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2020-08-15 05:16 网络整理 教案网

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中学语文工作总结20xx-----20xx学年第一学期中学数学工作总结 本学期xx市各大学数学教研组能从常规课堂入手,做到有计划、有检查、有推进、有小结中学教案模板,严格执行过程化管理。各校在本校教科室及备课组长的组织跟安排下,开展了一些有成效和有特色的教研活动,取得了一定的成绩,具体如下: 一、从观念、理论着手,提升专业意识、实践课程变革。 教师合理安排时间,自主学习和集中学习相结合,在平时的教研活动时间集体学习理论。如:学习《新课程标准》(20xx版)(三中、四中、九中、十七中、达达木图乡中学),或在大学教科室的安排下学习,如:七中学习庞维国博士主编的《自主学习——学与教的原理和策略》这本专著,江山野《教学过程与课堂方法》、魏勇的《用思想点燃课堂》,博览《江苏教育》、《人民教育》、《教育艺术》、《中学语文教学》、《语文教学通讯》等教育教学期刊,奶牛场学习《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》等。通过学习让教师们学到了先进的,行之有效的教学模式跟步骤中学教案模板,用这种理论来指导平时的课堂教学,有效地提高课堂教学效率。 二、积极参与市级教研活动。 各校语文老师在校长的带领和要求下才能切实参加省级教研活动,活动中进而遵循秩序,踊跃发言。

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乡(镇)场大学校长学习欲望强烈,所有的市级教研活动均积极参与,表现很好的小学有:达达木图乡中学、十七中、二十中、园艺场、奶牛场,市级分校中的二中、四中、五中、六中、七中、八中、九中、十一中、十六中、十九中,私立大学中的英才学校表现很好,参加活动数量齐,且无法坚持至活动结束。 三、抓好常规工作,落实每个环节,提高教研实效。 三中、五中、六中、七中、九中、十六中、十九中、十七中、达乡中学、奶牛场等校教研组工作重点及职能明确,不仅无法在推进常规方面发挥重要功用,而且教研主题鲜明,切实为提升教师能力跟学员成绩方面作了长期的研究性工作,能够做好常规教学的督促、检查、落实工作;定期组织集体备课、说课、评课、“一课三研”、“同课异构”、课题研究、骨干校长讲座等课堂研究活动,并切实组织相应的公开课、研讨课、展示课、骨干教师示范课等,通过研讨、观摩、评议等形式,使教研组全体语文老师共同提升,人人受益。 四、以公开课为契机,提升学生教育教学水平。 教研组利用教研活动时间由每个学生分层次上公开课,实行老校长上示范课,新学生上研讨课或汇报课的方法,并进行说 查看全文>>>