三年级信息技术第二学期教案模板

学习必备欢迎下载课题 教学目标 重、难点 课时安排学校三年级第二学期信息技术教案 第 1 课 初识 Word通过本课学习使学员初步了解 Word 软件学会文字输入 Word 软件的工作界面及使用方式1 课时导入新课 ：从这个学期开始 我们来学习怎样输入文字或者对一段文字进行排版修饰等操作。教一、 参照教材 P2 想学生讲解并演示怎么在电脑的 D 盘（或E 盘）上创建自己的文件夹。二、 认识 Word 软件执行“开始”→“程序”→Microsoft Word 命令，启动 Word软件，像学生介绍一下 Word 软件的工作界面。三、输入文字对这教材图 1.1 输入《妈妈的目光》这段文字教师进行方式讲解并演示四、保存文档1、执行“文件”→“保存”命令，弹出“另存为”对话框，单击“保存位置”右边的下三角形按钮，在下拉列表中选取 D盘中相应的文件夹作为保存位置。过2、执行“文件”→“退出”命令退出 Word 软件。五、让学员按照教授昨天的讲课内容自己进行训练后记： 学生在学习后对 word 有了初步的知道跟认识。程中学三年级第二学期信息技术教案课题 教学目标 重、难点 课时安排学习必备欢迎下载第 2 课 字斟句酌 通过本课程学习使学员学会在 Word 中进行文本编排文本的编排 1 课时导入新课 ：在这次课中我们看到《妈妈的目光》这篇文稿中的文字都是连接在一起的，这样更不美观，今天我们就来学习一下如何对这段文字教进行编排使整篇文本变得非常简洁。

一、打开文档1、启动 Word 软件，执行“文件”→“打开”命令，弹出“打开”对话框。2、在“查找范围”列表中找到以前存盘的位置，选择文档“妈妈的目光.doc”。二、断开语句1、定位光标2、按“回车键”插入点旁边的词语将移至下一行3、重复执行前两步，直到所有的语句都断开三、插入空格键（参照教材 P7 讲解演示）过四、移动文本（参照教材 P8 进行讲解并演示）五、让学员参照学生的讲解和演示进行文本编排的训练后记：学生在学习后对在 word 中进行文档编排有了初步的把握。程课题小学三年级第二学期信息技术教案 第 3 课 妙笔生花学习必备欢迎下载教学目标 通过本课学习使学员学会在 Word 中进行文本的修饰重、难点如何修饰文本课时安排1 课时导入新课Word 不愧是处理文字的专业大师，不但可以对文本进行更改、编排，还能设定文本、字号、颜色跟行距等，今天我们就来学习相关的内容。教一、快速选择文本1、快速选取一行、一段或全篇文本的方式（参照教材 P11——P12 讲解并演示）2、快速选择连续多行文本（参照教材 P12 讲解并演示）二、设置文本字体格式1、选取标题2、执行“格式”→“字体”命令，弹出“字体”对话框，设置文字格式的操作过程见教材 P13 图 3.4三、设置文本段落格式1、选取正文2、执行“格式”→“段落”命令，弹出“段落”对话框，将过行距设置为“20 磅”，操作过程见教材 P14 图 3.6四、让学员按照教授这节课的讲解和演示自己进行训练帮文本加以修饰。

后记： 学生基本学会了本课所学内容，少数教师操作还不是很娴熟，还得完善训练。程课题 教学目标学校三年级第二学期信息技术教案 第 4 课 妙用标点通过学习使学生学会使用 Word 中的查找替换功能学习必备欢迎下载重、难点查找与更换课时安排1 课时导入新课《风筝的来历》这篇文稿初看起来显得层次不清、杂乱无章，今天我们就来不增减一个字，只为文稿添加标点符号并用 Word 软件将这篇文稿重新排版编辑，就因而文章更加语句流畅、层次分明。教一、认识中英文标点对照读本 P19 表 4.1 进行讲解二、修改错误标点告诉学生即使一个一个地修改很慢也太麻烦，我们可以使用“查找替换”功能来进行。执行“编辑”→“替换”命令，弹出“查找和更换”对话框，具体方法参照教材 P20——P21 进行讲解和演示。三、设置首字下沉步骤 1：将光标定位在正文第一段内的任意位置步骤 2：执行“格式”→“首字下沉”命令，弹出“首字下沉”对话框，设置首字下沉的操作过程见教材 P21 图 4.5四、让学员按照教授这节课的讲解和演示自己进行训练，熟练使用过Word 中的查找与替换功能。后记： 学生在学习后针对在 word 中使用“查找”、“替换”有了了解，基本无法使用这项功能。

