初中语文教研组下学期的课堂计划(2)

5、以“信息化推进年”为契机，加快信息技术学习进程，从而实现学科教学与信息技术的融合。组织所有学生利用现代教学模式设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学研讨活动等，达到可将多媒体高效利用于英语课堂中。

6、加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率，组织全组组员认真学习《大纲》、《中考说明》，加强对中考动向的信息搜集跟试题研究。抓好听、说、读、写综合技能的培养，特别重视教师阅读素养的练习，另外所有数学老师要协助初三学生加强“人机对话”的练习和模拟会考，力争中考第一仗顺利。

7、组织本教研组教师编写论文。英语组要确定教研专题，全体数学老师通过理论学习跟校本辅导，不断反思、探索，并联系实际积极编写数学教育教学论文。

总之，在校领导的带领下我们英语组全体成员会开拓进取，不断完善自己，将教学品质放首位初中英语冠词教案模板，为学校的教育事业贡献最大力量。

一、指导思想

针对初中新课改的逐步展开，本学期学校教科研工作将以新课改精神为指导，立足课堂开展教育教学研究，以教科研带动学生教育教学理念的升级跟落实、教学方法和方法的升级，在新课程实施中构建出适合我校师生特点跟大学传统的语文教育教学方式。

二、教情，学情分析

1）全校共有13名英语老师，都是是任教多年的课堂经验丰富的学生，师资力量强，而且它们都有兢兢业业，忘我工作的韧劲，相信在全组的一同协作下，备好教材教法，定会在本学年中取得理想的成绩。

2）我校上一学年在全市的课堂成绩并不乐观。初二17名初三18名初四13名，班级与学校间，学生与教师间都存在着较严重的两极分化现象。尤其初四由于十六中和崖子初中合校，学生的基础也严重变化。因此，要多举办教课研活动，对教师因材施教，多与师生沟通，从而获得理想成绩。

三、工作目标跟任务

1、加强理论学习，立足校情、实事求是、勇于探索，转变思想，增强“以学生为主体”、“变要我学为我应学”意识。全组教师应更新观念，提高了解，要充分认识到积极参与教育科研是增加学生能力的重要方法。

2、切实贯彻教学常规工作，改革课堂教学方式，不断提高课堂四十分钟教学效果。

3、加强课题研究工作，树立“问题即课题”的观念。鼓励学生积极编写优秀论文、教学实例，教学反思。

4、抓好基础知识的课堂，特别是语法，句型，强化学生的把握，并且加强对阅读、听力的练习力度，切实加强教师的英语素质。

5、力争各年级在区考试中成绩在中游水平。

四、为完成上述教研组目标，全体数学老师，深入探讨，从实际出发，采取以下机制。

1、充分发挥教育报刊和教育网络资源库的作用，及时获得教育改革和教育科研的最新信息，组织学生学习，采取“走出去，请进来”的方法，为学生的学习成就有利条件和提供机会，本学年内认真对待“区域联谊”和请教骨干校长到我校帮助指导的活动，从而帮助学生增加教科研能力跟教科研水平。

2、认真组织举办“系列课达标”活动，并组织好听评课，从而实现课堂教学改革，提高学生课堂教学水准，全面提升教学品质。

3、搞好与教师的心灵沟通教育，加强对教师的心理疏导，帮助教师克服焦虑英语的心态，培养爱学英语的兴趣。

4、充分利用集体备课时间，讨论决定教材的重、难点：强化教师的语文词汇，稳扎稳打，攻克词汇关。要求学生健全词汇本跟错题集。本学期进行10次集体备课，5次学科教研活动，开展5次以阅读跟写作为主的语文兴趣小组活动。

5、每周一节完形、阅读强化课，结合学生的教参教法讲解，有针对性的缓解做题过程中的难题，真正做到既快又对！

6、复习课前帮学员5分钟的自由沟通时间，以复习单元的相应话题为准，练习口语表达！

7、及时根据复习内容，以学科组为单位，进行测试，以便尽快查漏补缺！

一年一度的中考即将来袭，众所周知，初三的下半学期是孩子们一生中更重要、最关键的阶段，也可以说这段时期决定了孩子们的前景和命运。而高考数学成功与否关键在于复习，复习阶段的顺利与否也决定着高中英语的成绩。因此，我坚信自己身上的任务更重，责任更重。但无论如何辛苦，我就会尽力去摆脱，帮助孩子们顺利地迈向人生这关键的一步。为让英语课堂工作可有条不紊的进行，为未来工作中可获得更好的名次。特制定九年级英语课堂和复习计划。

一、总体目标

1、加强学校教学改革，真正转变教室课堂方法，提高教师的学习能力，争取把学校成为教师学习的乐园。

2、做好中考总复习工作，抓好尖子生，提高临界生，盯住所有教师，不使一个学生漏掉，鼓励学子向目标挺进，中考争取稳中有升。

二、遵循原则

以纲为纲，以本为本的方法，着重把握中考要求及会考范围，对《课标》和《考纲》要反复探究。关注学生的全面发展，整体提升；注重双基，夯实基础，强化学生素质。练习过程中强调精讲精练，精雕细刻，决不漏掉一个知识点。同时培养教师将所学的词组、短语、句型、句法应用到实际中，提高日常交际能力，解决实际问题。

