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百度文库 - 让每个人平等地提升自我备课讲稿1课题观察物体课 时 5-1课型新授课 百度文库 - 让每个人教平学等地具强化自自我己制作的课件、玩具恐龙 5 只集体备课 陈月华、李香花、胡斌、宋琳、 备课人 裘孝飞复案人人裘孝飞参考资料 或教案 教教 材学 分建 析议学生课堂教材、网站通过观察生活中常用的、特征显著、结构简洁的物体，使学生初步掌握观察 物体的方式，培养初步的观察能力。基础 1.正确判断从不同位置（正面、侧面、背面）观察到的简洁物体的颜色。 教 知识学 能力 2.知道在不同位置上小学教师备课模板，观察到的物体的颜色是不同的。 目 培养标 德育 3.借助动手操作，发展学生的空间理念跟同伴合作观念。 渗透4.联系生活实际，使教师体会到物理常识来源于生活。5.帮助学生塑造从小仔细观察事物，认真反思的好习惯。重 点 在实际的观察活动中小学教师备课模板，感受到在不同位置观察到的物体的颜色是不同的。 难 点 辨认从不同侧面（左侧面、右侧面）观察至的物体的颜色。教 学活 动复案记录一、创设情境、激趣感知1.从实际切入。(1)激趣：小朋友们，你们照过相吗？哪位同学帮对方照过相？ 老师现在带来了一台照相机，谁想帮你们拍照呢？（鼓励学生从不 同视角拍照。）(2)谈话：你能真像个小摄影师！同学们想不想看看他拍的如何 样！（教师操作、屏幕出示刚才在不同位置拍摄的图片。）(3)提问：大家认为拍的怎么样？你最喜欢哪一张？这张他是站在哪个地方拍的？拍的是那位朋友的哪一面呢？（学生探讨、回答， 2课件点击，对应的图片放大。）百度文库 - 让每个人平等地提升自我教师活动复案记录作 业 与 检 测教板书设计反3