《博雅汉语》第五课(一)教案_其它课程_小学教育_教育专区

博雅初级上第五课《在北京大学的东边》教案教学内容： 《博雅汉语》初级起步篇第五课 教学课时：4 课时一、教学目标 1、掌握生词，并可精确运用 2、重点生词： 有、空儿、时候、旁边、对、去、玩儿、研究生（语言生） 3、语法点： 复习一到四课语法点（吗、们、也、呢、这/那、什么、在/是、哪儿、方位名 词） 本课语法：在 XXX 的后面 有空儿的之后，欢迎你去玩儿。 二、教学环节设计 （一）导入阶段（1 课时） ·问候。 ·引入课文（5 分钟） 用图片展现清华大学与北京大学的位置 （二）讲解生词（35 分钟） 带读，发现问题进行改正。然后用个别时间使学生单独念单词，主要纠正发 音。快速、随机轮流，让所有学生都有机会念。然后每位单词逐一讲解，注意重 点生词。 1、有 空儿 2、的 时候 3、去 玩儿 4、旁边 课文处理跟语法讲解（2 课时） 本课课堂采取课文和词汇讲解结合进行的方法。第一段（25min） 课文为 A、B 对话。先带读一遍，然后由师生轮流念，教师注意纠正学生的 发音，随机点名，每个教师读的不要太长、课文反复读两遍，争取使多一些学生 有机会读。 基本流利后再带读一遍，然后对课本中出现的词汇跟句型进行全面讲 解。

1、原文：清华大学在哪儿？ 在北京大学的东边。 拓展训练：以某一同学的方位进行询问，(可以顺便复习那儿) 2、原文：我是北京大学的留学生，我的专业是国际关系。你呢 拓展练习：我是华南师范大学的留学生。 2、原文：有空儿的之后，欢迎你去玩儿。 XXXX 的之后------when XXXX 拓展训练：写汉字的之后（最后练习汉字时用此句） 以学生国家进行示范，可拓展类似欢迎你去国内玩，欢迎你去华南师范大学 玩。 第二段（25min）注：为第三课时内容 课文为 A、B 对话。先带读一遍，然后由师生轮流念，教师注意纠正学生的 发音，随机点名，每个教师读的不要太长、课文反复读两遍，争取使多一些学生 有机会读。 基本流利后再带读一遍，然后对课本中出现的词汇跟句型进行全面讲 解。 1、 原文：卫生间在那里？在哪里，教室的后边。 拓展训练：以某一同学的方位进行询问，讲解旁边的概念（旁边，临近的概念） 。 2、原文：是西边的学校吗？对 拓展训练：以某一同学所处方位进行询问，将对练熟以后能引入不对。（三）随堂练习（30min） 第一段（15min）为第二课时内容 尝试不看拼音朗读短文，之后做练习题（2） ；再由老师轮流念，纠正发音， 最后轮流做练习题（6） ；第二段（15min） 尝试不看拼音朗读短文，做练习题（3） （5） （4）博雅汉语教案模板，再由老师轮流念，纠正发 音。

（四）整节复习（1 课时） 语音训练。 （5min、朗读拼音博雅汉语教案模板，随机叫学生完成） 生词、语法训练（15min、尝试不看拼音读出生词，尝试用给出的词句完成造 句，让学生轮流完成） 汉字练习（结构、笔画）示范带写，示范拆分，一起数笔画。 （15min） 听写 5 个单词。 （5min）布置课后训练：①、要求教师写一篇小作文（练习册 5） ；②复习所学词语， 下一次开会时听写；③预习新课。 注： 讲课中将课文拆分为 2 部分， 第二课时计划 25min 第一段课文语法讲解 巩固加 15min 随堂练习，第三课时计划 25min 第二段课文讲解巩固加 15mi 随堂 练习练。