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小学数学教师年终工作总结(2)

2020-07-06 11:03 网络整理 教案网

第一,3班学生讲课纪律好,回答疑问积极,小组合作氛围也好,2班课堂纪律相对较多,主要有几个非常活跃的学生会影响教学纪律小学数学优质教案模板,从而影响全班同学的听课效率。

第二,3班学生写作业非常积极,基本所有作业包括家庭作业都可在大学完成,而且能做到当天作业当天清的要求,很少有作业拖拉的现象,2班学生相对而言缺乏自觉性和积极性,作业拖拉现象严重。针对以上状况,下半学期我从教学和作业两方面入手对2班的教师开展了鼓励,使2班的学习氛围大大提高,形成全班竞争的好局面。期末考试两个班排名分别名列第一、第二。

通过以上的剖析,我早已知道地了解到自身存在的弊端,我将从后面的小结中吸取教训,不断地改进教学方法,提高自己的课堂教学素质,使每一个孩子学得开心并且学得好。

你能否仍旧在工作上范同样的出错呢?你能否还在为无论付出很大的尽力但是工作效率和品质提升疗效并不明显而苦恼呢?你能否想花最少的利润获得最大的顺利呢?那么一个号的工作小结是一份必须做好的工作。下面是小编给你们分享的有关工作小结的信息,仅供参考。欢迎关注更多相关信息。

一、加强业务学习,切实转变教育教学理念。

一个教育工作者只有借助不断的学习,不断接受新观念,充实加强自己的教育教学观念,才能有不竭的动力跟创新的源泉。新的一论教学改革应运而生,为教育注入了新的生机。为此,我把学习新课改成为本学期业务学习的一项重要内容,经常阅读书籍刊物报纸,不断地学习新的现代化教学方法,通过学习,不断充实自己,树立新的教学理念,积极构建新的教学路子,努力改善自己的教学水平。

二、以课堂教学为载体,实施新课程标准精神。

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1、备课认真仔细,尽力做到科学、准确、严密。

备课时力求深入理解课本,准确掌握重点和难点。认真编写讲义,力争突出新教材、新思路、新方式。

2、教学工作中,我立足于课堂,努力将新课标的精神表现于每节课中。工作小结

在以前的教学过程中,以自主教学为主,坚持学生为主体,教师为主导的课堂思路,针对不同的英语内容跟父母的年纪特点,灵活设计教法,积极鼓励教师在主动研究、合作交流数学常识的过程中,领悟跟掌握数学观念方法,注重对教师数学素养的培养,发挥教师的独创性。独创往往暗含于求异与发散之中,经常诱导学生认知发散,才有也许出现超过常规的首创;反之,独创性又丰富了发散思维,促使思维不断地向横向与纵向发展。

三、教学管理系统化。

学生每单元的测试成绩及一些重要的素质指标都迅速加以记录,并对学生的常识的把握和素质提升进行理智的剖析,从预测中得出,本学期学生英语基础知识与计算能力有较大幅度的回升,而逻辑思维能力也是一定程度的进步,在校检测中,三年级数学61人参加会考,最高分98,最低分52,平均78分,及格率96。

时间过的真快,一学年又结束了。回顾一年来的小学生活特别是本学期的课堂生活状况,我既感觉兴奋又认为沮丧。欣慰的是我生活在一个团结的充溢人情味的学生群体氛围中,尊敬的领导、热情的校长跟调皮活泼的教师令我觉得了大家庭般的温情,惭愧的是鉴于自己工作能力有限,在一学年中也没获得什么非常显着的成绩,思来想去,我就从下面三方面做该学期总结:

一、在观念上,爱国爱党,积极上进。

我积极参与各类学习辅导,认真参与政治学习,为了提升自己的观念觉悟,每周我严肃学习学生职业道德。我还坚信要教育好学生,教师应该先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象应时刻注意,我在留意自身师表形象的同时特别注重对学生的全面培养。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受大学布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中,努力让自己的观念觉悟、理论水准、业务素质都受到较快的提升。加快构建自己的上课风格。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

把学生教好,让学员顺利,是每个学生最大的愿望、最高的荣誉。作为一名普通的初中语文老师,最紧迫的难题是具备新的课堂理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣,才能够把握学生的兴趣,从而展现出浓厚的上课风格。教学品质是学校的生命线,本人虽不担任班主任工作,但这些工作不敢懈怠,唯恐有负父母跟学生。为此,我从下面几个方面努力改善课堂质量。课前,我严肃认真的进行备课,根据本班学生特点,对教案进行仔细的设置,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减少学生的负担,又增加教学品质。其次,教学中培养教师良好的学习习惯,不断地结合学习目标,更有的放失的进行教学。如鼓励教师大胆抨击,在课堂中塑造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次,在课堂中渗透德育教育,使教师学好知识的同时,更好的学会处世、做事,为社会跟国家作出更大的贡献。

三、在课余时,努力自学,勇攀高峰。

如何挖掘学生潜能,提高学员素质,强化学生的基本功训练,我除在大学积极学习理论知识外,同时积极参与学生培训。只有在以前不断的学习中逐渐累积知识,才能让之非常灵活的利用于我们的教育教学中,这就必须有一个好的学习态度跟非常科学的学习方法。我想我会再次延着这条路走下去的,做一个真正的优秀的初中语文老师。

当然在教学中必定存在诸多不足之处,在未来的教学中本人一定将非常拼命,查漏补缺,积极学习新的理论跟分析教学教研。争取有更大的进步,为我校明天的辉煌而尽力拼搏、奋斗。

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