幼儿园大班《春雨》教案
幼儿园大班《春雨》教案模板
大班教案《春雨》适用于大班的主题教学活动当中,让儿童培养语言的表达能力,知道春雨对动物生长的作用,有情感朗读这首诗,正确发音、吐字清晰;丰富词汇:春雨、滴答,快来看看幼儿园大班《春雨》教案吧。
活动目标
1、有情感朗读这首诗,正确发音、吐字清晰;丰富词汇:春雨、滴答;
2、培养幼儿语言的表达能力,知道春雨对动物生长的`作用。
3、感受诗歌的韵律美,培养儿童热爱大自然的亲情。
4、让幼儿尝试描述故事,发展幼儿的语言能力。
5、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较明白的语言表述图片内容。
教学重点、难点
1、能正确读音,平舌音、卷舌音,要准确
2、能用字造词、用词造句
活动准备
琴、碟片、挂图、幼儿语言画册、字卡
活动过程
一、【开始环节】
复习歌曲“云”导入主题:教师提问,云里装的是哪个?(雨滴)雨有什么用?(浇树、清洁空气---)雨滴落下去是哪个声音?启发幼儿来说(哗啦啦、淅沥沥、滴答)咱们看一看、听一听。
二、【基本环节】
1、观看雷雨碟片
丰富幼儿知识、词汇(细雨、小雨、中雨、大雨、暴雨)说一说雨水给人类带来的利与弊。
2、结合挂图,学习诗歌《春雨》
(1)欣赏春雨。小朋友说了这么多,听听种子、梨树、麦苗怎么说?激发幼儿学习欲望。
(2)示范朗读。
(3)分句教并读字卡。重点解决幼儿正确读音、纠正翘舌音、平舌音,咬准如:种子、种瓜、树、春。
(4)利用儿童语言画册学习文学幼儿园表格式教案模板,教儿童有情感集体朗读、分组读、个别读学生关注学习过程的体现和反应迅速得到指导、肯定,注重学习过程。
三、【结束环节】
游戏:“接长龙”学运用词语,师生互动。
游戏玩法—— 红的花幼儿园表格式教案模板,绿的草,我打着小伞去看雨,淅沥沥、淅沥沥什么雨春雨(秋雨、夏雨)——雨点——点滴——滴答————根据幼儿的素养的好坏说一句话也可以,因人施教,请接龙。
四、【活动延伸】
谈话:小朋友,现在终于下过几场雨了?小草喝饱了水,长多高了?带领幼儿到旁边种植角去观察,缺水让幼儿浇一浇感受万物复苏。
教学反思:通过理论的学习跟实际的感触,让孩子们不仅在语言跟韵律上受到了学习提升,同时这些贴近大自然的教学,对当代生活在高楼建筑中的孩子们的身心发展起到了更的推动作用。
小百科:春天,又称冬季,是四季中的第一个季节,指春分到立冬期间,含冬至有节气、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。
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