幼儿园户外游戏活动教案模板五篇_幼儿读物_幼儿教育_教育专区

精品文档 幼儿园户外游戏活动教案模板五篇 [标签:说明] 幼儿园户外游戏活动教案一：吸纸走 活动目标： 1、培养儿童积极的参加意识跟变废为宝的观念。 2、增强了儿童身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、在活动中，让儿童体验与同伴共游戏的开心，乐意与同伴一 起游戏。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备： 1、哨子一个，废旧报纸若干，小红旗一个橡胶小鹿四个 2、录音机，音乐磁带《一起加油》 活动过程： 教师带儿童到室外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身 动作。 1、导入游戏 老师现在跟大家一起来做个新游戏，好不好?(幼儿回答，好)看 我手中拿了哪些?(幼儿回答，报纸)今天我们就用它来做游戏，幼儿 感到更新奇，也最渴望，那么以下还要好好的看老师如何去做，等会 老师要看大家自己的演出奥。 教师首先表明游戏的规则跟过程，并自己亲自去演示吸纸走的过 1 精品文档 程，幼儿睁大了双眼，好奇的看到。 老师指出，吸纸走这个游戏需要是你把报纸贴在头上，借助风力 向前走，跑的过程中不能随便停下来，必须避开中点(橡胶小鹿)返回 坚持跑道终点，如果途中停下来，报纸经常自己掉下来。

如果纸掉下 来了，你需要丢弃报纸，重新放在大腿，再再次游戏。 2、游戏分组 将全班幼儿分成四个小组，站成四排，每组的第一个幼儿发一张 报纸，他走出来把报纸交给下一个小朋友，看看四个小组的哪一个小 组最先完成，就发给他一个小红旗。大家都要鼓掌表扬! 3、开始游戏 幼儿准备好之后，哨声一响，游戏就开始。在音乐的配合下，幼 儿紧张而乏味起来，有的幼儿动作更规范，有的幼儿报纸掉下来好几 次，但他不抛弃，捡起报纸再次前进。 4、活动结束， 表扬激励，教师做及时总结 幼儿园户外游戏活动教案二：过隧道 活动目标： 1、培养儿童积极的参加意识跟在集体中的配合能力。 2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇敢，进一步学会了集体 合作。 3、使小朋友们感到开心、好玩，在不知不觉中要经学习了知识。 4、在活动中，让儿童体验与同伴共游戏的开心，乐意与同伴一 2 精品文档 起游戏。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备： 1、哨子一个，小红旗两个 2、音乐《一起加油》 活动过程： 教师带儿童到室外操场，指导做简单的热身动作。蹲下，起来， 慢跑，扭腰等。 1、教师首先表明游戏的规则跟过程，并和个别幼儿一起模拟掩 饰过隧道的清景。

其他幼儿认真看。 老师问，隧道旁边黑乎乎的，你们怕不怕?(幼儿回答，不怕)你 们想不想参加这个游戏啊?(幼儿回答，想)下面我们一起看看谁是一 个小勇士好不好??(幼儿回答，好)此时幼儿以急不可待的想参与到游 戏中去。 2、游戏分组 将全班幼儿分成两个小组，每个小组的一半幼儿站成两排，按顺 序每两个幼儿手抓手，举过背部，身子稍微往前倾斜，两队之间便有 了一个长长的洞，这就是隧道的模拟，另一半幼儿要弯着腰快速的从 隧道中过去，看看那些小组最先完成，就发给你们一个小红旗。让后 幼儿换角色进行游戏。 3、开始游戏 幼儿准备好之后，哨声一响，游戏就开始。在音乐的配合下，幼 3 精品文档 儿紧张而乏味起来，当隧道的小朋友努力的支撑着，并嘴里一起喊着 加油!!!过隧道的幼儿紧张的，有序的幼儿教师教案模板，匆匆的穿越隧道，小眼睛还 不是看看另一组的小朋友，害怕被人们争了先。 4、一轮完成后，幼儿换角色进行游戏。 幼儿园户外游戏活动教案三：我跟皮球来赛跑 活动目标： 1、培养幼儿的快跑，平衡和动作的协调性。 2、增强了幼儿的自信心和勇敢。提高了儿童的自我保护观念跟 能力。 3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

4、培养儿童对体育运动的兴趣喜好。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动打算： 皮球若干 活动过程： 教师带儿童到户外地场，指导做简单的热身动作。并跟幼儿一起 布置好场地。 1、游戏导入 小朋友，我们小朋友都十分喜欢玩球，今天我们就跟皮球来赛跑， 看谁跑得快!!好不好?(幼儿回答，好)。 2、教师首先表明游戏的规则跟过程，并和一名幼儿一起模拟(我 和皮球来赛跑)的玩法，其他幼儿认真看。 4 精品文档 3、幼儿开始游戏游戏 幼儿四散站在场地上，把皮球滚出去，同时向着皮球滚出去的方 向快跑，跑到球的前边接住皮球，再再次滚，继续追，游戏反复进行。 幼儿交替游戏，每个幼儿都参加到游戏中去。 4、游戏结束 师生一同收拾场地，带回教室休息。 幼儿园户外游戏活动教案四：跑跑追追 教案提纲 ： 1、幼儿体育是儿童全面发展教育的重要构成部分，是推动教育 目标的根本，是幼儿期身心发展的关键时期， 2、体育是增加儿童体能，增强幼儿机体适应能力的基本 3、讨论：交流、讨论、描述。 对于中班幼儿来说，已经有了一定的活动能力，为此帮她们成就 一定的空间与时间，给人们自主训练的机会。活动中，他们玩得更开 心，既锻炼了全身又愉快了身心。

活动目标： 练习四散跑，锻炼敏捷、躲闪的素质。 基本动作主要指走、跑、跳跃、投掷、钻爬、攀等，他们是身体 最基本的活动素质，是人在各项实践活动中必须利用的实用技能，也 是锻炼身体的主要方式。在幼儿期，儿童在活动期已逐步产生诸多基 本动作，学会走路、走不、跑步、攀登高物体等。但是因为身体各器 官系统发育未成熟，机体的动能相当差，所以幼儿各项基本动作都不 5 精品文档 够恰当和协调，个不够稳定和灵活。因此，基本动作是幼儿园体育的 主要内容之一。 活动打算： 在一块平坦的场地上画出一个大圆，供幼儿游戏。 活动指导： 1.准备活动：动一动 我是兔子，跳一跳;我是麻雀，飞一飞;我是汽车，快快跑;...... 幼儿通过模仿各种动作，达到发展她们基本动作的目的，幼儿模仿小 白兔跳的动作，训练手臂向前行进跳的技能。 2.介绍游戏规则： 幼儿四散站在场地上，游戏起初大家四散跑开，边走边说“跑跑 追追，跑跑追追，叫到谁幼儿教师教案模板，谁来追。”说完，教师任意叫一名幼儿“某 某，你来追。”被叫的幼