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初中篮球课教案

2020-06-05 20:01 网络整理 教案网

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导语:初中篮球课上有不少项目,需要建立教案进行教学工作。下面是小编收集的高中篮球课教案范例,欢迎阅读。

一、教学设计指导思想

篮球运动是初高中学生非常喜爱的一项体育运动。此运动可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力跟四肢的灵敏性和弹跳力。可以培养学生的合作观念跟团结奋斗精神,培养教师篮球活动的兴趣,有助于发展学生终身体育锻炼意识的产生。本课以大学新课标为按照,以教师身体训练为主要方法,坚持“健康第一”、“以人为本”的指导观念中学篮球教案模板,课堂上强调师生的自主学练为主的学习方法,关注学生的个体变化与进步,使每一位学生都可感受到顺利的愉悦,促进学生的全面发展。

二、教材分析

三步上篮是足球技术中的基本技术之一,也是初学者较易把握,较为实用的科技,对于其他技术的把握也是衔接作用,掌握了三步上篮技术可以说为篮球的进攻技术确立了一定的基础。

三、学情分析

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本课的听课对象是高中(7)班学员。共有67人。大部分学生喜爱篮球运动。对篮球活动积极性很高。但对篮球活动的科技知识知道并不多。本节课复习运球技术,并借助比赛方式加以巩固,同时学习三步上篮技术并采取分层次教学的方式,以提升学员学习兴趣。

四、教学目标

1、认知目标:发展学生的协调性、灵敏性,提高健康水准,养成良好的锻练习惯跟终生体育的观念。

2、技能目标:通过篮球三步上篮技术的学习,让85%的学生可完成这一技术动作,15%的学生可知道动作的内涵,让学生感受成功的幸福。

3、情感目标:培养教师自主、探究、观察能力、思维能力、想象能力、创新素养和自我评判能力,在学练中互相帮助、团结协作的精神。

五、教学重难点:

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重点:掌握一大二小三高跳的上篮动作。 难点:运球三步上篮动作的连贯性及稳定性。

六、教学方法

本节课主要运用示范法,讲解游戏竞赛,引导启发法和自主研究的教学方法,并借助教师的课堂引导,转变学生的学习方法,形成一种互帮互学,自主研究的学习氛围。通过引导,放手学生探讨、讨论、合作创新并且游戏大赛超过激发学生学习兴趣,培养教师创新精神的目的。

一.教学背景

本课课堂以健康第一为指导方针,以促使学生兴趣、培养学生素质、发展师生个性、寓德育于体育与健康课堂中为指导观念,激励教师主动构建,激发师生的内在动力,让学员在活动中培养兴趣,在兴趣中学会探讨,在反思中把握动作,在掌握动作中增加运动素质和发展身体素质。结合八年级学生的实际状况,让学员进行自主性练习,使不同层次的教师学习体育基础知识、基本科技和演进技能的同时,能够在轻快的氛围中愉快身心、增强体质,从而让学员提升体育学习的兴趣,个性得以发展,并逐渐确立终身体育的.意识。 二.教学课题

篮球双手手臂传接球。本课训练以进一步使学员了解双手手臂传接球技术为主要目的,创设乐学情境,并充分发挥学生的主体作用,挖掘每个学生的潜能,培养教师的自主性、创造性和独立性。 三.教材分析

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本课主教材是足球双手手臂传接球,它是足球运动中更主要的基本技术,是高中篮球教学重要组成部分,是更好地学习其他技战术的基础,传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和打法配合的品质,所以我们需要高度加强学习跟掌握这一技术。第二个复习篮球双手头上传球,通过复习的方式,让学生充分把握双手头上传球技术要点。 四.学情分析

本次课所授班级为大学一年级学生,每班有60人左右中学篮球教案模板,体育基础水平最不平衡,但带有一定的模仿能力、观察能力跟理解素养,及学校的学习氛围浓厚。 五.教法与学法

教法:语言启发、模仿训练,小群体学习,游戏。 学法:完整法、分解法,合作学习。 六.教学的重点和难点

重点:技术的规范性

难点:传接球时机与整体配合意识 七教学思路

本课的课堂指导观念主要运用教师启发指导,学生反复训练的课堂策略,发展学生的个性,充分发挥学生的主体作用,运用灵活多变手段,做到身心结合,努力达到教学目标。

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