小学体育教师资格证面试教案范文:脚内侧踢球
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一、教学目标
【知识与技能】学生无法说出脚内侧踢球动作技巧,85%的学员可恰当的利用该科技,动作自然、流畅。
【过程与技巧】通过分组训练,学练结合,发展力量、速度、协调等身体素质。
【情感态度与价值观】在训练过程中产生团结合作的观念,养成坚强拼搏的优良品质。
二、教学重难点
【重点】摆动腿膝部外展,用腿外侧推送或敲击球。
【难点】摆动腿外展,踢球时髋关节前送。
三、教学过程
(一)开始部分(3分钟)
1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。
导入:同学们,你们最喜欢的足球明星有什么?有皇马、梅西,那她们为什么喜欢它们呢?想不想像人们一样拥有这样娴熟的足球技术呢?今天老师帮你们分享的就是足球技术中一项基本技术—脚内侧踢球。
组织教学:四列横队。
要求:队列整齐,步伐一致。
(二)准备部分(7分钟)
1.图形跑
方法:学生一路纵队,教师,在跑动的过程中变换不同的图形,通过口令以激发学生的积极性。
2.配乐韵律操
扩胸运动、俯背运动、弓步压腿。
组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作技巧,语言激励教师,及时表扬鼓励。
要求:拍节具体幼儿操体育教案模板范文,动作到位,节奏感强。
(三)基本部分(25分钟)
1.示范
可采用侧面示范。
2.提问:刚才老师在做脚外侧击球动作的之后,老师的膝部是如何跑步的?踢球哪个部位的?(膝部外展,踢球后中部)
3.讲解
直线起跳,支撑脚踏在球侧15厘米处,踢球腿在晃动中膝关节外展,脚掌绷紧与地板平行,用腿外侧击球的后中部,采用推送或敲击的方式将球踢出。(口诀:无论定位跟地滚,膝踝外展脚尖翘,脚踝绷紧触击球,摆幅速率注意到。)
4.练习
(1)两人一组,一人踩住球,一人体会用腿触球的恰当部位的正确部位跟动作。
组织教学:四列横队,两人一组相对站立。
纠错:对于技术动作的易犯错误通过鼓励的方法,让学生可自己看到,自我纠正,达到快速掌握技术动作的目的。
(2)两人一组,助跑3步的踢固定球训练。
集体纠错:对于学生普遍存在的弊端采取集体纠错的方法进行。(可选)
(3)完整动作练习。
5.优生展示
(12分钟或15分钟建议加上教学比赛)
(四)结束部分(5分钟)
1.放松活动—放松操
组织教学:四列横队体操队形
要求:放松活动,身心充分放松。
2.课堂小结:老师鼓励教师做自我评判和互相评价,最后同学做总结性评价,表扬表现好的学生,激励教师参加体育运动的热情。
3.宣布下课、师生再见、回收器材。
四、场地器材
足球场、小足球30个、音乐播放器。
五、预计负荷
练习密度:35%-40%;平均心率:125-135次/分;运动效率:中等偏上。
六、课后反思
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