【教案模板范文小学语文】2016年小学英语老师个人总结范文4篇

为了不断地吸取经验教训,切实做好工作,我们的工作小结都必须用心去写,考试吧为你们整理了2017小学语文老师个人工作小结,阅读,希望对你们有所帮助。

本学期,我再次担任六年级数学课堂工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,积极向有心得的学生询问,结合本校的实际条件跟学员的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有方法地推行。为让未来的工作获得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结:

教材以英语课程标准为根据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变小学生的语文学习方法,在教学中开展素质教育,力求体现三个面向的指导观念。目的是让教师体会数学与大自然及人类社会的紧密联系;体会数学的价值,增强理解数学跟利用数学的自信;初步学会应用物理的认知模式去观察,分析,解决日常生活中的难题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步发展所必需的重要物理事实跟必要的应用技能。

二、认真备课,不但备学生甚至备教材备教法,根据教材内容及教师的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的打算,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

三、注重课堂教学的学子之间学生之间相处互动,共同发展,增强上课技能,提高教学品质。在课堂上我非常注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分展现学员学得容易,学得轻松,学得愉快,培养教师多动口动手动脑的能力。

本学期我把课堂教学作为有利于学生主动构建物理学习环境,让学员在取得知识跟技能的同时,在感情、态度价值观等方面都无法充分发展成为教学改革的基本指导观念,把英语课堂看成是学子之间学生之间相处互动,共同发展的过程。

提倡自主性"学生是课堂活动的主体,教师作为课堂活动的组织者、指导者、与参与者。"这一理念的建立,学生成了学习的主人,学习成了人们的需求,学中有看到,学中有乐趣,学中有收获,这表明:设计学生主动研究的过程是探究性学习的新的空间、载体和方法。

四、创新评价,激励促进学生全面发展。我们把评价成为全面考察学生的学习情况,激励教师的学习热情,促进学生全面发展的方式,也成为学生思考跟改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解跟掌握,更关注人们心灵与心态的产生跟发展;既关注学生英语学习的结果,更关注人们在学习过程中的差异跟发展。

更多地关注学生即将掌握了哪些,获得了某些进步,具备了哪些能力。使评价结果有利于树立学生学习英语的自信心,提高教师学习英语的兴趣,促进学生的发展。

五、虚心请教其他同学。在课堂上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极听取其他同学的看法,学习它们的方式,学习他们的特点,克服自己的不足,并经常邀请其它同学来听课,征求他们的看法,改进工作。

六、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对教师的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业状况,将它们在作业过程发生的难题做出分类总结,进行透切的讲评,并对于有关情况迅速改进教学方法,做到有的放矢。

七、做好课后培训工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的教师进行相应的培训,以满足不同层次的学生的意愿,同时加强了对后进生的辅导的力度。对后进生的培训,并不限于学生知识性的培训,更重要的是教师思想的补习,提高后进生的成绩,首先解决它们的心结,让人们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。

这样,后进生的转化,就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了人们的求知欲和上进心,使它们对数学形成了兴趣,也获得了很好的成绩。

总之,一学期的课堂工作,既有顺利的欣喜,也有失败的苦恼,虽然获得了一定的成绩,但也存在不少的特点,如对新课改模式的学习跟分析上、信息基础教育上、自己的教学心得及技巧等方面有待提高。本人日后将在教学工作中,吸取他人的长处,弥补自己的不足,力争获得更好的成绩。

一转眼,一个学期快过去了。在这个学年中,我跟以前一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我最愿意跟你们说一说在这一年中我的工作状况。

这一学年,在教育教学工作中,我一直秉持党的教育方针,面向全体师生,教书育人,为人师表,确立"以教师为主体","以培养学生主动发展"为中心的课堂思想,重视教师的个性发展教育学教案模板范文,重视激发学生的造就能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

在这学年里,我在观念上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己规定严格,力争在观念上、工作上在朋友、学生的心目中确立起榜样的作用。一学年来,我还积极参与各种政治业务学习,努力改善自己的政治水准和业务水平。服从医院的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

在教学工作方面,整学年的课堂任务更重。我争取多听课,从中学习对方的长处,领悟其中的课堂艺术。每上一节课,我都做好充分的打算,我的信念是-决不打无打算的仗。在备课过程中仔细探讨教材,根据教材的特征及教师的实际状况设计教案。

这学年主要担任一个班的数学、思想品德、科技、社会的课堂及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是教学上多回答,多巡视,多辅导。

然后是在课堂上对她们的点滴进步给予全力的夸奖,课后多找她们谈心、交朋友,使它们懂得老师没有把她们"看扁",树立起她们的自信和激起人们学习英语的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的补课老师,令我失望的是优生们表现十分的踊跃,我问她们为什么这么喜欢当辅导同学,他们说:"老师都这么有信心他们会学好,我们同样有信心。

""我相信在我的辅导下,他必定有巨大的进步。"于是,我使它们组成"一帮一"小组,并帮她们吃饭,提出"老师"必须履行的职责,主要就是检查"学生"的作业,辅导"学生"掌握书本的基本常识和技能。

