小学音乐说课稿模板

小学音乐说课稿模板（通用版）

尊敬的大家评委，大家好：

今天我说课的考题是版年级册第单元，第课，题目是

我准备从设计模式、学情分析、教材分析、教学目标、教学重难点采取的教法和学法、教具准备、教学过程等方面对本节课进行探讨。

一、根据课标要求，结合学生的实际本课的设计模式需要是：通过课堂及各类生动的戏剧表现活动培养教师对戏剧的兴趣，开发音乐的认知力，体验戏剧的美感。并在戏剧教学活动中培养教师对戏剧的想象和创造力。

二、学情分析：小学段的小孩在对戏剧的体会跟表现上：能对自然界和生活中的诸多音响感到好奇有趣，能用自己的声音对他们进行模仿。能听辨不同情绪的戏剧。在教学上还能在律动、集体舞、音乐游戏、歌伴舞等活动中与对方合作。在成就方面无法自制简易的乐器。在评判方面无法对自己跟别人的演唱作出简单的评价。

三、教材分析：本课在学校美术教学中占有很重要的地位。它是一首欢快、活泼的孩童歌曲。它以生动的歌曲，轻快的节奏、流畅的旋律为我们展示了一副美好的场景。表达了孩子们纯真的情感跟充满欢乐自豪的感情。

四、根据本课的课本和学情我制订了本课的课堂目标：1.通过多媒体教学培养教师对戏剧的兴趣小学音乐课说课模板，提高教师的戏剧展现力跟鉴赏力。2.通过戏剧互动教学培养教师主动的参加各类戏剧活动，锻炼他们的合作与协调能力小学音乐课说课模板，增进群体观念、有情感的演奏曲目。3.教学中要适时的发展学生的想像培养人们的造就潜力。

五、结合学生的实际本课的重难点应是：能主动的参加互动教学并可自信的演奏乐曲。难点是：发展学生想象培养学生的创造力。

六、为消除重难点我采用的教法和学法有：创设情境法、模仿教学法、对比法、听唱法。根据学员在小孩阶段自然声音更纯、很亮、体形灵巧这一种类。我还采用用了律动、游戏互动法等教学方法。

七、本课的教具是多媒体。

下面是本课的课堂过程分为：1.情境导入激发兴趣2.利用教法克服难点3.准确完整的演唱歌词4.拓展延伸培养学生成就5自评互评培养鉴赏力。共五个环节完成本课的课堂。