说课稿模板(通用)_动物植物_PPT模板_实用文档

说课稿模板（通用）尊敬的大家专家，早上好！今天我说课的考题是《____》一、说教材（一）分析教材结构、内容、地位《____》是 版 （层次） （学科）教材第___册第___章（或“单元”）第 课。本节（或“课”）的主要内容是，特点是在此之前，学生已学习了，这为本节课的学习起着作用，同时，本节课还为后期 的学习起至的作用。这节课，在___中，占据_____的地位。教材编写者希望借助这一课（或“节”）的课堂，使教师。（二）教学目标根据上述教材结构与内容探讨，依据________课程标准，考虑到学生（已有的感知结构、心理特征）说课技巧模板说课技巧模板，制定如下教学目标：1、知识目标：____________________2、能力目标：___________________3、情感、态度、价值观目标：______________（三）重难点本着课程标准，在通读教材、了解学员（年龄、民族、心理、社会、地域等）特点的基础上，我建立了如下的教学重点、难点：重点：。难点：。（四）其他（教材采用及教材处理上值得留意和分析的难题）二、说教法在课堂中，不仅应让学生“知其然”而且应让学生“知其所以然”，___________是一门的重要学科，为了突显重点、突破瓶颈，使学生可超过本节设定的课堂目标，依据本课教材的特征，我注重运用的教学方法有：1. 2. 3.（重点说清楚每一种教学方法的详细内容、在那一环节使用哪种教法以及利用这些教法的动机）三、说学法在本节课的课堂中主要渗透以下几个方面的学法指导：（重点说清楚每一种学习方法的详细内容或者使学员使用这些学法进行学习的动机）四、说教学过程：本科的教学过程由 个环节（或板块）构成：环节（板块）一：由导入：在实际状况下进行学习，可以让学员利用已有知识与心得，同化和索引出当前学习的新知识，这样获得的知识，不但容易维持，而且便于迁移到陌生的难题情境中。环节（板块）二：环节（板块）三： 环节（板块）四： （环节描述概括性要强，重点说清楚教学意图（为何设计这种环 节），具体来说：哪一板块运用了那一方法达到哪一目标，或突出哪 一重点、突破那一难点） 五、说训练作业及板书设计 1.作业布置： 2.板书设计： 我的说课结束，敬请大家教授多提宝贵意见。谢谢！