江西学生招聘面试小学语文说课稿模板11

江西学生招聘面试小学语文说课稿模板11江西学生招聘面试小学语文说课稿模板 《认识几分之一》说课稿 【导读】2013江西学生招聘考试成绩查询7月10日左右，7月12日易公教育学生口试培训班火热招生，易公教育现整理出关于学生面试方法的文章，免费提供广大面试的统考学习。易公教育(原巨人教育)2013江西学生招收考试笔试培训班开始报名啦～早准备，赢起点～考生也能加入2013江西学生招收面试考试交流群:250685654。1:1咨询有关2013江西学生招聘面试考试的诸多疑问。 各位领导，各位同学大家好～我讲课的内容是义务教育课程标准实验教材三年级上册第七单元第一节的内容《认识几分之一》。 这部分内容是在学生把握了一些整数知识的基础上初步了解分数的意义教师招聘面试说课模板，从整数到分数是数概念的一次重要扩展掌握这部分知识除了可以让学员理解并制定分数的初步概念，也为日后学习分数跟小数打下了基础。 为了更好地实施课堂教学，我结合本校数学主体化教学方式运用了如下模式:情境导入——操作研究——巩固应用——总结延伸。 一、情境导入 思维源于疑问，而好奇是成人的天性，是学生探索未知世界的起点，因此我结合《西游记》的故事营造问题情境，使学生造成认知矛盾。目的在于为教师创设感兴趣的情景，激发人们的求知欲望，进而导致人们以饱满的热情投入到探究活

动之中。 二、操作研究 数学源于生活既应用于生活，我从分月饼的生活情景出发，在学生初步理解把一块月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半的基础上，我鼓励学生结合照片了解1/2，在学生了解并理解1/2后，我顺势引导人们自主探索1/3、1/4跟1/6。这一环节我本着“以学员为主体”的观念，让师生多种感观参与活动，另外，为人们创设合作交流的时空，使它们人人都参加到数学活动中，一起分享学习成果。 三、巩固应用 练习是让学员把握知识教师招聘面试说课模板，形成技能，发展创新思维的重要方法。在这里我设计了找一找，连一连，涂一涂等活动，目的在于增进师生对所学知识的理解，培养教师的素养和变革观念。 四、总结延伸 这是全课的结尾部分，我首先引导学员自主总结学习收获，然后向课外延伸，让教师找生活中的几分之一，进而让教师认识到数学与生活的联系，体会生活中处处有数学，激发人们学习数学的梦想。 主体化教学注重以师生为主体，教师为主导，在本节课的设计上我力求体现这一模式，努力做到把教学真正还给学生，让学员作为教学的主人，进而推动课堂教学的真正价值。 2013年江西中小学/特岗教师聘用考试笔试大型巡回公益讲座 讲座日程安排 第一场南昌地理、数学、英语、音乐、美术、体育等分专业同步开课 7月12日15:00-17:00负责教授:邹老师 第二场上饶

7月12日15:00-17:00负责教授:(聂老师) 第三场景德镇7月12日15:00-17:00负责教授:(左老师) 第四场九江7月13日15:00-17:00负责老师:(罗老师) 第五场宜春7月13日15:00-17:00负责教授:(陆老师) 第六场吉安7月13日15:00-17:00负责老师:(蒋老师) 第七场抚州7月14日15:00-17:00负责老师:(杨老师) 第八场新余7月14日15:00-17:00负责老师:(陈老师) 第九场赣州7月14日15:00-17:00负责教授:(杨老师) 第十场鹰潭7月15日15:00-17:00负责老师:(朱老师) 第十场萍乡7月15日15:00-17:00负责老师:(曾教授) 江西2013中小学教师聘用面试主要形式:说课 班次班型时间学费 基础强化班说课专项班7月14-15日(2天1晚)800元 精品实战班说课专项班7月14-16日(3天3晚)2180元 封闭特训班说课专项班7月14-18日(5天4晚)3680元(包住宿) 协议确保班说课专项班7月14-18日(5天4晚)见协议 联系地址:南昌市洪都中大道208号，南昌一职内 联系电话: 罗老师 乘车路线:乘坐15、16、215、216路公交至省电视台站下，或搭乘各路公交至老师大站下后，再步行10分钟即可 。