小学数学老师公招面试，课文那么多怎么复习？有哪些试讲模板方法吗？

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学校招考，或者入编面试真的很难一次就达成所愿，一次次的尝试，一次次的失败，考验着我们的自信，但不管几次，只要不抛弃，向她一样不断的纠正自己的难题总会达到目标！

这是她第三次面试，真的来不及每一课都梳理的知道内容跟想法，我们必须途径，这种方式套路是必须自己来梳理，真真正正的借助课本和讲义来梳理不同课型的想法，都会印在你的头脑里，而不是看对方写好的剧本；

公众号逆袭经验中，不止一个考生有分享这种的心得，我们不怕时间短，就怕没方向，那么多课文，建议你们先按照年级来分段，招聘面试一般3年级以上的抽题机率大，那么分为中段3-4年级，高段5-6年级，每一个阶段选择不同的课型，比如文学，小说，记叙文，说明文，文言文等，按照不同的课型选择一些文章，课文内容跟对应的详尽教案静心去梳理每种课型，不同课时的讲课重点，难点，教学的基本过程模式，直到自己再见到类似的文章，试着根据对应的课型去设计下教学模式，抓住文章重点难点，教学过程的基本思路梳理清楚了解教给学员的内容就可以高校教师应聘试讲-教案模板，这就是我们基本复习的目的，要有内容讲，要可抓重点讲，这就是教案的基本目的，这样能够脱稿，脱稿才能仪表自然，大方！

试讲中，要逆袭，要不同，要亮点，要变革，光靠教案的内容远远不够，好的方式并不是自己想起来的，多借鉴视频中的方式，都是可以直接用的，在套用到你的教案中，这节课就生动了！

抽到靠后试讲怎么办？

遇到招聘名额比较少的，考生报名又非常多的岗位，抽到靠前面的成绩想逆袭真的还要真本事，我们借助教案熟悉了要讲的内容事，一定要多在视频中汲取新颖的教学方法，当做自己的杀手锏，既然不知道会抽到哪些，会用到什么方式高校教师应聘试讲-教案模板，尽可能的多累积，多补充，不同的是你的教学方法，不同的是你的整体态度！

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