最新2019年小学五年级体育上册教案(表格式)

小学五年级体育上册教案 五年级第一学期体育与健康教学内容安排 类别 项目 课堂常规 基本队形队列训练 队形 队列 跳绳 齐步走与立定、队形的多种变换 单人短绳 复习广播操《七彩阳光》 体 侧手翻 操 前滚翻 类 头手倒立 站立式起跑 2 1 1 课时 1 2 2 3 2 2 田 50 米快速走 弯道跑 2 2 2 3 3 4 2 1 2 4 2 径 立定跳远 类 双手前抛实心 耐久跑（50 米*8 往返跑） 排球垫球 球 足球传接球 篮球原地投篮 类 篮球行进间投球 游戏类 室内课 根据课堂教学内容设计与所学内容相符的游戏进 行穿插 体育与健康知识 2 五年级体育课教案 第1次 教材 1、队形队列训练 2、游戏：报数成团 内容 教 学 目 标 认知目标： 通过本次课的学习,使学员进一步掌握队列队形的方式 作者： 与方法。 技能目标：了解并熟悉原地的各类转换及掌握踏步的节奏与技巧。 情感目标： 活跃课堂气氛，培养教师健康向上，朝气蓬勃的集体主 义精神。 课的 结构 教学内容 运动量 时间 次数 组织教法规定 3 一、课堂常规 组织： ××××××× 1、体育委员集合整队，报 准 告人数。

2、上课，师生问好。 备 3、 检查着装、 安排见习生。 4 、宣布本课的任务及应 部 求。 6 1 ××××××× ××××××× ××××××× ◎ 教法： 1、讲解教学内容 2、提高教师兴趣 分 二、小游戏： “反口令” 要求： 体育委员声音口令 洪亮 4 集合快、静、齐 5 一、队形队列训练 1、原地队列动作－立正、 基 稍息、看齐、报数、踏步、 集合。 2、原地转法－正方向（向 本 左、向右、向后）转，斜方 向转法（半面向左、向右 转）。 部 28 2 二、游戏： 分 报数成团 2 组织： 同上 教学方法： 1、 教师示范讲解动作 2、 组织学员训练 3、 正误对比 4、 提高训练 要求：注意力集中小学体育教案表格式模板，动 作正确 组织： 围成圆圈 教法： 6 教师讲解游戏方 法及规则 要求：注意力集中 按规定进行游戏 一、 结 束 部 分 二、 三、 四、 五、 集合整队 整理放松 课堂小结 归还器材 师生再见 6 1 组织： 四列横队 教学方法： 教师喊口令、学生愉快 的完成动作 要求： 放松充分，集合快、 静、齐。 7 练习 场 地 器 材 教 学 提 示 1、篮球场 密度 32％--35％ 五年级体育课教案 第2次 教材 1、队形队列训练 内容 教 学 认知目标： 通过本次课的学习,使学员进一步掌握队列队形的技巧与技 巧 2、游戏:穿过小树林; 作者： 8 目 标 技能目标： 培养教师遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人跟集体的 关系。

情感目标： 培养学员变向走的素质和摆脱困难的精神。 课的 结构 准 教学内容 运动量 时间 次数 组织教法规定 组织： 一、课堂常规 ××××××× ××××××× 1、体育委员集合整队，报 6 1 ××××××× ××××××× ◎ 教法： 备 部 告人数。 2、上课，师生问好。 分 3、 检查着装、 安排见习生。 9 4、 宣布本课的任务及规定。 1、讲解教学内容 2、提高教师兴趣 二、准备活动 中等速度运动 400 米 要求： 体育委员声音口令洪 亮 集合快、静、齐 一、队形队列训练 1、原地踏步走与立定 基 2、齐步走与立定 3、跑步跑与立定 2 组织： 同上 教法： 1、 教师示范讲解动作 2、 组织学员训练 本 3、 正误对比 10 4、 提高练习 二、游戏: 部 穿过小树林; 规则: 1、 必须站在起跑线后, 分 拍手后就能起跑。 2、 不得碰到下树,如碰 到扶起后才会其走。 2 28 要求： 精神饱满 队伍整齐 组织： 分组游戏 教法： 1、 教师讲解游戏方 法及规则 2、 教师做恰当示范 要求： 学生按规定进行游戏 游戏过程中注意安 11 全。

一、集合整队 结 束 部 分 二、整理放松 三、课堂小结 四、归还器材 五、师生再见 6 1 组织： 四列横队 教学方法： 教师喊口令、学生愉快的 完成动作 要求： 放松充分，集合 快、静、齐。 场 练习 32％--35％ 12 地 器 材 1、篮球场 密度 教 学 提 示 五年级体育课教案 第3次 教材 1、 基本体操：广播体操（1－4）节；2、游戏：叫号跑圈 内容 教 学 目 标 认知目标：通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的训练小学体育教案表格式模板，动作技巧的掌 握。 技能目标：养成正确的身体姿势，促进人体的各脏器的正常发育。 情感目标：培养教师集体主义精神，发展师生反应能力跟奔跑能力。 作者： 13 课 的 结 构 教学内容 运动量 时 间 次 数 组织： 组织教法规定 准 一、课堂常规 备 1、 体育委员集合整队， 报告数量。 6 部 2、上课，师生问好。 3、检查着装、安排见习生。 分 4、宣布本课的任务及规定。 二、准备活动 中等速度运动 400 米 1 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ◎ 教法： 1、讲解教学内容 2、提高教师兴趣 14 要求： 集合快、静、齐 一、习“七彩阳光” （1－4）节； 第一节，预备节 基 第二节，身展运动 第三节、扩胸运动； 第四节，踢腿运动 本 重点：各节的动作技巧及要求。

难点： 动作的准确性和优美大方。 1 组织： 成体操队形 教法： 教师喊口令 1、教师讲解示范讲动作 2、教师详细讲解每节操重点、 难点以及易于做错的环节 3、教师喊口令学生训练 15 部 3、游戏：叫号跑圈 方法:学生先按组报数，每人记住 自己的号数，分别站在自己的大 分 本营里，听同学报数。每组这一 号数的学生很快跑出，绕四个大 本营一圈，谁先跑回自己的营地 谁就先得一分，最后得分最多的 一组为胜。 规则：1、记住自