《博雅汉语》第六课(一)教案_其它语言学习_外语学习_教育专区

博雅初级上第六课《现在几点》教案教学内容： 《博雅汉语》初级起步篇第六课 教学课时：5 课时一、教学目标 1、掌握生词，并可精确运用 2、重点生词： 早上，几点，大部分（部分） ，太。。 。。了，早，现在，差一刻，一会儿 3、语法点： 太。。 。。了 时间的表达与提问 重点单句：大部分是。。 。。/几点开始？/太。。 。。了。/现在几点？/一会儿见。 二、教学环节设计 （一）导入阶段（1 课时） ·问候。 ·引入课文（5 分钟） 询问同学们华师的讲课时间，他们的早起时间，吃饭时间，发现有早或晚的特意 记住之后应用与示范对话。 （二）讲解生词（35 分钟） 带读，发现问题进行改正。然后用个别时间使学生单独念单词，主要纠正发 音。快速、随机轮流，让所有学生都有机会念。然后每位单词逐一讲解，注意重 点生词。 1、几点（如果英语学得很好试给她们讲几跟多少的差别） 2、大部分（找出大部分同学的共同点，进行示范造句） 3、太早了（补充下午，中午，晚上，起床，吃宵夜博雅汉语教案模板，吃晚饭，让你们试用自己 的作息时间造句）课文处理跟句法讲解（2 课时）本课课堂采取课文和词汇讲解结合进行的方法。 第一段（25min） 课文为 A、B 对话。

先带读一遍，然后由师生轮流念，教师注意纠正学生的 发音，随机点名，每个教师读的不要太长、课文反复读两遍，争取使多一些学生 有机会读。 基本流利后再带读一遍，然后对课本中出现的词汇跟句型进行全面讲 解。 1、原文：日本的高中早上几点上课？ 大部分是九点，我们大学是八点五十分。 拓展练习：认钟表盘面。力求准确读出时间，练习使用大部分进行造句。 2、原文：北京大学早上八点上课，太早了。 拓展训练：我早上六点起床，太早了。我晚上十二点睡觉，太晚了。 以学生进行示范，可拓展类似我们晚上八点有 party，欢迎你去玩儿（复习上 节课） 。 第二段（25min）注：为第三课时内容 课文为 A、B 对话。先带读一遍，然后由师生轮流念，教师注意纠正学生的 发音，随机点名，每个教师读的不要太长、课文反复读两遍，争取使多一些学生 有机会读。 基本流利后再带读一遍博雅汉语教案模板，然后对课本中出现的词汇跟句型进行全面讲 解。 1、 原文：讲座几点开始？ 拓展练习：电影几点开始？party 几点开始？晚饭几点开始？ 2、原文：现在几点？差一刻六点。 拓展训练：问学生目前时间， 间隔着问，争取在不同的时间问遍全班。（三）随堂练习（30min） 第一段（15min）为第二课时内容 尝试不看拼音朗读短文，之后做练习题（2） ；再由老师轮流念，纠正发音， 最后轮流做练习题（3） 尝试玩过七游戏。

； 第二段（15min） 尝试不看拼音朗读短文，做练习题（4） （5） ，再由老师轮流念，纠正发音。（四）整节复习（1 课时） 语音训练。 （5min、朗读拼音，随机叫学生完成） 生词、语法训练（15min、尝试不看拼音读出生词，尝试用给出的词句完成造 句，让学生轮流完成） 汉字练习（结构、笔画）示范带写，示范拆分，一起数笔画。 （15min） 听写 5 个单词。 （5min） （五） 带做练习册， 检查作业并选取错误较高的段落进行重点讲解。 课时） （1布置课后训练：①、要求教师写一篇小作文（练习册） ；②复习所学词语， 下一次开会时听写；③复习课文。 注： 讲课中将课文拆分为 2 部分， 第二课时计划 25min 第一段课文语法讲解 巩固加 15min 随堂练习，第三课时计划 25min 第二段课文讲解巩固加 15mi 随堂 练习练。