对外汉语教案丨不想进入社会 从考研中寻求出路

对外汉语教案丨不想进入社会 从考研中寻求出路 [对外汉语教案丨不想进入社会 从考研中找寻出路]考研、找工作、出国留学，这是当今大学生毕业之后更常见的三种“出路”，对外汉语教案丨不想进入社会 从考研中找寻出路。据2011年考研报名统计，全国报考统考达到了151.2万人。其中，报考北京地区高校研究生的全省统考创下历史新高，达到26.37万人，而北京师范大学今年的考取人数高于了清华大学和中央财经大学达到了1.4万人。来自我省一大学对外汉语专业的大四姑娘小悦就是这151.2万人、26.37万人和1.4万人中的一个。（对外汉语教案）距离考研还有一个多月的时间，这一个多月的时间里承载了很多人的理想与期待。早上6点半，当天还在夜色与大雨淹没之下的时侯，小悦就睡觉了。简单的洗漱过后，小悦背起背包去餐厅。买一杯豆浆，再买一个鸡蛋或者一个馒头，然后边喝边走向考研复习室，似乎一分钟都不能浪费。（对外汉语教案）早上7点，小悦走进考研复习室，找到自己的位子坐下。原本空荡的高考复习室早就坐满了人。在这里，除了人和书，你找不到其他东西。偶尔一位同学的电脑铃声响起都会导致旁边同学的不满。（对外汉语教案）中午12点，结束晚上的复习。

小悦给了自己两个小时吃饭和休假的时间。对于考研的她们来说，保证足够的休息也是很重要的。每天上午睡一会儿，下午和夜间看书才会有精神。下午两点，小悦又跑到了位置。6点复习结束去睡觉。晚上7点到10点，这是每天最后的3个小时，她就会用来查找白天看书漏掉的东西。（对外汉语教案）小悦的寝室距离食堂有两百多米，而宿舍距离考研自习室有三百多米。考研的这段日子里，她的生活就几乎固定在了这五百米的范围以内。每天24个小时对外汉语教案模板范文，一半的时间她都在吃饭。而小悦觉得这种还不够，她说：“我身边这些朋友都是熬夜看书，早上七点到自习室看书，晚上11点回到寝室还要再看一两个小时，比我努力多了。每周自习室里也就会有朋友决定抛弃考研，这个过程很累了，教案《对外汉语教案丨不想进入社会 从考研中找寻出路》(..)。”（对外汉语教案）对于班里唯一一个报考北京地区大学研究生的小悦来说，考研的压力自然是不言而喻的。从去年十月份开始，小悦就开始了报名研究生的打算。北京师范大学对外汉语研究生考试的应该复习的篇目很多，古代哲学4本、古代诗歌佳作选6本、现当代哲学2本、现当代诗歌佳作选2本、现代英语4本……结束学校专业课学习之后，她就开始每天与那些书本作伴了。

有时晚上睡着，闭上眼，那些文学作品都会自动在眼前浮现开来。（对外汉语教案）偶尔不想吃饭了，小悦就会到附近的草坪坐一坐，或者去运动场跑运动，约上几个考研的同事一起出去喝喝酒，暂时忘记考研这会儿事。（对外汉语教案）小悦班里有40多位同学，因为学校预科所学的专业让她们毕业出去不好找工作，班里有一半的人都选择了考研。在高考的朋友里，大家的目标也都各不相同，之所以没有出现报考同一所院校的状况，她说大家主要是为了避免竞争。（对外汉语教案）至于为什么会选择考研？小悦告诉记者，因为她还不想进入社会。虽然她乐观能找到一份不错的工作，但是社会的现实与激烈的竞争使她还适应不了。于是她选择考研。如果可以她期望自己可经常读下来，读完硕士之后进入大学当教师，这是她梦想的工作。当记者问到即使今年没考上呢，她明确表示今年会再考。与小悦抱有同样看法的人不只她一个。记者随机采访了二十多位考研的同事，他们中有一部分人是为了追求更好的学习，有一部分是为了获得更高的学历以求找到好的工作，还有一部分就是如小悦一样，不想找工作，不想进入社会。他们期望在大学从而多呆几年，待自己实力提升以及是竞争增加的之后再开启社会。（对外汉语教案）为此，记者访谈了重庆工商大学文学与新闻学院院长蔡敏教授。

