小学语文老师面试说课技巧(自己总结)_面试_求职/职场_实用文档

一说课技巧模板，准备说课稿 我面试的是数学教师，所以准备的是全英说课稿，但我认为各学科必须有相通的地方。正式 准备前，看面试说明，有没有指定课本。比如我们学校数学是以本县所用小学五年级教材为 面试材料。 最好先找个当地的同学询问下， 面试时可以如何打算甚至他会帮你些提议以及注 意事项。准备面试时，可以去网上搜索几篇相关科目的说课稿，英语全英的非常少，但而是 找到几篇我觉得可以有借鉴的。 （不必定需要是跟教材课文对应的，主要是参考它的语言跟 形式）。建议不要用现成的稿子，一定要有自己的反思在里面。我曾经的腹稿就是研究了几 篇打印稿后自己综合写下来的。还有一点，建议不要每篇短文都打算说课稿。以我们现在面 试为例，五年级上下册，每册 10 个单元，每单元两课，如果每篇都打算，得背 40 篇说课稿， 这在几天的面试准备时间下是不可行的。实际上，每单元的第一课都是新课，教学目标跟教 学方式等等的差不多大同小异。包括说课稿必说的几大部分里，也是有一样的地方。我的做 法是，准备一到两篇说课稿，把相同部分的语言组织好，背过。这样，无论到时候抽到哪一 课，这些原样抄上就可以了（其实面试那天，几乎每个人手里拿着的都是一份稿子，而不是 几十份， 说课前有教案时间， 可以运用那段时间按照抽至的课完善腹稿） 背的滚瓜烂熟后， 。

对着镜子练手势和笑容（我认为这点很重要，开始看到镜子练时，一走神就容易忘词说课技巧模板，后来 就习惯看到人说了）， 纠正细节。 觉得差不多了后，可以设定模拟课堂，找几个家人当评委， 该如何说怎样说，让人们纠错。我认为实战演练也很重要，当时我自己准备的腹稿已经背的 差不多了，但是第一次自己试着站在讲台上说时，尽管上面没人，一走上那个讲台，心还是 禁不住乱跳起来，说了没两句，就开始忘词重复了。还有一点，不知道是不是因人而异，坐 着背稿和站着说稿的觉得太不一样，站着时更容易感受兴奋。如果同学们也有类似感觉，建 议站着练稿。 二，注意事项 1、英语教师的面试，都说全英的说课稿比英语说课稿加分。但我们现在面试我明白的得 91 点多的这位面试第三名用的是英语。无论哪个说课稿，一定要注意语调，要有变化；语速， 一定不要全快以及全慢。 2,、面试着装很重要，女孩子可以让这种红黑配色的连衣裙（建议），要穿个非常正式的高 跟鞋。男孩子可以穿上衣。我现在选择了件非常素的外套，但面试那天，还是有很多考生穿 的太正式的职业装，给人形象很好。 3、面试时应抽签决定面试顺序。可能会有人给你说前几名和最终几名不沾光。但你一定要 记住，其实沾光和不沾光不是顺序决定的。

像我们面试那天一个工作人员老师帮我们说的， 这取决于很多原因，比如，如果你抽到了前面，本来是很高的，但你前面那位表现最优秀， 那即使你表现通常倾向，也不会分很好，这里有个对比度的问题。还有，如果你抽到最终， 正好可以有更长最长的时间使你解决紧张心情，让你练稿。我现在面试，31 个人，我抽至 的是 31 号。从上午 6 点半至那里，一直待到 12 点半多才轮到我。在这期间，直到 10 点我 的心仍然是兴奋的咚咚乱跳，但 10 以后，也是等的有点不耐烦了，心逐渐的就静了出来， 改了剧本的几个地方，和朋友对对稿……当时就想着赶紧赶紧面试。有的同事，十几号的， 说课出来脸憋的通红，你不是考官你都明白她激动的很过，太激动了语速容易加快，并且说 话爱结巴，这大家都清楚，会严重妨碍发挥的。并且，好多过来人都说，面试在必定程度上 市最重视你的仪表的，不是说长的如何，是你的一言一行带给人们的暗示。是不是自信，是 不是大方得体还能重要。4、最好有板书。如果你的艺术很好，可以边讲边写；如果不好，可以在说 教学过程 的更 后一个环节专门加上板书设计，简单的写点。注意，说课要尽量发挥自己的特点掩饰缺点， 怎样有利怎样做。

5、说课稿子最好要有一个亮点，或者叫做高潮（这是直到当时我们都等烦了跟哪的工作人 员交谈时他告诉我们的，他们是哪个班级的同学）。我当时抽至课之后，在打算的多半个小 时里，就把我 准备的剧本里，教学过程的整个第一环节全改了，改成了一个 情景再现 式 的小活动，加进了几个动作跟访谈。 6、应聘小学教师的同学们应该知道，小学语文的老师原则大概是寓教于乐，活动跟游戏比 较多。所以说课时，尽量展现你课堂的丰富多彩。我认为我面试上不如那几个得分高，原因 就在这个地方。我们大家都习惯用一首歌导入教学，但唯有几个同学听起来了。还有几个同 学板书里比如了简笔画。这些都是亮点。 7、我有个朋友，进去面试时很紧张，表现最不好，都说了一半了差不多才发觉缓过来，她 觉得没戏了，就有点放弃，说课结束后，也没有鞠躬，就垂头丧气的下来了，后来成绩出来 就差一点点录取，她自己后悔的不行。要说的道理就是，不到出考场，一定要坚持。该有的 自信，该有的礼节，一定不能丢。 8、额外话，可能因人而异。我们多数老师在大学里时并没有过正规的说课训练，所以在准 备的过程中可能会很愤怒，甚至更担心绝望。还是那句话，一定要坚持。 9、有条件的话，借来教师用书看看，可能会给你灵感。有条件的话，问问往年考过的同事， 多打听点过程，可以解决到时候的紧张。 10、不要忽视细节。一定要认真准备， 不要有侥幸心理。面试拉分很高，而考试成绩差不开。 即使笔试成绩最靠前，最后也不必定可考上。 （一时就能想起那些，再有再补吧，大家加油！！）