考大学物理老师面试说课稿万能模板

各位评委 大家好！我是 今天我说课的课题是《 谈我的设计思考。 一、教材分析 《 二、教学目标 基于以上对教材的剖析，依据新课标要求。我确认了本次教学的三维目标如下： 1、知识目标 2、能力目标 3、情感目标 三、教学重难点 为了让学员还能成功的超过教学目标，完成学习任务。我确认了本次课的重难点如下： 重点： 难点： 四、教学教法、学法 古希腊学者普罗塔戈说过：头脑不是一个要填满的容器，而是一束需要被引爆的火把。因此，本次课的教 法主要是多媒体直观教学法、讨论法、探究法为主，学法将以自主学习法、合作学习法、探究学习法为主， 力求最大的发挥学生的主动性、合作性、创造性。 五、教学过程 课前校长准备多媒体课件和课堂所需的材料器具。学生预习 我把本次教学分为五个环节如下： （一）创设情境、引入新课 对这次课做一个简单的评述，接着利用多媒体播放关于 激发师生的兴趣，引入新课《 （二）自主学习、明确目的 指导教师阅读课本，明确学习目的。同时也为中间的教学做好了铺垫。 （三）合作研究，探讨问题 在这个环节我安排了一个活动“ 具体活动过程如下： 1、分组分工 我把学生分为 5 人一组，选定组长，各组确定中心发言人。

在组长的带领下分工合作。 2、活动准备 学生快速阅读课本，找出活动目的规定、材料用具、方法流程。在学员阅读的同时，我发放活动报告单（自 己展示你设计的活动报告单） 。 在这个之后我会提出课堂内完成报告单，下课前各组统一上交。这份活动报告单很好的反馈了本次活动的 效果。 3、开展活动 根据教材中的方式方法，各组展开活动。 活动结束，各组中心发言人根据讨论题，发表本组的看法，我做点评。 然后全班进行探讨，相互交换看法。让你们彼此评一评，相互比一比，选定最佳活动组。这个之后我 会对于以前非常自卑、不爱表现的学生 来发表自己的看法。这样又可提升人们的语言表达能力初中生物教案模板，又可提高 ” 》 的视频。通过多媒体直观教学的方法， 》 选自于北师版初中物理课本第 单元第 章第 节， 本节内容我安排由 课时完成， 本 节课主要学习第一课时的内容，(具体内容自己写，以及这个内容的作用，简单的分析学情） 。 。 》下面我将从课本分析、教学目标、教学重难点、教学教法学法、教学过程跟板书设计这六个方面来谈他们的信心。 在整个活动过程中，我会在各组间巡回指导，引导学员解决活动过程中的各类困难。对于发生错误的 情况，及时的加以改正。

对学生的发言积极地予以评价和引导。同时注重强调队伍合作的重要性。现在这 个社会越来越需要提高合作，人与人的合作，人与自然的合作，群体与群体的合作，对于最近的中学生来 说，我们很需要培养人们的合作交流意识跟团队协作精神。 4、活动总结 我会对本次活动做一个简单的小结 （四） 、 总结升华 总结本次教学的知识点，指出重点。学生做好笔记 接下来学生自疑、大家解答、老师答疑。 新课标指出：教师也是课堂的引导者，学生才是课堂真正的主人。因此，我应多看看学生的呼声，多 指导、多激励、少批评、多实验、少说教。力求最大的发挥学生的主题作用。 （四）、布置作业 （作业自己布置）这道题又可巩固本节课的知识点，又可。 。 。 。 。 。 。 。 。 六、板书设计 本次课我将采取。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 （为什么应这种设计） 总之，在教学中，我应该向课堂 45 分钟要效率，随时知道学生学习的动态，及时的采用有效的举措加 以提高。同时我强调对学困生的关注初中生物教案模板，做到课堂教学相互尊重、人人平等、师生互动、生生互动、团队合 作、共同进步。让学员在我的生物教学中享受平等的幸福、合作的开心、成功的幸福。 各位观众，我的说课到此结束，谢谢（敬礼）