对于这些由于不想开启社会而考研的现象，他也给出了自己的见解。他认为，这种现象也许是有三方面的缘由。一是学生怕毕业了找不到工作，担心自己的就业问题；二是对学生对工作没自信，就是找到工作了怀疑自己做不好；三则是它们对校园生活似乎也有留恋，校园环境相对社会来说要简单得多，同学的关系也比工作后丈夫之间的关系好相处，基本生活也是保障，压力不大。（对外汉语教案）同时，蔡敏教授也强调，虽然有朋友是抱着不想开启社会的态度而选择考研的，但是他期望大家在复习和打算的之后应学会改变思想。既然决定了考研，就不要再存有不想进入或者逃避社会的这些看法，毕竟可以逃避一时，逃避不了一世。同学们应该把高考成为自己对一生的一种更高的苛求来对待。（对外汉语教案） 对外汉语教案丨不想进入社会 从考研中找寻出路2第2篇 汉语言哲学个人简历自我评判范文〖预览〗发布时间：2017-03-25光阴荏苒，转眼在电大已完成了大学的学习。从小，我就喜欢文字所建构的世界，散文、小说、诗歌同样的文字仍有不同的涵义，我现在很难想像普普通通的汉字却能抒写美妙的曲调，能筑造如此耀眼多彩的世界，深深的沉迷令我在选择大学专业时毫不犹豫地选择了汉语言文学。

回顾本科学习的这几年，获益良多，在学习文字驾驭能力的同时，我也进一步提高了自身的文化素养修养。人们都说，中文系能把一个女子诠释成为一个与众不同的人、一个有着深厚文化修养、一个气质如兰的人。的确，通过这几年的专业学习，让我最深一步体会到了中文的很大魅力，以及它潜移默化改变人的重塑力。我们要修读的专业课程包含两个方面，一方面是专业必修课，如语言学概论、汉语专题、中国现近代哲学专题、中国唐朝诗歌专题、艺术赏析、专题写作之类，另一方面是专业选修课，所修读的这种专业必修课奠定了我在汉语言与哲学两方面的深厚基础，而专业选修课则是对必修课的一个有益补充，不仅让我的知识面更加广泛，而且让我对中文的仰慕之情益笃。专业选修课与专业必修课，两方面互为补充，相得益彰。怀着对专业的热情，我严肃学习，遵守校规，按时上课，完成课外作业，顺利通过了全部课程的联考，完成毕业论文及答辩，修完学分，圆满地完成大学学业。今后的工作中，我一直会……对外汉语教案丨不想进入社会 从考研中寻求出路3第3篇 对外担保管理体制〖预览〗第一章 总则第一条 为了完善公司的对外担保行为, 有效控制公司对外贷款风险，维护广大股东的合法权益，根据《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国证券法》、《中华人民共和国担保法》和《上海证券交易所股票上市规则》等法律规章或者《公司章程》的有关规定，特建立本政策。

第二条 本政策所称对外贷款是指公司为他人提供的贷款，包括公司对集团子公司的贷款。第三条 本政策适用于本公司及全资子公司、控股子公司(以下简称“子公司”)。公司子公司发生的对外担保，按照本政策执行。第四条 公司对担保事项实施统一管理。未经公司同意，子公司不得对外提供贷款，不得相互提供抵押，也不得请外单位为其提供贷款。第五条 公司全资子公司和集团子公司的对外贷款，视同公司行为，其对外贷款应执行本政策。公司全资子公司和集团子公司应在其董事会或股东会作出决议后立即通知公司履行有关信息披露义务。第六条 公司对外担保应当遵守合法、审慎、互利、安全的方法，严格控制担保风险。第七条 公司为对方提供贷款，应当实行反担保等必要的举措防止风险，反担保的提供方应具有实际承担能力。第二章 对外担保的对象、决策权限及审议程序第八条 公司可以为具备法人资格的法人提供贷款，不得为任何非法人单位或个人负债提供贷款。由公司提供抵押的法人应该同时具有下列条件：(一)因公司业务需……对外汉语教案丨不想进入社会 从考研中找寻出路4第4篇 对外贸易经营者备案介绍信〖预览〗介绍信我xxxx有限公司现介绍我公司职员，身份证号：120xxxxxxxxxxxxxxx，前往贵处办理xxxx有限公司对外贸易经营者备案登记表事宜。

