【配套K12】化学结课技能微格教学教案

配套 K12 教育资料数学结课技能微格教学教案中学化学微格教学教案系 别： 化材学院 学 科：初三物理训练目标： 结课技能 课 题：如何正确书写化学方程式 姓 名： 王源飞 时 间：20XX 年 5 月8 日 结课教师的课堂行为 教师学生需准方式 应用的学备的的教习行教学学技为 能 本节课已经上完了第五单元课题 2 如何恰当书写化学方程式，为了使同学们更加深刻的知道本节课的内容，老师出几道相关题让学员做，老师来解答。练习一，下列化学方程式中，书写正确的巩固是 法A ． 2H2+O2====2H2O +2O2==Fe3O4( 未 写 反 应 条 件 )+2HCl==CuCl2+H2 2 =====2KCl+3O2 媒体 激起黑板兴进行趣，板书 回答 提问 点燃 解答 MnO 加热 学生答对后。老师再带着学生把每个选项都解释一下。然后突出重点，书写化学方程式要遵循俩个原则：一是需要应以客观事实为基础。二是应遵循质量守恒定理。 二，找个学生上来写出向澄清石灰水通入 CO2 的方程式。 CO2+Ca2===CaCO3 +H2O 然后和学生们一起观察哪位同学书写的方程式能否正确。错误给予纠正，指出错在哪里。

最后重新向学生讲解怎样恰当书写方程式的方法: 1. 写 2. 配 3. 等 4. 标 5. 查学科：初中数学配套 K12 教育资料课题: 二氧化碳 结课教师的课堂行为配套 K12 教育资料用的教学习学媒体 学技能 行 为 比较本节课学完了二氧 化碳，那么异同让学生们比较一下我们曾经法 学习的氧气 的性质跟本节课学习的二氧化碳性质有什么异同点。以表格 的方式呈现，老师画好框架让学员回答，填满表格。 物质 物 理性质 O2 提问 激起在黑板上画兴趣，出表格。 回答 CO2 一般状况下，无色无通常状态下，无色无味气体，不易溶于 水，味气体，能溶于水，密度比空气大。 密度比空气大。 化 学性质 1. 可以与金属反应。1. 一般状况不能支 2. 可以 与非金属反应持燃烧，也不提供呼吸 2. 可以与 H2O 反应，3. 可 以 支 持 燃 烧微格教学教案氧气的化学性质10分钟模板微格教学教案氧气的化学性质10分钟模板， 提 供 呼 吸 。 实 验 室 制 取 的 原 理 2KMnO4===K2MnO4+MnO2 加 热 石 灰 水 反 应 。 CaCO3+2HCl===CaCl++O2 当然也可以用 CO2 +H2O H2O2 和 KClO3 来制取 O2 收集方法 排水法 向上排空气法 法。

用 途 氧气瓶，航天飞机升人工降雨，植物光合天，金属的切 割等 作用，灭火，碳酸饮料等 学科：初三物理 课题: 金 属材料 结课教师的课堂行为 教师学生需准方式 应用学习 备的的教行为 教学 学技能 好了，本节课我们终于学习完 了第八老师单元第一节金属材料。这节课我们主带领要学习 哪些知识，那就让同学跟学员系统们一起来归纳总结一下。 归纳常见的塑料材料包含纯金属和合金法 两大类。常见金 属有铁，铜，铝等。总结。 合金有铁合金，铝合金，钛合 金等。 提问 一，金属：金属带有这些一同的物理归纳一起配套 K12 教育资料配套 K12 教育资料学生提问 趣，兴激起 性质。例如，常温下他们都是固体， 有塑料光泽，大多数为电跟热的优良导体，有延展性、密度 比较 大，熔点较高。 二，合金：在塑料中加温熔合某些 金属或非金属而制得的。其性能会出现改变，合金的韧性和 硬度一般比组成他们的纯金属更高，抗腐蚀性能等也更好， 因此，合金具有 更广泛的种类。例如：锰钢的硬度好，硬 度大。可以用来做钢轨，坦克战车等。不锈钢抗腐蚀性好， 用来做医疗设备，大门跟窗户等。配套 K12 教育资料