2020高一政治个人教学工作小结范文

高一政治个人教学范文 1本学期，本人担任高中高二七个班的地理科任课老师。一学期来，本人自始 至终以严肃、严谨的处世态度，勤恳、坚持不懈的精神从事课堂工作。作为任课老师，能认真制定计划，注重研究大学课堂理论，认真听课和课堂， 积极参与科组活动和教研组活动，上好公开课和平衡课，并可一直听指导教授的 课，从中吸取教学心得，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以更 佳的精神状况站在教坛，以亲切、轻松、认真的形象去应对学员。按照「高中思 想政治课程标准」进行施教，让学员把握好科学常识。还注意以德为本，结合现 实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和崇高的人格。教育是慈善事业，为培育高素质的下一代，因此，教师不能只会传道授业解 惑，更重要的是鼓励学生借助自己的探求，学习到真正的新东西。本人时刻从现 实身心健康，根据学生的个性特征去点拔鼓励，对于某些差生，利用课间多次倾 谈，鼓励其建立恰当的学习态度，积极应对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努 力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的标杆，让学生塑造自觉地从德、 智、体、美、劳全方面去发展自己的理念，树立崇高远大的梦想。作为教高中地理课的新校长，明白自己对课本的生疏，故在课前做到认真备 课，多方面去收集相关进行资料。

一堂课 45 分钟，精讲——只能讲 15-20 分钟， 而且这些讲，要起到画龙点睛的作用，讲重点难点，剩下的时间由教师自学、讨论、辨论、练习等。帮助教师思考，不越俎代疱。一般来说，一节课的起初引入、 结尾总结，中间难点重点由学生讲，其他能由教师自己学、自己反思。如果学生 一节课讲到底，教师的授课就会成为师生“催眠曲”，课堂教学效果才会大大降低。 所以，教师要使出课堂，让学员参加进来，让学生互动，这样课堂都会有生机， 有活力。这时，教师已不是演员，而是躲在幕后的“导演”。把教学还给学生，能 让教学充满生命力;把学校还给学生，能使学校增添成长的氛围;把成就还给学生， 能使学生迎接挑战。为提升每节课的进行效果，教学品质，本人除重视研究教材， 把握好基础、重点难点外，还配备多媒体教学，如投影、幻灯、漫画、录音等多 样方式。通过培养教师学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高 课堂的教学品质，按时完成课堂任务。通过一学期努力，能建立好复习计划，并可仔细备好复习课，培养好尖子生， 提高中等生，帮助差生。但因为本学期授课时间较短，复习内容繁多，复习比较 仓促，同时发现巨大一部分学生接受能力较好，学习自觉性不高。

因此，我专门 指定了对于非常聪明、不出学习地理课的教师学习方法。由我亲自督促。和它们 一起每天攻克一小点，一周带动一个面。达到了集体成绩水准提升的效果。并且 在工作中，对于表现好的朋友尽早强调表扬，大大提高了教师的学习积极性。同时，作为一名教师，只有拥有一桶水，才能帮学生一滴水。而且自己应做 常流水，自来水。在之后的教学工作中，我应不断总结经验，力求提高自己的教 学水准，还要多下功夫加强对某些差生的补课，相信一切疑问就会迎刃而解，我 也坚信有耕耘总会有收获!高一政治个人教学工作小结范文 2在本学年中，本人担任高中高二的地理学科教学任务。一个学年以来，本人 在教学中严苛规定教师，尊重师生，发扬教学民主，使教师学有得;同时自己的教 育教学水准和观念觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学年以 来的状况总结如下在教育教学中，本人一直把教育教学当成一种事业来探求，把每一堂课看成 是发挥自己创造力，施展自己能够的机会，把上好一堂课看成是推动自己价值的 体现。在教育教学过程中，本人一直以自己的良好形象，人格品质，作学生的表 率。多读书，读好书，丰富自己的大脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报 纸，与时俱进跟上时代的脉搏。