三、具体工作机制

加强学习，认真学习新课程标准，专研七、八、九年级五本教材，形成固定的常识体系，研究xx年的考试说明跟xx年的高考题。继续大练基本功，提高自己的课堂能力。实行学校教学改革，创建新型教学方式。走进学生家庭，走进学生的内心世界，挖掘学生的心理资源，建立新型的师生关系，既是教师，又是父亲跟同学。指导教师如何备课、听课、记笔记、复习、做作业、小结和探讨，帮助学员养成优良的学习习惯。

四、总体复习思路

1、按单元复习。通览初中课本，进行单元知识点扫描。目的是对基础知识跟基本技能进行平台的复习，把好“基础关”；任务是把握各单元知识结构，全面地备考知识点，完成理解记忆；重点是加强课标要求与教材的基础作用，强化基础知识跟基本技能的练习；面向全体，面向基础。

2、语法专项复习。钻研考试标准跟考试说明，进行时态、词法、句子、时态和话题专项复习。统揽初中课本中的重点语法项目，使教师从整体上掌握初中教材内容。

3、题型专练，模拟演习。按照中考试题（单项选择、补全对话、句子翻译、完型填空、阅读理解和书面表达）进行题型专练，了解学员对基础知识跟基本技能的把握状况，抓住中考试题变化，确定训练方式，进行查缺补漏。最后进行几次中考模拟演习，演练之后教师要精讲精炼，在讲题上下功夫。

五、具体复习内容

主要内容：初中课本课文中出现的词汇、短语、常用单词；熟记对话和课本，理解所学语法内容。

阶段目标：完成理解性记忆内容，熟记课文中出现的词汇、短语、常用单词；熟练掌握对话和课本内容，所学语法可超过一定的应用程度。

具体策略：第一轮复习应以大纲为根据，教材内容为根本，按教材的编排次序进行单元复习。每复习一单元之前，教师布置学生认真记忆书后单词和词汇；课上检验，然后使你们找出本单元的知识点，总结用法，教师再做以适度的补充；这一阶段的复习，应充分发挥教师的主观能动性，以老师总结为辅，学生备考为主。注重学生归纳，教师总结指导要切记事项。对学生未把握的内容少讲或不讲，对学生不够熟练的应重点讲。同时学生应按照每单元的重点内容有针对性地设计一些练习题，巩固所复习的知识点。最后，再将本单元的知识点赋予下一单元书后的词组和词汇中，进行再一次检测。

一、加强教育理论学习，提高学生理论能力

1、本学期要重点学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程变革的材料。学习课程变革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要扎实学习跟理解课程标准中的“六个基本观念”，并用这些模式来指导平时的课堂教学，以提升课堂教学效率。

2、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语学生学好电脑技术跟网络科技，能熟练运用基本信息技术，从而实现学科教学与信息技术的融合，组织有关教师利用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学研讨活动等。

3、组织本教研组教师编写论文。全体数学教授要借助理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极编写英语教育教学论文。

二、狠抓教学常规推进，深化教育教学改革。

1、进一步加强“教学常规”的学习跟实施工作，组织本教研组年轻学生学习常规，学习校内外先进典型，加强检测督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。

2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要方法，也是推进教学常规，提高课堂教学效率的必要举措。为此，我校教研组要切实组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。

3、抓好小学与高中的衔接教学。本学期初一学生在学校阶段学了高中数学课本，基本上达到了学校数学课堂的要求，但也发生了一定的分化现象，初一教师应及早摸清情况，根据我校的实际，采取积极有效的举措，抓好中小学衔接教学。

4、抓好教研组建设。教研组要在推进常规方面发挥重要作用，要做好常规推进的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的探究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等方式，使本教研组全体英语老师共同提升，人人受益。

三、加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效益。

组织高二本学期英语学科教研工作，要以课程变革为中心，围绕课改建立和加强学科教学常规，组织学生参与课改理论学习跟培训，组织课改研究课跟专题研讨等系列活动，以推动学生转变教学理念，促进学生整体能力跟学科教学质量的提升。

四、其他工作

1、精心组织，认真辅导，组织高二师生参与全国青少年数学素养竞赛。

2、组织初三、初二学生的各类技能的校外竞赛活动。

3、合理安排跟组织教学活动，组织相应的时间对中考学生进行写作等级测验的练习，并在校内组织分析检查工作。英语老师扎实学习《大纲》和《中考说明》，扎扎实实教好第一遍，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合素质的培养，特别应加强教师阅读素养的练习。

【初中语文教研组下学期的课堂计划范文（精选6篇）】相关文章：

1.初中语文教研组下学期的课堂计划

2.初中语文教研组下学期的课堂计划安排

3.2020初中语文教研组下学期工作计划范文

4.初中语文教研组长计划

5.初中数学教研组计划

6.初中语文教研组的工作计划（精选6篇）

7.初中语文教研组工作计划精选

8.初中语文教研组的工作计划范文