数学老师工作计划素材模板

培养教师用英语的心态观察生活、观察社会的观念，在感受数学价值的同时，提高学习英语的兴趣。下面就是小编给你们带给的英语老师工作计划，希望可帮助到你们!

数学老师工作计划范文1

一、学情分析

今年我任教初二1、2班两个班的课堂，1班现有学生57人，十三班现有学生56人，经过一学年的学习，在教师所学知识的把握程度上，从成绩看，优中差分化比较大，优生不突出，差生相对较差。学生的学习习惯也参差不齐。根据以上状况看，为了让优生更加突显，中等生尽快改进，差生尽快转化进步，本学期应以提升教师的学习积极性，促使优生拔高、提高差生的学习成绩和推动中等生优化为主要任务。

二、教材分析： 本学期教学内容

第一章：全等三角形; 第二章：轴对称;第三章：实数 ; 第四章：一次方程 ;第五章：整式的除法与因式分解。 三、教学目标及教学工作计划： 教学工作目标

在本学期的语文课堂中，争取期中、期末笔试同科教师中名列前茅。 (1)备课

按照学校规定、结合本学科实际充分做到既备教材又备学生。课时备课要从教师实际出发，站在学生的视角上考量，教案应备深、备细，突出实用性。总领课、新培训、复习课、讲评课等诸多课型要齐全。根据规定做到“四落实”即知识点落实、教法落实、检测方法推进、反馈机制落实。备课要表现出电教手段的使用。做到提前备课。充分发挥好集体备课和周五的分科学习的作用。

(2)上课：严格依据 “双线教学整体推动”模式的环节授课，让学员的探讨、的探寻、的说跟做，使课堂最大限度地满足学生个体变化，实现课堂教学的高质量和高效率，立足课堂以学为主，积极推进新理念高效课堂。向四十五分钟要质量。

(3)测试与反馈矫正：在教学中应运用好测试这一方法，要借助考试帮助学生寻求差距跟引起差别的缘由，明确努力方向。在讲评中进行、总结、深化，激励学生向更高的目标靠拢。及时把握学生的学习状况，找出薄弱环节，及时填补缺漏。根据达标测试的状况写出质量预测。

四 、具体落实措施

1、加强学习，取别人之长补己之短，提高自身能力。 2、落实常规，脚踏实地，干好自己的本职工作。 3、大胆探索，敢于创新。

4、加强课堂教学改革，利用各类教学方法，提高教师学习兴趣。培养学员的自觉学习、主动学习、创新学习的好习惯。

5、加强单元、课时备课，在通读教材的基础上备教材、备学生，为上好每一堂课做好充分打算。

6、在教学中注意分类指导，根据学员的基础分类讲解，分类测试。

数学老师工作计划范文2

教学目标：

1、了解负数的含义，会用负数表示一些日常生活中的问题。

2、理解比例的含义和基本性质，会解比例，理解正比例跟反比例的含义，能够推断两种量是否成正比例或反比例，会用比重知识解决非常简单的实际问题;能按照给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并可按照其中一个量的值大概另一个量的值。

3、会看比例尺，能运用方格纸等方式按一定的比重将简单图形放大或缩小。

4、认识圆柱、圆锥的特点，会推导圆柱的表面积和棱柱、圆锥的密度。

5、能从统计图表准确提取统计信息，正确解释统计结果，并可做出恰当的判定或简单的分析;初步体会数据也许造成误导。

6、经历从实际生活中看到问题、提出疑问、解决难题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步构建综合利用物理常识解决难题的素养。

7、经历对“抽屉原理”的探讨过程，初步认识“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题，发展预测、推理的能力。

8、通过平台的整理和复习，加深对学校阶段所学的语文常识的理解跟掌握，形成非常合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间理念，提高综合利用所学数学常识解决难题的素养。

9、体会学习数学的真谛，提高学习英语的兴趣，建立学好数学的自信。

10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

二、教学资源分析

这一册教材包括以下一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例跟整理和复习是本册丛书的重点教学内容。

在数与代数方面，这一册教材安排了负数和比重两个单元。结合生活例子让学生初步认识负数，了解负数在实际生活中的应用。比例的课堂，使教师理解比例、正比例跟反比例的概念，会解比例跟用比例知识解决难题。

在空间与图形方面，这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学，在已有知识跟经验的基础上，使学生借助对圆柱、圆锥特征跟有关知识的探求与学习，掌握有关圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算的基本原则，促进空间理念的进一步发展。