因为我相信教师的顺利不仅取决于具有恰当的教 育观念，高超的课堂水平，教学美术，更需要的是带有高尚人格和师德品质。作 为“为人师表”的学生，我时刻注意修养自己的人格-------师德。作为新任教的高二政治课的同学，本人知道自己任务重要性，故在课前做到 认真听课，多方面去收集相关进行资料。为提升每节课的课堂效果，教学品质， 本人除重视研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛收集材料以多种多样形 式培训，努力提升教师学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高 课堂的教学品质，按时完成教学任务。一年来，本人体验到成为一名人民学生的酸甜苦辣，以下是本人教学的一些 体会1、教师应严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点， 多采取直观明了的教法，考虑学生的实际状况适当增加难度，对课后及练习册的 练习作必要的详解分析。3、适当开展第二课堂活动，充分激发师生的学习积极性，提高学员的综合 能力。除了经常的教育教学工作外，本人还积极参与教研活动,并申请了一个省级课 题，不断地充实自己的科研素养。在课堂上，本人虚心请教其他同学。对于各个 章节的重难点内容的处理都积极征求同组的其他教师的看法，向人们学习怎么处 理教材的重点。

在学习方法上，多听老校长的课，本人做到边唱边讲边记，学习 其它学生处理教学内容的方式，克服自己的不足。同时在本校中，认真听课，并 且做好听课记录，以便能够进行学习。本学年，由于本人在实践中尽力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中认真研 讨总结;在小结中蜕变、前进;各方面有了巨大的进步跟减少。切实有效的由新课程 的`旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程变革中，并在实践中臻于成熟。总而言之，在之后的教学生涯中，我会不断地反思自己的课堂实践，从而让 自己造成新的尝试欲望，再实践、再思考、再升级，无限循环，让自己更好地成 长!高一政治个人教学工作总结范文 3本学年以来，本人在教育教学工作中，始终秉持党的教育方针，面向全体学 生，教书育人，为人师表，确立“以教师为主体”，“以培养学生主动发展”为中 心的课堂思想，重视教师的个性发展，重视激发学生的造就能力，培养学生德、 智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在观念上严于律己，热爱教育事业。 时时鼓励自己。对自己规定严格，力争在观念上、工作上在朋友、学生的心目中 树立起表率的作用。一学年来，我还积极参与各种政治业务学习，努力改善自己 的政治水平跟业务水平。

服从学校的工作安排，做好各项工作。在教学工作方面，整学年的教学任务更重。本人争取多听课，从中学习对方 的长处，领悟其中的课堂艺术。每上一节课，本人都做好充分的打算，本人的信 念是-决不打无打算的仗。这学年担任高中(1)(2)班数学课堂,并担任高中高二备课 组组长,在教研过程中仔细探讨教材，根据教材的特征及学生的实际状况设计。培 优辅差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。 对于后进生，本人总是给予特殊的照顾，首先是教学上多回答，多巡视，多培训。然后是在教学上对她们的点滴进步给予大力的夸奖，课后多找她们谈心、交朋友， 使它们懂得老师没有把她们看扁，树立起它们的斗志和调动人们学习英语的兴趣。 最后是发动班上的优生自愿当后进生们的补习教师，令我失望的是优生们表现非 常的踊跃，我问她们为什么这么喜欢当辅导同学，他们说教授都这么有信心他们 会学好，我们同样有信心。我坚信在我的辅导下，他必定有巨大的进步。于是， 我使它们组成一帮一小组，并帮她们吃饭，提出老师需要履行的职能，主要就是 检查学生的作业，辅导教师掌握书本的基本常识和技能。给后进生根据各自的情 况定出目标，让人们双方都朝着那些目标前行。

