教学常规检测自查报告(2)

为受到父母的协助，使同学了解师生在家的表现，家长明白妈妈在校的体现，建立了家校互动卡，每月联系一次，要求父母协同大学一同对教师进行教育。

不足：学生发展性评价欠缺。

八、执行与监督：

领导和教学管理员工每天深入课堂授课，学校要求学生每周听评课一节，学期听评课不得少于16节，教研组长不得少于30节。主管领导听评课不得少于60节。听课记录非常详尽，有点评，并能做到及时进行反馈交流。

教学管理人员坚持每日听一节课，每周坚持参与一个年组的集体备课。校长学期初跟学期末进行各项常规课堂活动的.抽查。教导处周检查教案，月检查作业批改、辅导记录、听课笔记、读书积累，组织月考，进行月复查反馈小结：内容是总结一个月的听课、检查与指导等一些教学常规情况，并拟定当月的考评分数。今后将继续努力，使监督跟检查工作更细致更有效。

多年来我们秉持："办一流学校，抓一流管理，建一流队伍，创一流成绩"的办学思想，根据学校教育特点创造性地推行工作，建管并举，严谨处事，工作中突出一个"严"，狠抓一个"实"，使学校各项工作都有较大的改观。

一、 建立完善机制，强化学校内部管控。

(一)、健全各种政策，以体制建立管理制度。

常言道;国有国法，家有家法，校有校规。我校各种政策推行，包括学生考勤制度、请假条制度、教师评定制度，奖罚制度等一系列制度，一应俱全。我以为，没有规矩不成方圆，没有制度就谈不上哪个管理，更谈不上哪个科学管理了。我校的请假条制度要求：请假到教导处请，然后拿着教导主任签的请假条交到校长办公室。

我们结合教办下发的学生奖惩制度，联系我校实际，重新分解一些条款，使之最具备可查性跟能操作性。奖惩机制考虑方方面面，经过校委会、全体学生探讨通过，切实起到了鼓励作用，调动全体教师的积极性，加强了主人翁精神。

我校教师常年坚持写教学日记，对日常课堂、学生管理、教学管理起到了督促、汇报的作用，促进教学常规、教师讲课、办公秩序井然有序。

(二)、建立完善各种政策，加强学生管理。

我校对每周一次的例会课进行了严厉的管控，规定每位班主任每周的例会必须有专门的备课。备课包括对上周中日常教学秩序的小结，对违纪违法行为的处置方案，对好人好事的赞扬，以及对本周的教学要求及目标。我校推行教师管理两条线的方式教案模板4 1，在管理中获得明显效果。

(三)、树立以人为本的管控理念。

学校管理要建立以宽容人、信任人、激励人、发展人为出发点的人本观念，学校教师要把学生当作服务对象，摒弃以批评、命令、控制、束薄等管理方式，代之以宽容、理解、沟通、交流、对话、帮助等推动人性化的柔性管理方式，创造具有亲和力的人文环境，使学生感受到民主、平等、友善等感情。使广大学生留恋学校这个园地，真正把学校办成乐园。

二、针对存在弊端，强化整改措施。

在新课改中，我校遇到了许多困难。

1、资金不足，教学 不能满足规定。新课改必须帮学员提供一个自由发挥的场地，让所有学员都有动手实践的机会，给学员提供良好的活动空间。这就必须与新课改相适应场所跟课堂设施。由于本校地处偏远郊区，经济不够发达，造成了校舍条件远远达不到要求，从而阻止了改革的成功进行。

2、教师结构老龄化，缺乏年轻学生。新课改规定学生具备较高的素养，不但要求学生教育教学模式彻底转变，还必须有较高的文化水准与课堂方法。传统教学方法已远远不能适应当前的新课改的境况。现实状况是，本校老学生占总量的一半以上，文化程度低，业务能力也跟不上。

3、大多教师对新课本不适应，教学方法不灵活。新教材以全新的面目出现，注意发展学生的素养，注意使教师自己强调问题，自己学会解决难题。现实生活中，有的学生对课本不够熟悉，不能把握教材的脉搏。只知道教材的外表形式，不懂得教材的科学涵义，不能灵活的把握教材。

4、家庭教育不能与学校教育有机地结合，是新课改的既一问题。新课改规定方式多与生活实际相联系，使教师学习常识为日常生活服务。这就规定校内、外教育相结合，要求教师父母创设一个适宜学生发展的家庭环境，使教师的身心健康发展。由于个别家长教育子女的方式简单粗暴，不讲科学，对父母的身心发展带来诸多不利的原因，山区乡村的小孩父亲素质较低，不能适应新课改方式的发展。

面对困难，我校一方面积极加强教育投入力度，积极配合政府修建校舍30间，不断 加先进的教学设备，准备新建实验室、语音室、音乐室等，争取超过省规范化学校标准，尽力为教师提供很好的学习场所。另一方面，积极提拔使用年轻学生，多使年青校长到外地学习辅导，使年轻学生走在转型的前列。组织学生学习新课改理论，积极转换全体学生的课堂理念。建立完善教研制度，大面积进行教学改革。鼓励学生借助多种渠道学习，提高自身能力。多与父母联系，及时了解学生在家庭中的体现。建立家访制度，通过谈话、说服等方式教案模板4 1，让父母学会于自己的小孩交流，从而让家庭教育、社会教育、学校教育三者有机结合，形成良好强大的合力，取得良好的效果。

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