xxxx有限公司(盖章)20xx年xx月xx日……对外汉语教案丨不想进入社会 从考研中找寻出路5第5篇 汉语大赛演讲稿：留学生活〖预览〗 大家晚上好!我叫李坰永，出生于1988年，是韩国东西大学社会福利专业的教师。我的喜好是跑步，我加入了大学的羽毛球和乒乓球协会，但是今天忙死了，没有认真地参与协会的活动，所以我在协会里成了打酱油的。我也偏爱听音乐。我最喜欢的歌手是 梁静茹 和 五月天。最近也偏爱上了林俊杰。我认为唱英文歌只是对学习中文有益处的。我大二的之后，在韩国一次偶然的机会听了日本的老师上的英文课，虽然专家讲的有些让我不理解，但是我认为的挺有意思，就那样我学习了一年的英文。下面现在我来介绍一下我的留学生活。我想分成3个部分来介绍，第一学期，第二学期，第三学期。第一学期就是刚来武汉的之后。 吃中国的食物对外汉语教案模板范文，走到那里都要用到中文，感觉有点不习惯。而且我没有交到一个中国同学，这些理由使我最认真的学习英文。可能那时候，教我的老师们都觉得我是个模范生。开始认真学习英语后，我的德语越说越进步，不过交到的国内同学也还是不多。本来我是个更内向，消极的人。来到这里我尽力提升自己的性格。尽管人的性格不容易改变，但我也试着尽力改变了这些。

我为改变自己而缺席此次赛事了。为了使美国朋友们感到容易接近，我学了一些美国的网络用语，比如说伤不起，坑爹，有木有，等等。在跟国内同学交……对外汉语教案丨不想进入社会 从考研中找寻出路6第6篇 外派汉语老师授课总结〖预览〗毕业三年的我进入美丽的华东师范大学，我圆了回到学校的梦。这次再次开启大学的心态比我第一次进入大学时非常的澎湃。这一次我不是一个大一的新生，而是一名对外汉语教师，心中富有了愉悦和骄傲。培训的内容非常的实用，分别有汉语国际推广形势教育、外事教育;汉语专业知识跟课堂技能、中华文化传播技能和跨文化交际能力;国家汉办优秀英语课本、教学资源及新英语水平考试等。每个内容都以一定数量的名家专场讲座和针对性操练的方式推进，通过集中提升培训和操练，让我们更新教学模式，改善教学方法，充实对外汉语教学知识，提高中华文化的传播能力跟跨文化交际能力，培养可尽早适应赴任国生活、融入当地社会、具有处理各类问题的应变能力的汉语国际推广复合型人才。通过长达一个月时间的辅导，我对外派汉语老师有了最深一层的知道。一、角色的判定培训前，大部分学员认为国际汉语教师的作用限于教授汉语言知识，通过授课，我们对国际英语老师的角色的了解发生了根本的变化。

认识到国际汉语教师除了应教英语，还要按照需要介绍传播中华文化;不仅要借助文化活动介绍传播中华文化，更要借助自己的一言一行展示国内文化，因为自己就可以当做一本活的课本;孔子学院的英语老师除了是一名德语教员，更是一个中国人，也是一个人。因此做好一个人是很重要的，在此基础上才有其它的角色承载。二、对加强跨文化交际的重要……对外汉语教案丨不想进入社会 从考研中寻求出路7第7篇 汉语拼音教学反思〖预览〗 汉语拼音教学反思汉语拼音是帮助教师认读汉字、学好普通话的重要工具。《语文课程标准》在第一学段的目标中强调：“能读准音节、韵母、声调和整体认读声母。能准确地拼读声调，正确书写声母、韵母和辅音。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。对于刚进学校读书不久的小孩来说，汉语拼音就像是一串枯燥无味的字符。在今天一段时间的教学中，我看到有的小孩拼音拼读方面存在巨大的弊端，比如，能念出拼音，写不出恰当的音节；能认识字母及声调，不能正确的读出等等这样的问题。通过自己的不断摸索和思考，我觉得有下述几点：1、学会熟练的读六个单韵母的四个声调，读时带上一声平、二声扬、三声拐弯、四声降，并带上动作。2、配上图画学习拼音。

如mù，就配上石头的图画，学生结合图画想拼音。3、用拼好的音节写出学生常用的一个字，组词并说一个完整的词语。我认为这种课堂，学生可马上的把握拼音相拼的方式与方法。……对外汉语教案丨不想进入社会 从考研中找寻出路8第8篇 对外加工装配协议〖预览〗 中国_________省_________市_________公司(以下简称甲方)与______国(或地区)_________公司(以下简称乙方)，本着平等互利的方法，经过充分协商就乙方提供原材料(或零部件和元器件)，由甲方在_________省_________市加工(或装配)成品达成协议，根据国内有关法律、法规签署本协定。第一条协议双方甲方：_________省________市________公司法定_____________________________法定代表：_____________________________开户银行及帐户：_________乙方：_________国(或地区)________公司法定_____________________________法定代表：_____________________________开户银行及帐户：_______________________第二条双方责任甲方责任：(一)提供加工(或组装)生产厂房_________平方米;(二)招聘工人_________名;(三)提供厂内加工制造所必须的水、电及设施，费用由甲方支付;(四)按照本协议要求按质、按量、按时向甲方交付成品;……〔对外汉语教案丨不想进入社会 从考研中寻求出路〕