老师们确实是十分尽责，而教师 时刻有个同学在身边指点，学上去也十分起劲。一段时间下来，学生都有进步， 有的进步十分快。在学校工作方面，本学期本人担任高中(2)班班主任,在本年度的学校工作中, 本人十分注重教师的观念教育工作。结合教材对教师进行爱祖国、爱人民、爱集 体、爱老动、爱学习等的观念教育。使教师可养成良好的校风、学风。班干部是 老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为工作的一项重要内容。我还常和 班干部交流，了解她们工作的状况，鼓励人们大胆推行工作。使班干部能在朋友 中确立起威信高中政治教案模板范文，成为朋友学习的榜样。班级形成独特的学习氛围,本人在做好各项 教育教学工作的同时，还严厉遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到， 不旷课，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。不斤斤计较，具有强烈的事业 心跟高度的责任感。在这一学年里，我班学员陈丹同学在南京市好妈妈杯决赛中 获县二等奖。在上学期期末调研中英语合格率为 86％。总之，本人在工作上践行了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家， 以教为本;对待朋友团结友爱，互相帮助，并可虚心向有心得的同学学习;对待学员 则爱护有加，但决不放松严格规定。

这一切行动，都源于一个目标——我要做一 个优秀的人民学生。高一政治个人教学工作小结范文 420xx～20xx 学年第一学期我们开设了选修 1《经济生活》，本人担任高一 6、 7、8、9、10 共五个班级的政治科课堂工作，一学期即将结束，现将对于教学中 我们遇到的难题及缓解办法，做本学期个人教学工作小结如下。一难题课本理论内容⑴教材具有滞后性。如有限责任公司的意义跟个人所得税起征点的改变,讲课 时要及时订正。⑵有些内容逻辑结构不太合理。⑶内容过多，课时较少。⑷课本理论要把握到什么程度能够迎战高中？关于研究活动书本设置了长期的探讨活动（生活场景），意在使师生从自身的生活感受中探 求和发现知识，并利用发现的知识预测解决社会生活中的难题。但是我们觉得有 以下不足:⑴有些探究活动离学生的生活实际较远，学生对其没有感性认识。⑵探究活动的量太大⑶有些探究活动涉及至的未删除的知识不知如何处理，若讲的透彻须花太多 时间，课堂不允许。(4)学生活动很多容易冲淡对常识结构的总体把握。3、课标要求，如有关通货膨胀的阐述，如何使学生通俗易懂的理解更难处 理。若设计成研究性学习的内容，对高中教师来讲要求降低。二解决机制课前进可能集体备课，群策群力，统一进度。

本备课组每周一周三是固定的 集体备课时间。主要做下面工作首先备教材，在吃透教材基础上，决定每课时的重难点如何处理。理论内容 和研究活动哪些由教师课前解决?哪些一般掌握?哪些该调整顺序?哪些该补充?该 寻找这些与学生生活感受接近的当地事例或国际中国重大热点问题并借此为背景 设置与教材理论相关的难题在课前跟教学上应用。确定好教学模式。其次，分工协作，每单元设计一份导学提纲。是本框知识的梳理，要求教师 在完成课前预习的基础上，把握知识线索。导学提纲提前发给学员，能有效培养 学生自学能力。课堂教学充分利用书中个别研究活动，同时带来更具时效性的情境，设置一 些疑问,引导学员合作交流综合研究，得出知识。我们每个学校近期都安装了终端， 用多媒体上课非常方便。最后一单元我们组几乎都是用课件上课，效果不错，学 生也感兴趣。另外，课堂中要点出本框重点和课标要求，及教材知识结构。这一 环节必不可少，否则课堂活动很容易冲淡学生对理论常识的宏观把握能力。并注 意做好随堂练习题及总结。课后作业 作业相当重要,只有做作业才能验证和巩固学生取得的理论常识。 课后运用新课本新学案拓展训练，并对于习题中发生问题展开争论,该增的增，该 删的删。

