文，总结经验，运用利用现代信息技术推广使用优秀的教学法。

总之：全面训练学员身体，促进师生身心发展，使教师学习跟掌握体育与健康的基础知识，技能跟步骤，认真对教师进行思品教育，培养健康的心理素质，培养创造性创新人才，贯彻现行的教育观念，搞好教研教改，使本校体育课堂严谨高效，打造体育新品牌。

【篇二】小学体育教师个人工作计划模板

一、指导思想：

以《新课程标准》为动力，深入推进教育教学研究，不断提高课堂强度，全面提升教师能力，使大学的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把大学体育工作成为推行素质教育的突破口，以科学的管控促进高校体育工作全面健康发展，建立健全科学的管控机制，深化教学改革，全面推行素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育传统，培养全面发展的学生。

二、工作目标：

1、继续推进教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余练习，提高运动质量。

三、工作重点及主要机制：

1、狠抓课堂常规，提高课堂质量

本学期体育组将加强体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育老师对新教材的理解跟利用能力，使体育老师传达新课程标准的精神实质，根据新教材和教师具体状况拟定好教学计划，备好室内和户外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水准，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不请假。上课统一运动服装，对待学生耐心细心。建立好体育科研小组，有计划，有方法地实行教科研，多统计数据，以论文的方式来汇总。上课多练，多讲，以超过提高学生身体素质的目的。

2、规范推进《学生体质健康标准》

严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间使教师真正动起来，确保师生每日有一小时的活动数量。本学期，要加强教师室内广播操的练习，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市要求指标。

3、积极推进教科研活动

根据教导处工作计划跟大学关于加强教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是增加课堂教学的强度和学生新课标的感悟和利用能力，并更好的加强运动队的练习，在已有的锻炼经验上不断的小结提高和加强。在小结过程中强调训练的实用性和科学性。正常启动教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实加强课堂教学效率。认真学习体育理论常识和体育教学方法，注意工作经验的累积和小结，撰写教学论文，促进体育课堂水平跟业余练习水平的提升。上。组内学生应加强好听课、评课活动，分管体育的校行政应重视随堂听课并迅速反馈意见，以推动体育教学水平不断提高。

4、抓好学校运动队的集训

我校是长跑传统工程学院，建立构建推进的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真落实的练习。制定好精心而具体的计划。每天保证训练一个小时。并完善运动队训练体系，要求各班主任和医院领导的切实配合跟支持。为我校可作为体育传统大学而积极尽力。加强田径队训练,争取在小学生田径赛事中取得好成绩。

5、做好器材管理

有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管控机制,做到器材有借有还的机制，确保其的使用率和安全性。

四、活动安排：

九月份

1、制订体育工作计划，召开体育校长年会，部署学期体育工作。

2、制定教学计划，备好课，认真进行体育课堂工作。

3、各训练队制定锻炼计划，健全梯队建设。

4、一年级认真练习广播操。

十月份

1、一年级广播操验收。

2、积极加强体育教学工作与跑步队集训。

十一月份

1、做好《冬节三项赛》测试、上报工作

2、积极组队参与区毽绳比赛。

十二月份

1、积极加强体育教学工作与跑步队集训。

2、各训练队认真进行冬训。

一月份

1、考查学生体育成绩。

2、总结体育组学期工作。

3、体育资料归档。

【篇三】小学体育教师个人工作计划模板

新的学期开始了，为了加强良好的教学工作，进行有方法的课堂，顺利完成本学期的课堂任务，根据新生的生理跟心理特征，特制行本学期的教学计划。

一、学期教学目标

1、全面训练，努力提高学生的体质。

2、进一步认识上体育课和锻炼身体的益处，知道一些保护身体健康的简单知识跟步骤。

3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

4、掌握简单的运动技能，学会科学的方式锻炼身体。

二、学生基本状况分析

一、二年级年龄小，基础差，体育常识及科技技能差，自控能力不强，组织纪律性意识不够。他们活泼调皮，注意力不集中，但比较愿意参与体育活动跟上体育课，通过一学期的学习，我想你们基本可把握队列队形的有关动作及规定。本学期还须按照学生的心理特征，因材施教，合理处理教材，充分激发师生的自主性，积极学习，使师生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展跟提高。

三、教材分析

新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其它内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了人体，又提高了体质，还学到了简单的体育常识。

四、教学内容

教材的重点是以游戏教材，应突出教学上练的教学方法，难点是队列队形的基本动作，使学生从小就确立正确的动作概念跟动作方式，但是针对一年级来说是非常难做的，可运用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方法来突破这一难点教材。

五、教学机制、教学进度与教学时间安排

1、全体师生应切实参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。

2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。

3、参加期中和期终检测，督促学习。

4、采用直观教学方法，精讲多练。

5、教师处处以身作则，为人师表。

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