六年级英语教学新法，让孩子爱上学习

大伙儿们哥几个，今儿个我给大伙儿整了个灰常新鲜的劲爆话题，你们都准备好了么？那咱就赶紧来瞅瞅这让人大跌眼镜的破事儿吧！

你可能不知道吧，再给大家透露点儿小学六年级那本牛逼的英语教材新课改里面就藏着咱们这一章节名为A Let's try Let's talk C Let's wrap it up 的重头戏之一的第一课时。这部分简直就是个智力游戏啊！不仅能帮咱理解对话的意思，而且还能手把手地教咋样问路和指出方向。那你说，问路这种技能是不是比围棋还重要呀？

咱们瞧瞧咋整吧！先头呢，老师就得让咱们蹲那老老实实儿地把听力题研究明白了，然后才开始听录音自个儿搞定相关内容。接下来嘛，就该轮到咱们跟同桌两人互相地掐架似的练习啦，最后再全班人马齐上阵，好热闹的幻境呈现一下。这么一茬子下来，咱们就能消化吸收并延伸扩展已学到的知识了哈哈哈！

哎呀妈呀，你可别以为到这儿就完事儿啦！那热乎劲儿还得再往后挪个地方，叫啥子Consolidation and extension（拓展延伸）。接下来，老湿可是要拿出咱们大兰州的地图，让大伙儿看着图给溜达一圈，说说看哪儿都藏了点儿啥。你说，这道题有没有嚼头嘞？

对头儿，答案就这儿了咧！咱们得把新学的那几个单词儿好好用上，比如那个啥，together, ride, grandparent这几个家伙，还有Part B部分的那些固定搭配也别忘了。而且呢，咱得学会怎么用自己的话说说自家房子是咋样布局哒，比如那啥书房啊、洗澡间啊、卧室啊、客厅啊、厨房啥的。这么一整，咱们也能像模像样地给家里拍个短视频了嘿嘿嘿！

这里还藏着一个说小了不显眼，说大了又能影响咱学习体验的部分——它叫做“咱们来搞吧”。这部分就是把前面学的那点单词喂饱之后再倒出来，给大家普及一下，哪些看似不相关的词其实也挺好用的。说到这儿，你们猜我想说啥呢哈哈，那当然是要我们好好学习啦！就像吃了好吃的还得消化啊，学好了单词不能一直堆在脑子里嘛，得让它们活跃起来。所以啊，我们一定得在理解这些词语的意思后，跟着老师们的步骤走，练听力、玩游戏都得积极参与才行哦。现在，你觉得这个学习问题重不重要呢？

哎呦喂，没错儿你没听错哦！就这么点儿功夫，咱们上完这节课后可不仅仅是学会了几个新鲜词那么简单哦，更重要的是咱们成功地弄懂了课文里那一堆乱七八糟的知识点，而且咱们还都能把这些知识运用到日常生活当中去啦！我们的老师真是厉害啊，用了各种各样的小妙招，让课堂生动有趣得不得了，结果就是我们全都被吸引住啦，达到了他预想中的效果，太棒了！

哎呀妈呀，让我来给你揭晓个大秘密吧！有了这节课，咱们就能把英语单词跟句子全都啃下来，让自己的听说能力飙升上去。你们得给我加把劲儿，使劲儿学啊！别忘了点个赞再转发出去，让更多的人知道这个好消息！嘿，朋友们，今天的推送就先唠嗑这么多啦！真心希望你们能喜欢这个炒鸡有意思的话题呢。别忘了留个言或互动一下，点赞、转发也不能少哦！