2020内蒙古教师体育教案-肩肘倒立之前滚成蹲立
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初中体育《肩肘倒立——前滚成蹲立》教案
导语:
在学生招聘中,面试是继笔试之后的第二道关卡,也是最终一道关卡。通过考试的朋友在这时不能放松身心,仍应切实备战面试,在面试中努力发挥,通过考核。很多考生经常有这种的看法:面试不就是讲课吗,根本不用准备!殊不知面试考官在对我们进行考察的之后,是应观察这些细节的,并且会有一套专业的标准来进行判定。无论是大学而是学校,面试的过程都有很多值得留意的地方,下面我将在高中体育老师试讲技巧这一部分,以教案的方式向大家有意向教师团队进军的考生给出参考。
一、课题
肩肘倒立——前滚成蹲立
二、教学目标
【知识与技能】
学生能够说出肩肘倒立——前滚成蹲立的技术动作结构,并可使70%的学生无法完成肩肘倒立——前滚成蹲立的标准动作,另30%的学生无法完成肩肘倒立——前滚成蹲立的基本动作。
【过程与方法】
通过自主练习、分解练习等方法,初步知道肩肘倒立的动作方法,了解增强身体稳定性和自我调控能力的方式。
【情感态度与价值观】
提高参加体育活动的兴趣,培养教师挑战自我、互帮互助的优良品质。
三、教学重难点
【教学重点】向后倒肩、举脚、翻臀
【教学难点】前滚时,肩、背、腰、臀依次滚动
四、教学过程
(一)开始部分(3分钟)
1.课堂常规
体委整队,师生问好,检查着装和出勤状况,强调纪律和安全,安排见习生。
2.导入
复习导入:复习前滚翻的动作技巧。
(二)准备部分(8分钟)
1.慢跑
在老师的率领下,呈两路纵队绕田径场慢跑2圈。
组织教学:两路纵队
2.徒手操
组织教学:四列横队,前后左右间隔各一臂的距离,成体操队形散开。
(三)基本部分(28分钟)
1.主教材:肩肘倒立——前滚成蹲立
(1)复习前滚翻:学生分小组复习前滚翻。
教师提示要点:屈褪下蹲,低头含胸,通过肩、背、腰依次滚动着地。快速推手,挺身成蹲姿。
保护与帮助:保护者侧立或侧跪,一手托肩优秀体育教案模板,一手托脚,帮助缓冲前滚。
组织教学:全体师生分为六组进行训练,每组两块垫子。
(2)教师示范肩肘倒立——前滚成蹲立完整动作,结合挂图进行动作技巧的讲解。
动作要领:
①后倒肩时,同时要举脚、翻臀。
②向上伸展时,两臂伸直压地,同时伸髋。
③倒立时,两手撑腰的前侧,低头、立腰、夹胸、展髋,眼视脚面。
④前滚时,经肩、背、腰、臀依次滚动。
①肩肘倒立动作练习。
教师对学员动作进行集体纠错,启发学生把握发力特点。
组织教学:全体师生分为六组进行训练,一人练习一人保护。
②肩肘倒立——前空翻成蹲立动作训练。
教师对学员动作进行集体纠错,启发学员把握动作技巧。
组织教学:全体师生分为六组进行训练,一人练习一人保护。
(4)小组展示练习成果
学生互评优秀体育教案模板,教师点评。
2.辅教材:仰卧起坐
练习规则:男生50个,女生30个。
教学组织:男生两组,女生两组。
(四)结束部分(6分钟)
1.放松操:音乐拉伸
组织教学:四列横队,成体操队形散开。
2.教师小结
教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学员,提出期望。
3.宣布下课
师生再见,收拾器材。
组织教学:四列横队
五、场地设备及预计负荷
1.场地器材
田径场,体操垫,录音机。
2.预计负荷
预计练习密度:40%左右;预计平均心率:135~140次/分左右;练习强度:中等。
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