高三德育论文摘要怎么写 高三德育论文摘要范文参考

【100篇】关于高三德育论文摘要范文在这里免费下载与阅读,为高中德育相关的大专毕业论文和博士论文写作提供高中德育相关优秀论文摘要范文格式模板参考.【赶快阅读吧！】

第一篇论文摘要：高三师生的心理困惑与育人管理思路研究

本文意在说明高三师生(高中毕业班)的心理困惑的重要性和特殊性,引出高三师生德育工作需要有新策略和新思路.说明了探究本论题的目的跟意义,并结合当前青少年学员心理健康教育和智育(未成年人思想道德教育)的一些制度规定和状况,结合所在大学的德育实际工作,在德育管理中将尊重人、理解人、鼓励人,充分发挥人的主体能动性作为主要内容.在详细的工作中,制定并实行了旨在“一个调整”,帮扶“两类学生”,强化“三方管理”,注重“四面引导”,协调“五种关系”的“一二三四五”的毕业班德育管理方略.即调整思路,应对挑战是关键；培优转差,均衡发展是重点；强化管理,督促检查是确保；注重引导,营造氛围是前提；协调关系,统筹兼顾成合力.

第二篇摘要范文：虔敬:高三德育的“加减乘除”

高三德育工作是所有大学普遍注重的,但这些之后,管理者恰恰在&quot,高度责任感&quot,的驱使下,脱离学生跟大学的实际,用自身的感情绑架了全体高三学生的感情,往往事倍功半而自身不知.针对某市2015届高三经验交流材料中体现出来的一些共性问题,就高三德育工作的实效性,提出用虔敬的态度来看待教育,揣摩和思考每个德育环节高中政治教案模板范文,在原有惯性的基础上,遵循教育教学规律,大胆地&quot,加减乘除&quot,,以积极改善德育效果.

高三德育论文摘要范文相关参考属性有关论文范文主题研究:

关于高三德育论文范文数据库

大学生适用:

3000字函授论文、3000字学年论文

相关参考文献下载数量:

90

写作解决问题:

怎么撰写

毕业论文开题报告:

论文模板、论文结论

职称论文适用:

技师论文、职称评副高

所属大学生专业类型:

高三德育学科

论文题目推荐度:

免费高三德育论文摘要范文选题

第三篇高三德育论文摘要：浅谈高三德育工作

如何在高中毕业班教育教学管理中秉持德育为先,真正贯彻全面育人的党的教育方针,是个值得讨论的难题.坚持育人为先,既是全面落实党的教育方针的必须,也是提升教育教学品质的必然要求.摸清高中毕业班学生的思想情况,全员全方位全过程渗透、坚持正面教育为主、树立典型、强化自主教育,这些都是我们实践过程中总结的若干经验.但是,网络的冲击、重智育轻德育的不良倾向令人忧思.

第四篇高三德育论文摘要模板：高三阶段德育的人性化实施

一、高三阶段德育问题的强调 德育的阶段性与教师身心发展的阶段性、人生经历的阶段性与学校教育的阶段性的有机结合,是增加德育针对性与实效性亟待研究的重要命题,是抓住青少年成长的关节点,抓住因材施教、因势利导的绝佳契机,是丰富德育内容,创新德育方法,使德育工作真正贴近学生生活、学生内心的关键问题.

第五篇高三德育论文摘要怎么写：高三阶段性德育问题及策略

高三的学习处于中期阶段后,学生容易造成情绪不好、效率差等诸多难题.意在说明高三师生德育问题的重要性和特殊性,引出高三师生德育工作需要有新策略、新的侧重点.结合所在大学的德育实际工作,在德育管理中将理解人、鼓励人,充分发挥人的主观能动性作为主要内容.在详细的工作中,从情绪、目标、时间、思考四个维度出发提供了一些建议.

