初中音乐教师教学工作总结(2)

三、勤

一年来，我从不迟到、早退、无休假、病假，认真参加每次升旗仪式。和出操。准时参加每日的政治学习。

四、绩

本学期我积极参与校外赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师询问，查阅了长期的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《奥林匹克风》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

在学校组织的新年文艺晚会暨校园十佳歌手活动中，我利用晚上休息时间每周给学员表演指导，学生的演唱水准有了巨大的提升，获得了全校学生的一致好评。

当然教案模板范文 小学音乐，由于本人能力有限，工作中也有众多不尽如人意的地方，有待于未来进一步优化。为社会主义教育事业添砖加瓦。

初中音乐教师教学工作总结 篇5

学期初，我认真学习了我校各处工作计划，明确了本学期工作的目标跟任务，结合音乐教学工作的状况跟特征，按照《初中音乐课程标准》的规定，本学期新课开始之前即未建立了具体的`教学计划。教学中认真遵守课堂课标要求，大力提倡素质教育，顺利的完成了本学期的教育教学工作。

一、教育、教学工作

新形势下的教育工作，我严肃地参与大学经常的辅导活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我再次领悟新课程标准，以新思路、新方式来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。

1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的方式，按规定有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备跟详细的教学过程。

2、认真制定教学计划：在对八年级的教师进行探讨、对教材进行认识的基础上，以《音乐课程标准》为根据，制定出相应的教学计划。当然教学计划要按照儿童身心发展的规律，结合孩子的实际状况，教学计划需要再具体一点。

3、认真上课：注意培养教师的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的打算实行课堂活动，完成教学目标，本学期期末，多数老师可超过优秀。

二、课堂教学

首先是以加强培养教师对戏剧的兴趣跟感情为核心，认真备好每一节音乐课。努力做到通过戏剧教育熏陶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追寻。注重以师生为主体，设计举办丰富多彩的戏剧实践活动（听、看、唱，讨论、想象及律动），让学生主动地去看到探究，去体会戏剧、理解音乐、表现美术，并在必定基础上成就音乐。

本学期的戏剧课以美术欣赏为主。既传承我国的民族戏剧文化；也重点介绍亚洲音乐文化及其音乐文化与其它人文文化的互文关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生可轻松、愉快地上好音乐课，经常运用鼓励的方法让学生表现出良好的质量。努力做到用好的课堂设计来打动学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与纠正；力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习戏剧欣赏环境。

在教学过程中，自我感到存在不足之处就是侧重了感情、兴趣的培养，忽略了高中新学员对基本乐理知识的把握参差不齐，只有更好地掌握了乐理知识就能很深层次地展现、理解音乐。

三、自我增强学习

相对而言这学期我会一直利用闲暇时间去自费收集各类音乐文化资料，以便使学生可多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并取得更多美的感受。而且我最注意自身的提升学习，如：积极参与区里的戏剧教研活动；不断练习戏剧专业技能；阅读一些戏剧、教育、文化等方面的刊物、杂志；多听其它学生的课之类。

四、改进措施

1、应结合整册丛书对其中每一个音乐佳作做比较具体的教材分析，而不是单一的分析。

2、要加强培养教师简谱试唱的素养，在唱歌课中变“唱会歌”为“会说话”和“唱好歌”。

3、通过戏剧欣赏课使教师学会倾听。

4、结合我校一主多辅教学方式使教师在合作学习中找到快乐。

总之，在未来的戏剧教学中，我会接近所能让我跟我的学生们一起快乐歌唱，快乐舞蹈，快乐演奏共享音乐品味。

初中音乐教师教学工作总结 篇6

这一学年我担任的是初中部七年级(133—136)和八年级(129—132)八个班的美术教育教学工作 ,音乐教育教学每年都反反复复，但在去年反复教育教学的过程中，我仍有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作小结如下，以便日后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

音乐是很擅长体现心灵、以情动人的戏剧。它的活力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你拿到几星期苦思冥想的东西;或是展现出一个美好的幻想;或是寄寓一个美好的蕴意;或是表达一片灼灼的感情……这种立意与哲理之美对人有着深刻的感染力 ,会在心灵深处留下美的烙印 .音乐课为了更好的完成课堂任务、达到教学目的，培养教师懂得理解，有表情地唱歌和体验戏剧的素养，通过艺术形象，培养教师的美丽情操，使它们身心受到健康的发展。

