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幼儿园讲课教案模板
【篇一:幼儿园教案模板】
【篇二:幼儿园说课万能模板】
幼儿园说课万能模板
尊敬的大伙评委:大家晚上(下午)好!我是号考生。
今天我说课的考题是:幼儿园班教材《》(板书课题)
本次活动,我打算从说教材、说活动方式、说活动流程等方面向大家评委加以说
明。
首先说教材:《》是版教材班学期的一节活动。本次
活动是()领域的重要构成个别,主要内容是借助本次活动,让幼儿了解(或掌握)提高(培养、激发、引导)幼儿,为
幼儿的身心全面发展打下了良好的基础。既合乎幼儿的现实还要,又有利于其
长远发展;既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验和视野。依据《幼儿园教育指导纲要》的规定,结合幼儿的感知基础跟本次活动的内
容,我拟定了包含感知、情感、能力等方面的目标
1.
2.发展幼儿的表达能力、认知能力、培养幼儿感受美、表现美的能力
3.培养幼儿健康的生活心态和良好的行为习惯,丰富儿童的情感,促进幼
儿个性健康发展。
根据以上目标,我觉得本次活动的重点是:活动难点是以上我说的是教
材,下面我看看活动方式。
先说教法:遵循以学生为主导幼儿园万能教案模板,幼儿为主体,活动为主线的教学方法。我采
用直观法、提问法、示范法、游戏法、情景教学法、观察法、谈话法、操作法、
探索式教法等方式举行本次活动。
再说学法:引导幼儿通过参加、讨论、模仿、操作、展示等活动形式,逐步
完成活动任务,引导儿童在活动中生动、活泼、主动地学习,丰富
幼儿的情感、
培养幼儿的思维能力跟语言能力
根据活动目标跟幼儿的思维基础,我做了下面准备:
空间准备:为幼儿学习营造一个宽松和谐的空间环境
物质准备:所必须的材料
知识准备:
我解说的第三个方面是活动流程:根据本次的活动内容或者幼儿的思维基
础,围绕活动目标、重点和难点,我把活动过程设计为下面几个环
节
(一)视听欣赏(或调动兴趣、情境设疑)导入新课我借助多媒体()导入活动的举办。通过吸引幼儿的注意力,激发幼儿的好奇心
和学习兴
趣,进而成功地步入下一个活动环节。
(二)自由探索,初步体验这个环节,幼儿通过自由交流完成以下活动任
务:
1、
2、幼儿通过对这种活动的探求和探讨,初步认识了本次活动的基
本内容,
激发了幼儿的探讨欲望,增强了幼儿自信心,为以下的学习奠定了
基础。
(三)合作交流,(讨论交流)巩固新知在这个环节,幼儿以小组合作的
形式,通过观察、操作、交流、比较等方法完成下面重点活动内容
1、
2、通过互动,让儿童充分认识本次活动的内容,激发了幼儿积极
参与活
动的欲望幼儿园万能教案模板,让幼儿从活动中感受到快乐,提高了儿童的思维能力,。(四)引导归纳,活动延伸,(游戏方式)利用“开发式”提问,在问答的过程中鼓励幼儿用非常清晰、准确的语言推论自己所学的内容,然后老师再围绕活动重点和活动方式进行最终的归纳和小结。
最后,在归纳总结的基础
上,我既设计了活动延伸:其目的就是为了开发儿童的智力,提高
幼儿的自主创新能力。
各位老师:俗话说“教无定法,贵在得法”,能使一个活动取得成功,需要不断地尝试跟探索,我会在之后的课堂实践中,在新的教育理
念的熏陶下,和孩子们一起探索,一起成长。望大家老师给予批判
指正。
我的说课到此结束,谢谢大家专家嘉宾!(擦掉黑板,面带微笑,
礼貌出门。)
【篇三:幼儿园教学活动设计与反思模板】
不要上美国狗屎的当