给后进生根据各自的状况定出目标,让人们双方都朝着那些目标前行。"老师"们确实是十分尽责,而"学生"时刻有个"老师"在身边指点,学上去也十分起劲。一段时间下来,学生都有进步,有的进步十分快。

在班主任工作方面,我十分注重教师的观念教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对教师进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的观念教育。使教师可养成良好的校风、学风。班干部是同学的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常帮班干部定时开会,了解它们工作的状况,鼓励人们大胆推行工作。使班干部能在朋友中确立起威信,成为朋友学习的榜样。

我在做好各项教育教学工作的同时,还严厉遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不旷课,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。

在这一学年里,我班学员在刊物上发表习作10篇,讲故事比赛中取得二等奖,在校运动会中也获得了很好的名次。在上学期期末调研中数学合格率为100﹪,优秀率为88%,本学期期中调研中数学合格率为100﹪,优秀率为96.2%。

总之,我在工作上践行了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待朋友团结友爱,互相帮助,并可虚心向有心得的同学学习;对待学员则爱护有加,但决不放松严格规定。

回顾一年的工作,我一直一如既往保持着严肃、踏实的工作作风,时刻用学生的职业道德规范来约束自己、鞭策自己。勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献,为人师表,关心集体,团结协作,与朋友交往融洽;自觉反对有偿家教,不利用职务之便攫取私利;自觉遵循教育法律规章,依法履行教师职能权力;坚持理论学习,努力改善自身的观念政治能力;乐于接受大学布置的各项工作。

在教育教学工作中,我一直秉持党的教育方针,面向全体师生,始终秉持以"学生发展"为目标,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业能力跟教育教学水准。根据大学的工作目标跟教材的内容,了解学员的实际状况,通过研读课本、研究详细教学方法,制定切实可行的教育教学工作计划,保证了整个教学工作的成功推进。

对于每一个教学内容,都做到精心准备,力求设计出既可促使学生兴趣又能积极推进教学目标的课堂方案。在课堂教学的实践过程中,鼓励学生积极参加、主动构建、自主思考,运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在课堂中力求变革。坚持做到不惩罚或变相体罚学生,不以分数作为评判学生的唯一标准。

不管是担任副班主任还是正班主任工作,我都可认真做好各项学校工作,关爱班中的每一个学生,注重学生的时尚发展跟思想道德教育。报着一颗爱女儿、爱工作的心来精心呵护每个孩子的灵魂,与孩子们平等交往,做她们的同事,尊重它们、信任她们、理解它们,积极主动与她们相处。

注意用自己的一言一行来感染学生,教育教师要讲文明、懂礼貌,同学之间要互相帮助、团结友爱,学会尊重、学会感恩,学会宽容,学会分辨是非,热爱祖国、热爱集体、热爱生活。

正确处理教师与师生家长的关系,在与父母联系上互相探讨怎样让学生发展的方式、措施。

总之,我在工作上践行了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家教育学教案模板范文,以教为本;五上课、请假,无迟到、早退,对待朋友团结友爱,互相帮助,并可虚心向有心得的同学学习;对待学员则爱护有加,但决不放松严格规定。在未来的教育教学工作中,我将最严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美丽的今天奉献自己的力量。

本人一年来,认真学习贯彻党的十七、十八大大精神,严格遵循《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作推进,以重实际,抓实事,求成效为教学工作的基本原则,以培育学生创新精神和实践能力为重点,以新课程变革为契机,深化课堂教学改革,认真贯彻课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推动素质教育,现就将一年以来工作状况总结如下:

本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。并在各方面严格要求自己,努力地减少自己,以便使自己最快地适应社会发展的态势。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并可自觉遵循职业道德,在学生中确立了良好的教师形象。

能够主动与朋友研究业务,互相学习,配合默契,教学水准共同提升,能够顾全大局,团结协作。作为同学我最清楚,只有不断充电,才能保持教学的魅力。这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识跟见识、为自己更好的教学实践作好了打算。

在积极参与教育局组织的新教材授课的同时,虚心向有心得的学生及姐妹学院的同行讨教经验。在课堂中,认真研读新大纲、吃透教材,积极开拓教学模式,把一些先进的课堂理论、科学的教学方法及先进现代教学方法灵活采用于课堂教学中,努力培养教师的合作交流、自主研究、勇于创新的等能力。另外,本人在加强教学工作的同时,还更加强教学心得的累积,有了经验感受就迅速记下去与朋友交流,论文多次获奖、发表。

本人严格遵循学校的各项规章制度,不迟到、不旷课、有事主动辞职。在工作中,尊敬领导、团结同学,能恰当处理好与领导同学之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真心、热爱学生、人际关系和睦融洽,从不闹无原则的争议,处处以一名人民学生的规定来规范自己的举止,毫不松懈地培养自己的综合素养和素质。

随着新课程改革对学生业务素质要求的提升,本人在教学之余,通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习,另外,还积极各类现代教育科技辅导初步掌握了多媒体课件制作,并在教学中利用了所学。