小学思想品德试讲教案《我爱我的家》

小学思想品德试讲教案|《我爱我的家》欢迎来到上海教师招聘信息网，福建中公教育考试网提供真实可靠的福建学生招聘、教师资格证考试 最新资讯，包括招聘公告、考录进程、考试培训、面试辅导、资料下载等。我们在上海学生招考信息网等 着你回去。 小编推荐>>> 教师考试笔试备考指导|13 个学科教案【汇总篇】（按住 ctrl 点击即可查看） 一、教学目标 【情感态度价值观目标】 懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，产生对家的亲近感和归属感。 【能力目标】 通过参加课堂活动，学会为父亲分忧，体谅父母。 【知识目标】 知道人人都有自己的家。 二、教学重难点 【重点】 通过参加课堂活动高中物理试讲教案模板，学会为父亲分忧，体谅父母。 【难点】 懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，产生对家的亲近感和归属感。 三、教学过程 环节一：新课导入 运用歌曲进行新课导入。播放插曲《相亲相爱的一家人》，并且在大屏幕上滚动播放家庭情感的图片。 通过这种的导入，让学生在优美温馨的歌声跟照片中初步展现家的温暖，也明白了刚刚要讲哪些。 实录：同学们，老师先来帮你们播放一首歌曲《相亲相爱的一家人》，大家静静地欣赏一下这首歌。

听完了，怎么样?好听吧!那大家了解我们最近要讲哪些新课了吗? 对的，我们最近要讲的是《我爱我的家》 环节二：新课讲授 1.人人都有自己的家 活动一：问一问 教师询问学生：同学们，你们的爸爸妈妈下班后要回那里去?你放学后要回那里去? 学生提问：回家 教师再回答：那教授呢?老师下班后回那里? 学生提问：回校长家里。1教师总结：我们每个人都有自己的家。 通过一系列的回答，使学生知道我们每个人都有自己的家。 活动二：画一画 教师安排一个画一画的活动，让学生画一下自己的家并且展现一下，通过这个活动使学生初步展现家 的温馨。活动三：说一说 教师给师生分享自己想家的亲自经历： 老师也是一个温馨逗趣的家!每当外出的时侯， 我都会非常地想 家。记得有一次，我去外地参与培训。夜深人静了，我仍还是翻来覆去睡不着，不知为什么，眼前总是浮 现出家人的身影。一向坚强的我，泪水却不由自主地淌了下来……真的，那时候，我好想家! 通过这种一个亲身经历，引导学员思考自己的爸妈以及它们自己想家的体现。 让教师说一说父母及它们自己想家的体现。 A 同学说他的爸爸因为工作原因出差到了外地，晚上拿着他的截图想他想得睡不着。 B 同学说有一次他父亲上班很久都没有回来，每天都帮家里打电话。

C 同学说暑期他参与夏令营活动，好久都没有见到爸爸妈妈，每天早上躲在被窝里悄悄哭，想儿子妈 妈。 教师趁机询问：同学们，思考一下，我们为什么会想家?家到底有哪些魔力，让我们对她这么着迷。 学生提问：想爸爸妈妈;想吃妈妈做的饭;想家里的小宠物;想我的小房间。 教师总结：看来大家想的是家里的成员跟家里的环境，还有家里的氛围。 2.我的一家人 活动一：说一说 让学生前后桌组成小组说一说自己的家人，说一说一家人在一起都干什么。 小组讨论完后，找朋友分享一下。2有的同事说她们一家人一起打扫屋子，有的同事说她们一家人一起吃饭，有的同事说她们一家人一起 玩游戏，有的同事说她们一家人一起看文艺节目。 教师总结：同学们说的场景想想都认为最温情!看来家真是一个温暖的港湾! 活动二：演一演 教师提问：同学们，我们经常与家人生活在一起，一起做事，一起游戏，很温暖，还有没有家人之间 相互关心的事情呢? 同学们回答：有，比如说某位家庭成员生病了。 教师组织：学生分成 A、B 两组。A 组表演孩子受伤了，爸爸妈妈是怎样照顾的。B 组表演父亲以及 爸爸生病了，孩子是怎样照顾的。这个活动意在让师生体会家人之间互相关心照顾的温情，这种关心照顾 不仅是父亲对儿子高中物理试讲教案模板，孩子也需要对父亲关心和照顾。

，学会为孩子分忧，体谅父母。 活动三：讨论 教师：同桌为小组，一起讨论一下怎样做个爸爸妈妈的好孩子。 学生讨论完后使学生说一说。 有的朋友说要给爸爸妈妈做力所能及的家务活; 有的同事说要自己收拾自己的书包，不帮爸爸妈妈增添负担; 有的同事说爸爸妈妈下班后要给她们捶捶背，捏捏肩膀; 有的朋友说要好好学习，不使爸爸妈妈担心他的学习。 教师总结：同学们的看法都非常好，以后我们也要这样做，爸爸妈妈工作终于非常艰辛，我们要干一 些力所能及的事情，帮助人们减少负担。大家回来可以跟父亲说一下，让人们监督他们。 环节三：巩固加强 学生小组交流，讲一讲自己小时候的独白，或者自己父亲小时候的故事。 环节四：小结作业 学生对这次的生活更熟悉，可是几十年前，爸爸妈妈或者父亲母亲像人们一样大的之后，家庭生活是 什么样子的?让学生按照下面提纲做一个小调查，并把调查结果写在纸上。3四、板书设计五、教学反思查看更多教案，推荐您阅读：面试备考指导|13 个学科教案【汇总篇】（按住 ctrl 点击查看）45