在统计方面，本册教材安排了有关数据也许造成误导的内容。通过浅显事例，使学生认识到利用统计图表虽便于作出判定或分析，但如不认真分析也是可能获取不精确的信息造成错误判定或推测，明确对统计数据进行仔细、客观、全面的剖析的重要性。

在用英语解决难题方面，教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等知识的学习，教学用所学的常识解决生活中的简单问题;另一方面安排了“数学广角”的教学内容，引导学员通过观察、猜测、实验、推理等活动，经历研究“抽屉原理”的过程，体会怎么对一些浅显的实际问题“模型化”，从而学习用“抽屉原理”加以解决，感受数学的活力，发展学生缓解问题的能力。

数学老师工作计划范文3

一、加强教育教学理论学习，提高个人的理论能力

1. 认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。

2. 加大对自己跟学生的自我剖析和解剖。

二、按化学课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益

1、在备课中，积极推进共同研究，全面合作的活动，努力推动教学的进度与教师的接受力相挂钩。

2.加强对自己跟上课的标准，探讨课堂教学结构、模式跟步骤，多向其它有心得的同学虚心学习跟请教，使自己及时成为熟悉教学业务，具有一定教学业务水平合格学生。

3.加强对自己知识水平的提升，俗话说，要想帮对方一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识，才能在课堂上无法左右逢圆，得心应手，使学生无法对知识非常理解得透彻。

4.加大对学生的管束力度，并使学生从心理上认识到自己的学习的重要性，使它们养成良好的学习跟生活习惯。

5.“初中新课本”的语文课堂要充分展现以人为本的课堂目标。切实加强教师思维能力培养，切实加强教师的缓解问题的技能跟创新素养。力争使学生全面发展。

6.加强课堂常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的复查或抽查工作。认真学习其它同学经验，切实加强备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。

7.针对不同学习基础的学员的不同情况，进行不同的教育方法，既使后进的教师认识到自己一直是同学的好教师，又让学习很好学生意识到自己也有不足之处，始终维持奋斗跟旺盛的精力和乐趣，并注意做好学生的观念教育工作，寓思想教育于教学工作中。

8.总之，我会在教学工作中会尽力努力再竭力，日常管理上懒惰勤奋再勤劳，不断得让自己有所进步，使自己跑得很远，更远，更远。

数学老师新学期工作计划4

一、学生分析

三年级这两个班共有学生86人，学习状况不均衡，但从三年级开始，孩子们的学习内容非常丰富，对学生强调了更高的规定。除了掌握基础知识以外，更多的是一些非常“活”的题目，它与生活的联系越来越密切，也就是我们应灵活应用所学知识去解决难题，这除了要认真的基础知识，还要有灵活运用的能力。

班级里有一部分学生学习习惯比较好，上课时专心，作业专注，所以作业速度迅速。可同时也是一部分学生上课的之后，默默无闻集体备课教案模板，你讲什么充耳不闻，做作业的时侯仍磨蹭、拖拉。正是因为父母学习习惯上的差别，而导致了学习效率的一种差异。我们允许个体之间有差别，但是差距很大时还要反思：是不是自己的小孩在学习能力、学习效率上有问题。

二、教材分析

本册丛书的教学内容有：万以上数的认识，年、月、日，小数的初步认识，计算器集体备课教案模板，三位数乘两位数，观察物体，除数是两位数的乘法，平行与相交，统计。

三、教学目标

(一)数与代数

1.能结合具体语境初步理解小数的涵义，能认、读、写小数。

2.能计算三位数乘两位数的除法，三位数乘以两位数的除法。

3.经历与对方交流各自算法的过程。

4.能灵活采用不同的方式缓解生活中的简单问题，并可对结果 的合理性进行判定。

5.认识年、月、日，了解他们之间的关系。

(二)统计与概率

1.对数据的搜集、整理、描述跟预测过程有所体验。

2.通过例子，认识统计表和象形统计图、条形统计图(1格代表 1个单位)，并完成相应的图表。

3.能按照简单的弊端，使用适度的方式(如记数、测量、实验等) 收集数据，并将数据记录在统计表中。

4.通过丰富的例子，了解平均数的含义，会求简单数据的平均数 (结果为整数)。

5.根据统计图表中的数据提出并提问简单的疑问，能跟同伴交换 自己的看法。

(三)实践活动

1.经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动;在合作与交 流的过程中，获得良好的情感感受。

2.获得一切初步的数学实践活动心得，能够利用所学的知识跟方

法解决简单问题。

3.感受数学在日常生活中的作用。

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推荐度：★★★★☆