一、坚持以审美教育为核心。

注重培养教师对戏剧的兴趣、爱好及感情。努力做到通过戏剧教育熏陶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追寻。注重以学生为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去看到、去探求，去体会戏剧、理解音乐、表现美术，并在必定基础上成就音乐。

二、在教学过程中，本着令学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变。

为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设置。并按照大学学员的基础跟接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，安排了本学年的课堂计划，精心编写了各个高三各个课时的课件和导学案，配合大学强势推动教学改革。在具体的教育教学中，我一方面在教学方式上采取一些适时有效的设问，启发、引导学生积极探讨;另一方面借助大量的实物展现与课件相结合，吸引学员注意力，充分激发师生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学实效性。为了让学员可轻松、愉快地上音乐课，多用引导的方法让学生表现出良好的质量。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与纠正。在课堂活动中，我会营造公平、民主、愉悦的环境，能够在教学中燃起学生的求知火焰。

三、加入表演。

本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或欣赏，比较平淡难上，学生的兴趣也不太高，教学非常难推进。我就大胆的在课堂中加入适当的舞台，增加课堂教学的趣味性。学生在教学上的积极性有了提升，课堂教学收到了一定的效果。如：复习四分音符时使学生用“走”来认知;八分音符让学生用“跑” 来认知，这一下学生迅速就记住了。

初中音乐教师教学工作总结 篇7

学期初，我认真学习了我校各处工作计划，明确了本学期工作的目标跟任务，结合音乐教学工作的状况跟特征，按照《初中音乐课程标准》的规定，本学期新课开始之前即未建立了具体的教学计划。教学中认真遵守课堂课标要求，大力提倡素质教育，顺利的完成了本学期的教育教学工作。

一、教育、教学工作

新形势下的教育工作，我严肃地参与大学经常的辅导活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我再次领悟新课程标准，以新思路、新方式来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。

1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的方式，按规定有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备跟详细的课堂过程（学生、教师活动预设）。

2、认真制定教学计划：在对八年级的教师进行探讨、对教材进行认识的基础上，以《音乐课程标准》为根据，制定出相应的教学计划。当然教学计划要按照儿童身心发展的规律，结合孩子的实际状况，教学计划需要再具体一点。

3、认真上课：注意培养教师的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的打算实行课堂活动，完成教学目标，本学期期末，多数老师可超过优秀。

二、课堂教学

首先是以加强培养教师对戏剧的兴趣跟感情为核心，认真备好每一节音乐课。努力做到通过戏剧教育熏陶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追寻。注重以师生为主体，设计举办丰富多彩的戏剧实践活动（听、看、唱，讨论、想象及律动），让学生主动地去看到探究，去体会戏剧、理解音乐、表现美术，并在必定基础上成就音乐。

本学期的戏剧课以美术欣赏为主。既传承我国的民族戏剧文化；也重点介绍亚洲音乐文化及其音乐文化与其它人文文化的互文关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生可轻松、愉快地上好音乐课，经常运用鼓励的方法让学生表现出良好的质量。努力做到用好的课堂设计来打动学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与纠正；力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习戏剧欣赏环境。

在教学过程中，自我感到存在不足之处就是侧重了感情、兴趣的培养，忽略了高中新学员对基本乐理知识的把握参差不齐，只有更好地掌握了乐理知识就能很深层次地展现、理解音乐。

三、自我增强学习

相对而言这学期我会一直利用闲暇时间去自费收集各类音乐文化资料，以便使学生可多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并取得更多美的感受。而且我最注意自身的提升学习，如：积极参与区里的戏剧教研活动；不断练习戏剧专业技能；阅读一些戏剧、教育、文化等方面的刊物、杂志；多听其它学生的课之类。

四、改进措施

1、应结合整册丛书对其中每一个音乐佳作做比较具体的教材分析，而不是单一的分析。

2、要加强培养教师简谱试唱的素养，在唱歌课中变“唱会歌”为“会说话”和“唱好歌”。

3、通过戏剧欣赏课使教师学会倾听。

4、结合我校一主多辅教学方式使教师在合作学习中找到快乐。

总之，在未来的戏剧教学中，我会接近所能让我跟我的学生们一起快乐歌唱，快乐舞蹈，快乐演奏共享音乐品味。

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