测评：教招试讲前的课件怎么写_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区

教招试讲前的课件怎么写试讲之前的备课应该怎样完成？很多人在网络上搜索教案，弹出一大堆的东西，有些很复杂，有些又更简 单。 严格意义来讲，我们写的不能算是教案，只能算是简案。 简案算是一个横空出世的词，主要是面对考试过程中，完整的教案写不完，所以才造了一个名词叫简案。 那教案和简案有哪些关系呢？ 简而言之，简案是教案的删减版。简到哪些程度是没有标准的，我们先来说说。 一、教学目标 1.知识与技能： 2.过程与技巧： 3.感情态度与价值观： 二、教学重点难点 1.教学重点： 2.教学难点： 三、教学过程 1.导入新课： 2.新课教学： 3.巩固提高： 4.小结作业： 四、板书设计 这是现今网络上非常流行的标配的教案，这个真的简单得不能再简单了，我们来依次进行解释。 一、教学目标 这个特别重要，下面给出了三条，知识与技能历史试讲教案模板，过程与技巧，情感态度与价值观。 三条的次序不能颠倒，内容缺一不可，因为它涉及的是新课改的观念问题。如果你写的之后没有这三个条 目，那么在考官看来，你或许是不认同新课改的观念的，这个就更严重了。 二、教学重难点 有些考生分不清哪些算是重点，什么算是难点。 重点是能操作性比较强的，比较准确的；难点是非常写实的，比较虚的。 举例： 在学校数学课程中，我们让小学生掌握生生字，掌握这些句子，这虽然是重点。而比如说你使小学生体会 文中对话人物的感情动态，小学上是很难理解某些东西的，这个叫做做难点。 三、教学过程 下面的四条是教学过程四部曲，比较流程化的东西。 导入--新课---巩固--小结 四、板书设计 网上有很多漂亮的板书设计，很有学生发现以后也认为最抢眼，很佩服，想要尝试着自主创新。但是，请 各位考生知道，这种创新，是制定在长时间授课经验的基础上的，并不是一时兴起就无法完成的。所以建 议请你们不要去模仿，就是中规中矩来用就可以了。那什么是中规中矩的使用板书，就是黑板分左边，左 边作重点内容书写历史试讲教案模板，右边作草稿纸来用，随时可以擦除。