第六篇摘要范文：在高中语文复习过程中的一次德育尝试

《普通高中数学课程标准(实验)》在后记部分中看到:&quot,数学教育成为教育的构成个别,在演进和建立人的教育活动中,在产生他们了解世界的心态和观念方法方面,在深化社会进步跟发展的进程中起着重要的作用.&quot,[1]应当说这是对物理德育功能的一种肯定.但是在应试的压力之下,作为数学教育的主阵地——课堂,似乎越来越远离了德育的轨道.特别是到了高中,虽然对教师个性品质的考查从2004年被写进了

第七篇高三德育论文摘要范文：以对话助推高三师生成长成才——创新高中德育管理工作点滴

在新课程变革不断推进过程中,学校德育管理工作相对匮乏于教学改革的弊端已逐渐显现.近年来,福建省宁德市第一中学(以下简称&quot,我校&quot,)在小结德育管理工作经验的基础上,提出以进一步推进&quot,三个密切&quot,作为新时期德育管理工作转型的突破口,即密切大学领导与一线学生关系、密切师生关系、密切大学与父母关系,我们以高中高一成为变革的试点,把德育管理工作全方位前移,深入基层,拓展访谈,取得了成效.

第八篇高三德育论文摘要格式：昆山Z校高中思想政治课课堂状况及提高研究

[selfurl]

高三是高中生非常重要的学习阶段,最后的中考对教师以及父母、对任课老师跟大学也都至关重要.通过个案研究分析当下高考模式下高中思想政治课课堂的弊端及提升,既有理论意义也是现实意义.

通过对昆山Z校高中文科班请全体师生以及该校所有的观念政治课老师的问卷调查跟深入采访发现,多数老师无法认真地看待高三的观念政治课,64.1%的朋友无法按要求完成老师的布置的作业,60%在学习中有一定的自信且学习成绩较稳定.但是,调查显示在Z校高中思想政治课课堂中一直存在许多疑问跟不足：一是高中教师对待思想政治课学习兴趣不大,学习动力不足,学习状况较差；二是个别思想政治课老师课堂观念陈旧,教学方法单一,教学方法落后,忽视教师身心发展；三是大学课时安排较少,教学任务完成难度大.

究其原因,主要在于学生方面对待思想政治课的心态不够端正,重视程度有限,学习积极性普遍不高；思想政治课老师也没有认识到本学科应有的重要功用,片面追求知识目标,教育教学效果不佳；学校方面仅把观念政治课看成是一门考试科目高中政治教案模板范文,淡化了该学科应有的德育功能.而这种因素既与教学评价体系、学校考核制度、家庭社会大环境的制约存在紧密的关联.

要改善昆山Z校高中思想政治课的课堂状况,应该采取下列对策：（一）强化教学的美育目标,完善教育教学评价机制；（二）改进教育教学的理论与技巧,提高教师的学习兴趣跟学习能力；（三）提高教师的综合能力,构建平等合作、和谐和睦的师生关系；（四）树立“以生为本”理念,提高“立德树人”成效.通过德育教学在高中教师成人、成才中的直接效果跟深远影响,促使师生、学生父母、教师、学校不再单一用分数来评判思想政治课的效果.

第九篇高三德育论文摘要：高三语文课堂教学中德育渗透探析

高三语文教学是德育教育的一块重要阵地,高三语文老师要结合学科教学的特征,充分发挥课堂教学对教师情感、态度、价值观的恰当导向作用.本文从教学实践出发,探析了贯穿于高中数学各版块的备考、试卷的讲析等课堂活动中的德育内容,以及其中要坚持的尽早适度和求活求效原则.

第十篇摘要范文：高三师生德育教育之我见

二十一世纪是改革的时代,新观念、新理念、新技术不断挑战传统的认知模式、生活方式和工作方式,当前青少年学生思想道德理念发生了许多新状况、新难题.如何提高青少年学员德育教育工作,帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观己变成全社会共同关注的焦点问题.是高中教师马上就要面临择业或再次求学的一生选择.面对新的挑战,他们观念很复杂,心理负担更重.如何提高对高中教师的观念教育,使其轻松备战高考,实现自己的梦想,这是学生、家长、社会三方面都关心的难题.现就高一学生德育教育存在的难题以及缓解方法探讨自己的一些观点跟做法.

关于免费高中德育论文摘要范文在这里免费下载与阅读.

1、金华市高三年级第一次高考模拟测验作文

2、嘉兴市高三年级第一学期期末测试作文

3、浙江省高三年级第一次五校联考作文

4、网络时代如何做好小学生的德育教育

5、利用学校网络资源加强德育教育

6、走失在高三之夏