体育教育专业微格教学教案

体育教育专业微格教学教案（结构图）班级： 09 级 5 班 组别： 第三组 微格教学主讲人： 周挺 课题来源：田径理论教材第十章第二节：接力跑的基 本科技 教学目标：1、让同学们基本掌握交接棒的两种技术动作 2、要求同学们全体参加至其中，并完成教学要求 3、培养同学们团结协作的精神时间 分配 教师 教学行为 应用的 教学技能 学生 学习行为 需要准备 的教具学号： 091005025 课题：接力棒的交接3 带领同学们做简单的热身运 分 动微格教学教案模板，如活动手指关节，做原地 钟 跳跃运动等。 活动充分 一边讲解动作一边进行演示： 5 分 钟 交接棒分为两种形式，交棒人 的上挑式和下压式微格教学教案模板， 接棒人采 用相反的手向后伸出接棒， 并 相应摆出虎口向下和手臂内 旋掌心向下的动作接棒 示范 技能 的热身运动。 要求： 无 跟着主讲人做简单 无讲解 学生两两一组，在 技能； 主讲人的讲解示范 中进行自由演练。 要求：动作具体至 位 5 支接力棒3 分 钟同学们分组进行训练， 轮换演 示，相互争论，指出错误并纠 正 分组与 轮换 反复进行训练 5 支接力棒3 分 钟 小结， 交接棒时要留意步幅平 稳，手不能乱晃，接棒动作尽 量做到快与稳 结束技 能 相互争论，总结动 作 无室外教学时微格 所占场地在百米起处；教具为接力棒 教学场地和设 备、教具规划简 图接力棒