幼儿园说课模板1(面试)_面试_求职/职场_实用文档

幼儿园活动说课稿模板 尊敬的诸位评委： 大家晚上 （下午） 好！ 我是 教材《 》 号考生。 今天我说课的考题是： 幼儿园 (板书课题) 班本次活动，我打算从说教材、说活动方式、说活动流程等方面向大家评委加 以表明。 首先说教材： 《 动。 本次活动是 （ 》是 版课本 班 学期的一节活 。幼儿园面试教案模板， ，为幼儿的身心全面发展打） 领域的重要构成个别， 主要内容是是借助本次活动， 让幼儿了解 （或握） 提高（培养、激发、引导）幼儿下了良好的基础。既合乎幼儿的现实应该，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的 生活，又有助于拓展幼儿的经验跟视野。 依据《幼儿园教育指导纲要》 （或《3-6 岁小孩学习与发展指南》 ）的规定， 结合幼儿的感知基础跟本次活动的内容，我制定了包含感知、情感、能力等方面 的目标： 1.（认知目标）...... 2.（能力目标）发展...... 3.（情感目标）培养、树立、萌发、增强、丰富、感受...... 根据以上目标，我觉得本次活动的重点是： 活动难点是 。 ，以上我说的是教材，下面我看看活动方式。 先说教法：遵循以学生为主导，幼儿为主体，活动为主线的教学方法。我采 用直观法、提问法、示范法、游戏法、情景教学法、观察法、谈话法、操作法、 探索式教法等方式举行本次活动。

再说学法：引导幼儿通过参加、讨论、模仿、操作、展示等活动形式，逐步 完成活动任务，引导儿童在活动中生动、活泼、主动地学习，丰富儿童的心灵、 培养儿童的感知能力跟语言能力。 根据活动目标跟幼儿的思维基础，我做了下面准备： 空间准备：为幼儿学习营造一个宽松和谐的空间环境物质准备：所必须的材料 知识准备： 我解说的第三个方面是活动流程： 根据本次的活动内容或者儿童的思维基础，围绕活动目标、重点和难点，我 把活动过程设计为下面几个环节： （一）视听欣赏（或调动兴趣、情境设疑）导入新课 我借助多媒体（ 通过 ） 导入活动的举办。 吸引幼儿的注意力，激发幼儿的好奇心和学习兴趣，进而成功地处于下一个活动环节。 （二）自由探索，初步体验 这个环节，幼儿通过自由交流完成下面活动任务： 1. 2. 幼儿通过对这种活动的探求和探讨，初步认识了本次活动的基本内容，激发 了儿童的研究欲望，增强了幼儿自信心，为以下的学习奠定了基础。 （三）合作交流， （讨论交流）巩固新知 在这个环节，幼儿以小组合作的方式，通过观察、操作、交流、比较等方法 完成下列重点活动内容 1. 2. 通过互动， 让幼儿充分认识本次活动的内容，激发了儿童积极参加活动的欲 望，让幼儿从活动中感受到快乐，提高了幼儿的思维能力。

（四）引导归纳，活动延伸， （游戏方式） 利用“开发式”提问，在问答的过程中鼓励幼儿用非常清晰、准确的语言归 纳自己所学的内容，然后老师再围绕活动重点和活动方式进行最终的归纳和总 结。最后，在归纳总结的基础上，我既设计了活动延伸： 其目的就是为了开发儿童的智力，提高幼儿的自主创新能力。 各位同学：俗话说“教无定法，贵在得法” ，能使一个活动取得成功，需要 不断地尝试跟探索，我会在之后的课堂实践中，在新的教育模式的洗礼下，和孩子们一起探索，一起成长。望大家老师给予批判指正。 我的说课到此结束， 谢谢大家专家嘉宾！ （擦掉黑板，面带微笑幼儿园面试教案模板， 礼貌出门。 ）