音乐课说课稿模板

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［ 作者：佚名 转贴自：来自网路 点击数：1108 文章录入：张秋萍 ］ 关于 的说课稿

各位同学你们好!今天我要为你们讲的课题是

首先,我对本节教材进行一些探讨:

一、教材分析（说教材）：

1. 教材所处的地位跟作用：

本节内容在全书和章节中的作用是：《 》是 中语文课本第 册第 章第 节内容。在此之前学生已学习了 基础，这为过渡至本节的学习起着铺垫作用。本节内容是在 中，占据 的地位。以及为其它学科跟未来的学习打下基础。

2. 教育教学目标：

根据上述教材分析，考虑到学生已有的思维结构心理特征，制定如下教学目标：

（1）知识目标： （2）能力目标：通过教学初步培养教师预测问题，解决实际问题，读图分析，收集处理信息初中音乐说课万能模板，团结协作，语言表达能力并且借助师生双边活动，初步培养学员利用知识的素养，培养教师开展理论联系实际的素养，（3）情感目标：通过 的课堂引导学员从现实的生活历程与感受出发，激发学生学习兴趣。

3. 重点，难点以及确认按照：

本着课程标准，在通读教材基础上，我建立了如下的教学重点、难点

重点： 通过 突出重点

难点： 通过 突破难点

关键：

下面，为了讲清重难上点，使学生可超过本节课设定的目标，再从教法和学法上阐述：

二、教学策略（说教法）

1. 教学手段：

如何突出重点初中音乐说课万能模板，突破瓶颈，从而推动教学目标。在教学过程中拟计划进行如下操作：教学方法。基于本节课的特征： 应注重运用 的教学方法。

2. 教学方法及其理论根据：坚持“以师生为主体，以学生为主导”的方法，根据学生的心理发展规律，采用学生参加程度高的学导式讨论教学法。在学生看书，讨论的基础上，在老师启发引导下，运用问题解决式教法，师生沟通法，图像信号法，问答式，课堂讨论法。在