作业都尽可能全批全改，强调易错点，并使学生整理错题集，以防再犯类似错误。4．利用好单元阶段性考试。我们精心出题，认真评讲，让学员巩固所学。以上反思小结后我们也还遭受着困惑与难以缓解的难题如所学知识多与学期短的冲突。仅靠课堂教师理论掌握不牢，但考试一直强调理论常识的考察，这一冲突如 何解决？当然对于大学学员成长阶段的特征，我们也力求突出学生的主体地位， 以学生的发展为本，让学员在研究中学习，在合作中学习。高一政治个人教学工作小结范文 5本学期，本人担任高中高二（2）、（4）、（5）、（6）、（7）班的地理学科教育 教学工作任务。一学期以来，本人自始至终以严肃、严谨的处世态度；勤恳、坚 持不懈的精神从事教学工作。在课堂中严厉要求教师，尊重师生，发扬教学民主， 使教师学有得；同时自己的教育教学水准和观念觉悟也不断提高，顺利地完成了 教育教学任务。现将一学期以来的详细状况总结如下一、主要工作跟成绩本人一直留意培养教师养成良好的学习习惯。在课堂中，虚心向有心得的教 师学习，切实做好一切教学常规工作。本人在开学初就仔细制定教学计划，注重研究大学课堂理论，认真听课和教 学，积极参与教研活动跟备课组活动，经常听本组老师的课，从中吸取教学心得， 取长补短，提高自己的教学的业务水平。

在实施教育教学中，本人一直坚持根据 《高中思想政治课程标准》进行施教，尊重教师在课堂过程中的主体地位跟作用。 培养教师的自觉性、创造性。尊重教师的独立人格，把学习的主动权教给教师， 让学员有自己的学习时间，重视教师知识跟技能的把握、健全人格品质的产生、 创新、实践能力跟个性的演进。为了提升教师的观念品德，本人结合现实生活中的现象，层层善诱，多方面、 多角度去培养，通过现实生活中的标杆，让学生塑造自觉地从德、智、体、美、 劳全方面去发展自己的理念，树立崇高远大的梦想。在教育教学中，本人一直把教育教学当成一种事业来探求，把每一堂课看成 是发挥自己创造力，施展自己能够的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好 一堂课看成是推动自己价值的彰显。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象， 人格品质，作教师的榜样。多读书，读好书，丰富自己的大脑，不断的充实自己，提高自己；看新闻看 报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为本人相信教师的顺利不仅取决于具有恰当 的教育观念，高超的课堂水平，教学美术，更需要的是带有高尚人格和师德品质。作为教高中地理课的同学，本人知道自己任务重要性，故在课前做到认真备 课，多方面去收集相关进行资料。

为增加每节课的课堂效果，教学品质，本人除 注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛收集材料以多种多样形式培训， 努力提升教师学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高教学的教 学质量，按时完成课堂任务。本学期，本人在自学、自修反思的基础上，进行了探究式教学的尝试，取得 了比较好的效果，学生的自学能力大大提高了；在工作中，积极参加听课、评课， 虚心向优秀学生学习，博采众长，提高课堂水平。为了培养教师多种兴趣爱好， 看报纸、杂志，听新闻、广播，到图书馆博览群书，到网络世界中畅游，不断拓 宽知识面，为教育教学注入新鲜血液。二、经验跟体会1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点， 多采取直观明了的教法，考虑学生的实际状况适当增加难度，对课后及练习册的训练作必要的讲解分析。3、适当开展第二课堂活动，充分激发师生的学习积极性，提高学员的综合 能力。4、搞好学习互助小组，让学员互帮互学，互相监督，以好帮差高中政治教案模板范文，以差促好， 以便于大面积提高该科成绩。三、存在不足与展望1、教学以特色技巧为主缺少创新观念，学生的学习习惯的养成教育不够成 功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明晰。2、继续升级观念，努力实践主体教学；积极利用多媒体电化教学方法，提 高教学品质；加大科研促教的幅度，努力撰写有较高质量的教学；继续增强业务 学习，提高自身的业务能力。一学期来，工作有得有失，今后本人一定会取长补短，争取做得更好。【高一政治个人教学工作小结范文】