教学大揭秘！教案空白模板，让你的教学事半功倍

哈喽，各位兄弟姐妹们！今儿咱就借着这把子长话短说，跟大伙儿扯一下一个挺有意思的话题——你们想过没想过，那些行程问题里头的数字关系，究竟有啥子深层次的含义呀？是不是一想到这儿就脑袋瓜子疼，感觉这个问题就跟破解世界杯决赛的点球一样棘手呢？别急眼啊，咱们这就慢慢来深入探究一番吧！

耳朵们都竖起来听好了，咱们得先明白并且把握住那些行程问题里头儿的数字关系哦。别看这玩意儿好像挺普通，其实捏，这对于咱们解答行程问题这事儿可是至关重要嘞！比如说吧，假设给定了单价和数量，那咱们就可以算出来啥呢？同样地，给出单价和总费用，咱们又能得出些啥子呢？再有如果给出了数量和总费用，咱们还能弄明白啥呢？这些可都是咱们回答行程问题时必不可少的数字关系哟。

接下来啊，咱们就来聊聊行程问题里边算数儿怎么玩吧！大伙儿里头有多少是靠两条腿去学堂的呀？咱们普通人走路的速度咋样啊？你说说，从家走到学校得花多长时间？我看大家脑瓜子都灵光着呢，这点小问题肯定难不倒你们哈！那根据每个人走路的速度和时间，咱们能不能猜出这个同学他家离学校到底有好远啊？

围绕这个话题咱们再扯得深一点儿哈！让我们老老实实看一眼这行程问题里头的那些玩意有啥共性的地方没？这个70千米每小时，你真的有留心到它么？哦对，就是那个快得飞起的"每小时行70千米"呗，咱们可以把它写成70千米/时，然后美滋滋地念出来"70千米每时"。这么一搞，咱们对行程问题那些弯弯绕就看得更清楚明儿了嘛！

哎呀妈呀！那就让咱们再继续聊聊这个有意思的话题吧。你瞅瞅哈，假设老娘家离学校有三公里呢，我这破自行车走路的速度还挺快，通常一分钟就能跑300米呢。那你能不能给我算个瞅瞅啊，得咋个走才不会踩点到儿啊？我就不信了你们还能算不出这个结果来！根据咱们老祖宗定下的规矩，路程加上速度再除以下面那个啥来着，我记得好像叫时间，然后就能把答案算出来啦。这么说的话啊，我应该准备提前10分钟出门，这样子才能够保证不会迟到了哦！

哎呀各位，我这边又有个问题想问问大家伙儿啊。咱们要是已经知道了走路的路线和花在路上的时长，那咋计算出咱走的那叫啥速度来着？哎哟这问题是不是把大家给为难住了哈？别慌别慌，我这儿也没啥高大上的答案，就是拿几个例子来捋顺一下思路嘿！咱就慢慢儿品，逐步思考呗！

哈喽呀小伙伴们，今天咱们这节课就来聊聊怎么用这数学啥子的玩意儿去化解那些个看似繁琐复杂，其实也就那么回事的行程问题嘛。首先啊，看到题目咱得先把意思弄明白吧，然后找到最合适的那杆秤去称重，也就是找对那个数据关系形式哦~然后啊，还别忘了看看单位统不统一呐，否则再怎么算都白搭啦！这样才能算出个所以然呢！

咱们是不是都觉得算数题里的事情挺好玩儿的呀？研究研究再研究，咱就找到了大把解答难题的招式和妙Join。你们以后可得多往这方面钻孔补充，这样才能搞定那些又难又绕人的算术题目。别忘了做作业哦！要是不明白或者有啥心得体会，就在下面留言，咱们一起来串串门，聊聊天，互相学习学习嘛！给个赞，转发一下也是你对我们最好的鼓励啦！今儿咱们就一起来聊聊算数里面的问题，说说解决问题的方式和窍门。希望你们学了这个以后，能更加游刃有余地处理数学题目，让数学成绩也一路飙升哇~别忘了留下你们的评论和感想，让我们大家一块儿进步！