信息与信息技术的说课课件-PPT课件_互联网_IT/计算机_专业资料

信息与信息技术 竹仙制作 教材分析 信息技术学科是学科中更年轻的工具性学 科，同时既是常识技能升级更快的学科。《信息 与信息技术》这一节是高中信息技术教材的第一 册第一章第一节的内容，教学对象是七年级的同 学，它是课本关于信息技术这一学科的初步了解。 本节是基础性的纯理论的内容，所介绍的一些有 关信息的常识以促使学生兴趣为主，可以为进一 步学习后续内容打下基础，也是产生学生“了解熟 悉---基本技能---综合利用”这一合理知识链的必要 环节。 学生学情 初一新朋友在学校未接触至计算机,并学 会了一些简单的操作,学习兴致较高,但基于他 们年纪的特征,他们对理论性强的知识点不易 理解,认识较为直观,另外由于个性变化,也使他 们的思维能力、实际操作能力或者知识水准各 不相等,形成了不同的层次。 教学目标 1、掌握信息和信息技术的基本概念 2、理解信息的通常成因 3、了解信息技术的悠久历史 4、了解信息技术的演进趋势 教学重难点 1、重点：信息和信息技术的基本概念 2、难点：信息的通常成因 教学方法 1、自学法 本节课内容相对简练，理论性较强，因此我引入了自 学法，这样又可以表现学生的主体地位，又可以培养学 生的自学能力。

2、范例教学法 此法主张精选素材、创新素材，它指出教学的示范作 用，使学生无法在此基础上举一反三、触类旁通。增强 了教学内容的直观性、启发性，使教师更好地从理性认 识上升为理性认识。 教学过程 一、新课导入 二、新课教学 三、新课练习 四、全课总结 一、新课导入 （4分钟） 同学们信息技术说课模板ppt，我 们常常看到“信息 社会”、“信息化 ”等名词。那么现 在，请同学们观察 右边的这张照片， 说说他有哪些特质 ？学生探讨回答( 茶具的图案，颜色 ，数量等等特性) 。 同学们看着图片就能拿到这么多 的关于照片的信息，其实图片就是由 许许多多的信息构成的。那么同学们 想想我们获取这种信息应怎样处理才 能对我们有用呢。今天，就让我们带 着这个难题一起来学习《信息与信息 技术》这一章节。 返回 二、新课教学(30分钟) 通过师生互动、生生互动的形式，了解信息的 定义及其信息的普遍性和对不良信息的正确识 别； （1）、相邻两个同学互相争论，举手发言,你 能在生活中看到获得信息的方式吗？（交通标 志、阅读等等） （2）、阅读课本，观察课本上的照片给出了那 些信息； （3）、投影一些截图：例如：2019北京冬奥 会的吉祥物“福娃”等等，学生交流，反馈信 息。

（二）信息的通常特征 1、信息的载体依附性 2、信息的价值性 3、时效性 4、共享性 （三）日新月异的信息技术 信息技术信息技术说课模板ppt，简称 IT（Information Technology)， 主要包含：传感技术、通信技术和计算机科技。 人类社会演进历史上出现过的5次信息技术革命 1 、语言的使用 是从猿演化至人的重要标志。 2、文字的造就 使信息的传输跟传递首次超越了时间跟 抵御的局限。 3、印刷术的发明 为常识的累积和传播提供了更为可靠 的确保。 4、电报、电话、广播、电视的发明跟普及 进一步突破 了时间跟空间的限制。 5、计算机科技与现代通信技术的科普应用，将人类社 会推动到了数字化的信息时代。 （四）信息技术的演进趋势 1、越来越友好的人机界面 A、虚拟现实技术 B、语音技术 C、智能代理技术 2、越来越个性化的功能设计 3、越来越高的性能价格比 价格越来越低，功能越来越强。 （五）合理使用信息技术 信息技术犹如一把双刃剑，既有其积极的一面 ，又特别消极的一面。 积极一面：信息技术的大众化和人性化发展， 给他们的日常生活、工作、学习等方方面面带来极 大便利。 消极一面：低俗的肥皂剧、暴力、谣言邪说、 网络欺诈、垃圾信息、网络病毒尤其是现在高发的 网络成瘾症，更是危害很大。

因此，我们应自觉自律，合理使用信息技术的 积极方面，抵制负面影响。 返回 新课训练(8分钟) 课堂练习： 1、天气预报、市场信息就会随时间的推移而变迁，这体 现了信息的 ( B )。 A、必要性 B、时效性 C、共享性 D、载体依附性 2、盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说 明了信息具有（ C ）。 A、载体依附性 B、时效性 C、共享性 D、价值性 3、网络上的信息被人下载和运用，这正好表明信息具有 （ A） A、价值性 B、时效性 C、载体依附性 D、可转换性 4、下面（D）不是信息技术的演进趋势。 A 越来越友好的人机界面 B 越来越个性化的功能设计 C 越来越高的性能价格比 D 越来越复杂的操作方法 5、虚拟现实技术整合了数字图像处理、计算机图形学、多 媒体科技、（ A）等多个信息技术分支。 A 传感器技术 B 网络科技 C 通信技术 D 三维动 画科技 6、下面( A )属于虚拟现实技术。 A、电子宠物 B、ASR C、TTS D、Office助手 7、（B ）中的关键科技包含语音识别技术和语音合成技术 。 A 虚拟科技 B 语音技术 C 汉字识别技术 D 桌面 系统 课后反思、讨论： 人们获得信息有什么主要方法？ 返回 全课总结(2分钟) 现代计算机科技和网络通信技术的不断发展， 使得信息的获得跟处理显得非常便捷，人们能 以便于地获得来自中国的各类信息，也可以将 信息迅速地释放至全球各国。我们的处理信息 的素质直接影响我们的生活跟学习，因此学好 信息学这门学科变的愈发的重要。 谢谢指导