初中语文的课件

初中语文的教案

身为一位优秀的同学，我们的任务之一就是教学，写教学反思能总结我们的课堂经验，快来参考教学反思是如何写的吧！以下是小编帮你们整理的高中数学的课件（精选3篇），欢迎各位借鉴与参考，希望对你们有所帮助。

教材分析

1、本章是从教学的整体出发，介绍了我国地形的总体特征跟宏观分布状况，我国的`主要地貌区，地形对政治环境跟经济发展的制约。

2、本节教材主要包含3个内容：地势北高南低，山脉纵横交错，地形复杂多样。

3、地形是构成政治环境的主要要素，它又受其它地理原因的妨碍和影响，同时有严重的妨碍着别的要素，如气候、水文、植被、农业生产、交通运输等，因此，认识我国的地形特点，将为学习之后各章节知识确立基础。

学情分析

1、学生特点分析：

对中学生的心理研究说明，初中阶段是智力发展的关键年龄，同时学生的观察力、记忆力、和想象力也在快速演进。从年龄特点上来看，初中学生调皮、好奇、好体现；从生理上看，青少年好动，注意力易分散，爱发表看法，希望受到同学的赞扬，所以在课堂中要把握学生的这一生理特征，一方面要利用直观生动的形象，引发师生的兴趣，使它们的注意力始终集中在课堂上；另一方面要成就条件跟机会，让学生发表看法，发挥学生学习的主动性。

2、学习方法：

观察法、讨论法、综合分析法，列表比较法，空白图指认法等

教学目标

知识与技能：

（1）能利用地形图，总结出我国地势特点及其各级阶梯的主要特点，并可识记各级阶梯分界线的名称。

（2）理解山脉走向的概念，能确定几条重要的山脉走向跟位置。

（3）知道中国的名山。

能力目标：

通过学习初中地理教案 模板，初步培养学员分析问题初中地理教案 模板，解决实际问题，读图分析、收集处理信息、团结协作、语言表达的素养，以及借助师生双边活动，培养教师开展理论联系实际的能力。

过程与方式：

学生讨论地势特点对气候、河流、交通或者对制造生活的妨碍。使学生初步掌握评价政治事物的方式。

情感、态度、价值观：

通过对本节的学习，引导学生从现实生活的历程和感受出发，激发学生对政治弊端的兴趣，使学生认识数学常识的功能与价值，形成主动学习的心态，同时渗透爱国主义思想教育，激发师生热爱祖国大好河山，决心为社会主义现代化而学习的观念。

教学重点和难点

本节课的核心是使学员认清中国地形的整体特性跟我国的主要山脉，因此国内地形的特征跟山脉分布是本课的重点。

而中国地势北高南低这么一个特点对气候、河流、交通等的制约是本课的瓶颈，因为学员年龄偏小，对一些日常生活和所经历的现象不能很好的与理论知识相联结，因此针对这种弊端需要老师进行指导，从而使学生无法总结起来。

【初中语文的课件】相关文章：

1.初中地理《印度》说课稿

2.初中语文老师课堂反思

3.初中数学暑假测试答案

4.初中语文教师的课堂反思

5.初中地理《俄罗斯》教学反思

6.初中语文课堂总结（精选3篇）

7.初中上学期地理老师的讲课记录

8.初中语文课堂教学反思