广播体操《七彩阳光》教案(2)

2、队列：原地转发（相反口令练习） ，齐步走练习。 3、游戏：猜拳击掌；热身操预备节——第五、六节 4、放松活动。 二、体验与观察： （一）学习广播操 1、教师完整示范一遍第七节操跳跃运动。学生严肃观看体会。 2、教师详细讲解跳跃运动的每一拍具体动作技巧并示范，学生边看示范 边训练。3、学生自我感受，教师巡视。 4、整体做 4 个把拍，教师对于体转运动难点以及学生发生的难题做重点 强调。 5、学生再一次自我感受，教师再次巡视。 6、个别表演、展示。 7、整体练习，教师小结。 (二) 游戏： 1、教师讲解游戏规则。 2、学生遵守比赛规则，愉快游戏。 三、舒缓身心： 1、组织学生放松，要求放松积极、认真。 2、组织学生收拾好器材，然后总结下课。13小学一年级体育第一册第二单元备课 四、课下训练：复习第五、六、七节。 这节操有八个八拍体操教案模板，内容或许有点多，但是通过动作示范和勤加训练，学 生对各个动作有了一个大概的了解，能跟随老师将动作完成，在之后的教 学众多复习，效果会更好第十四课 学习广播操第八节整理运动 教学目标： 1、本课以学习新的节次为主，同时应复习好这次课所学的广播操。力 争把所学内容达到熟练程度。

2、培养教师热爱体育，团结互助，积极进取的精神。 重 难 课 课 教 点：学习第八节：整理运动 点：做操的熟练程度和动作到位程度。 时：一课时 型：新培训 具：录音机一台教学过程： 一、导入与热身： 1、课堂常规：体育委员整队，师生问好，宣布开会内容。 2、队列：原地转发（相反口令练习） ，齐步走练习。 3、游戏：猜拳击掌；热身操预备节——第五六七节。 4、放松活动。 二、体验与观察： （一）学习广播操 1、教师完整示范一遍第八节操整理运动。学生严肃观看体会。 2、教师详细讲解整理运动的每一拍具体动作技巧并示范，学生边看示范 边训练。14小学一年级体育第一册第二单元备课3、学生自我感受，教师巡视。 4、整体做 4 个把拍，教师对于整理运动难点以及学生发生的难题做重点 强调。 5、学生再一次自我感受，教师再次巡视。 6、个别表演、展示。 7、整体练习，教师小结。 (二)游戏： 1、教师讲解游戏规则。 2、学生遵守比赛规则，愉快游戏。 三、舒缓身心： 1、组织学生放松，要求放松积极、认真。 2、组织学生收拾好器材，然后总结下课。 四、课下训练：复习第五、六、七、八节。 这节操有八个八拍，内容或许有点多，但是通过动作示范和勤加训练，学 生对各个动作有了一个大概的了解，能跟随老师将动作完成，在之后的教 学众多复习，效果会更好第十五课 教学目标：复习以上学习的全部广播操1、本课以备考好所学的广播操为主。

力争把所学内容超过熟练程度。 个别不熟练的同学，要重点推动习练。 2、培养教师热爱体育，团结互助，积极进取的精神。 重 点：重点复习第三、五、六、七节15小学一年级体育第一册第二单元备课 难 课 课 教 点：做操的熟练程度和动作到位程度。 时：一课时 型：复习课 具：录音机一台教学过程： 一、导入与热身： 1、课堂常规：体育委员整队，师生问好，宣布开会内容。 2、队列：原地转发（相反口令练习） ，齐步走练习。 3、游戏：猜拳击掌；热身操预备节——第三五六七节。 4、放松活动。 二、体验与观察： 1、教师继续讲解并示范每一节操的难点动作技巧，并使学员模仿动作， 教师检查其动作的到位程度。 2、学生和录音做广播操两遍，教师培训纠正。 3、找个别操作的不好的朋友做一遍，让其它朋友为他强调那些地方的动 作没有做到位应如何做？ 4、同学们跟录音再做一遍体操教案模板，教师继续指导四 ——八节的动作技巧。 5、学生跟录音做两遍，体会动作技巧。 三、舒缓身心： 1、组织学生放松，要求放松积极、认真。 2、组织学生收拾好器材，然后总结下课。 四、课下训练：复习第五、六、七、八节。 这节操有八个八拍，内容或许有点多，但是通过动作示范和勤加训练，学 生对各个动作有了一个大概的了解，能跟随老师将动作完成，在之后的教 学众多复习，效果会更好16