鞋子的联想美术教案
课题:《鞋的联想》
课时:一课时
教学目的:
1、通过教学,使教师不断的观察和想象,能进行多方构思和尝试,从而提升联想创新能力。
2、以鞋为对象,鼓励教师用创造性眼光去看到美跟创造美。
教学重点:以鞋为对象,鼓励教师用创造性眼光去看到美跟创造美。
教学难点:通过观察和想象,进行鞋的联想创意,提高创新素养。
课前准备:多媒体教学讲稿、作业展示图、鞋(实物)、绘画工具等。
教学过程:
一、新课引入:
1、播放多媒体,齐做手指操,活动手指。
2、播放多媒体,讲明比赛规则,欣赏各种各样的鞋,激发学生兴趣。
3、学生出示鞋(实物),说说鞋的作用。(护脚、装饰、美化等)
4、想知道师穿的鞋是什么样的?(师画)
5、请生也来画一只自己偏爱的鞋。(生画,师板书——鞋)
6、生展示并请其他同事猜是哪个鞋。(师奖励表现突出的'学生并小结)
7、多媒体欣赏联想后的鞋(鞋形花瓶、鞋形公鸡等)
二、讲授新课:
1、出示课题,读课题。(板书——鞋的联想)
看屏幕,它们是如何被想起来的?(生小组讨论)
有从鞋子的外形上想
有从不同的摆放位置去想
还有从被破坏的鞋子去想
2、出示师画的鞋请生联想(生发言,可以从以上三点去想,师速画其中一种想法)
3、现在以你画的鞋进行联想,小组交流教案模板删除教案模板删除,选出好的看法集体交流
①指导教师欣赏教材中的作品。
②一只鞋可以想到不同事物,不同的鞋也可以想到同样的事物
③学生探讨,谈谈自己的构想。
④出示范画,进一步启发学员发挥创造力,大胆去设计。
4、请生小结绘画技巧:
a、画鞋
b、联想
c、添画
d、上色(师板书)
三、练习:
媒体播放戏剧,鼓励生奇想
可互相协同共同完成作品
师参加生创作活动,并予以肯定
四、讲评:
生自评、互评、师评
谈想法跟感受,发奖。
五、小结
我们人类的想象力是相当丰富的,今天的一只鞋有了这么多的奇想,明天的任何事物都是我们联想的对象,让我们用智慧跟双手去不断的创造美吧!
六、下课
七、板书设计(略)
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小米壮哉@小米公司@红米手机