程课题 教学目标 重、难点小学三年级第二学期信息技术教案 第 5 课 锦上添花通过学习使学员学会在 Word 中插入剪贴画 怎样在 Word 中插入剪贴画学习必备欢迎下载课时安排1 课时导入新课Word 中自带了一个剪辑管理器，里面有诸多种类的剪贴画供我们使用，在 Word 中合理使用剪贴画可以让文档非常简洁。教一、插入剪贴画执行“插入”→“图片”→“剪贴画”命令，打开“插入剪贴画”任务窗格，插入剪贴画的操作过程参照教材 P24 图 5.2。二、调整剪贴画的大小当插入文档的剪贴画大小不符合要求时，需要进行微调1、单击选中剪贴画，剪贴画四周会出现 8 个红色圆形控制柄；2、移动鼠标指针变成双向箭头时拖动鼠标，剪贴画会随着鼠标的移动改变大小。三、设置剪贴画的板式（参照教材 P25）四、移动剪贴画1、将鼠标指针移动至剪贴画上，此时鼠标指针会成为带箭头过的双十字图案；2、拖动鼠标，则剪贴画会随着鼠标移动，将剪贴画移动至文本中合适的位置后释放鼠标。五、修改剪贴画的色彩六、让学员自己进行训练后记：通过学习教师基本掌握了本课内容。程课题 教学目标 重、难点 课时安排学校三年级第二学期信息技术教案 第 6 课 相映生辉通过学习使学生学会在 Word 中学会页面的设计 页面设计 1 课时学习必备欢迎下载导入新课为了让《风筝的来历》这篇文稿更具备观赏性，我们还可以运用 Word 对文档进行最终的修饰，今天我们就来学习相关的内容。

一、页面设定教在默认情况下，Word 使用的让 21×29.7 厘米的 A4 纸型，如果使用了不同的纸型，我们就需要对纸张大小进行修改。执行“文件”→“页面修改”命令，弹出“页面修改”对话框，设置“纸型”和“页边距”的操作过程见教材 P30 图 6.2 和图 6.3。二、页面修饰方法 1、执行“格式”→“边框和底纹”命令；步骤 2、在“边框和底纹”对话框中右键“横线”按钮，弹出“水平线”对话框，选择适合的水平线。三、打印预览单击“常用”工具栏中的“打印预览”按钮，进入“打印预览”页面，可以预览到文档经过修饰后的整体效果。过四、保存为网站执行“文件”→“另存为 Web 页”命令，弹出“另存为”对话框，将 Word 文档保存为网站，操作过程参照教材 P32 图6.8五、让学员自己训练后记： 学生借助学习基本掌握了在 word 中设定页面，这对未来的应用程 帮助很大。小学三年级第二学期信息技术教案课题第 7 课 群鹅戏水教学目标 通过本课学习使学员学会使用 Word 中的自选图形重、难点自选图形的使用课时安排1 课时导入新课学习必备欢迎下载今天我们来学习怎么在 word 中插入图片，并对截图进行一定的处理。

一、插入背景图片教方法 1：启动金山画王，单击“图库”→“背景”按钮→“漫画风格背景”按钮，在照片浏览区中找到此背景图插入至画布中。步骤 2：利用档案管理中的“输出图档”按钮将背景输出到磁盘上自己构建的文件夹中。步骤 3：启动 word 软件，执行“插入”→“图片”→“来自文件”命令，弹出“插入图片”对话框。二、打开“绘图工具栏三、绘制鸭妈妈（具体操作过程参照教材 38——39 页）四、复制一群小鸭子（具体操作过程参照教材 40 页）过五、让学员自己进行训练，教师巡视，对还没有掌握的学员进行部分指导。后记： 通过学习教师学会了在 word 中使用照片成为背景，这点学生把握较好。程小学三年级第二学期信息技术教案课题第 8 课 古诗赏析教学目标使教师通过学习后学会在 word 中插入文本框重、难点插入文本框的方式课时安排1 课时导入新课：今天我们来学习使用 word 中插入文本框，并在文本框中插入图学习必备欢迎下载片和文字。一、制作古诗背景教方法 1：执行“插入”→“文本框”→“横排”命令，当光标指针成为+时，在编辑区拖动鼠标，待生成一个横排文本框后释放鼠标。步骤 2：将光标定位在文本框内，执行“插入”→“图片”→“来自文件”命令。

步骤 3、在跳出的“插入图片”对话框中找到背景图片后，单击“插入”按钮，然后调整文本框和截图的大小。步骤 4：选取文本框，利用“绘图”工具栏中的“线条颜色”按钮和“线形”按钮设定文本框的边框线。二、插入竖排文本框（具体操作方法参照教材 44 页）三、美化古诗赏析过（具体操作方法参照教材 45 页）四、让学员自己进行训练，教师巡视，对还没有掌握的学员进行部分指导。后记： 经过学习，学生基本掌握了在 word 中使用“文本框”少物理生还不是很熟练，还得多重视练习。程小学三年级第二学期信息技术教案课题第 9 课 惊弓之鸟教学目标通过本课学习使学员学会艺术字的格式设定重、难点艺术字的格式设定课时安排1 课时导入新课今天，我们来学习如何在 word 中进行艺术字的格式设定。一、获取素材图片学习必备欢迎下载利用超级解霸从 VCD 光盘中截取 4 副画面，要求可充分表达故教事内容。二、精确设置图片大小步骤 1：右击图片，在跳出的快捷键菜单中右键“设置照片格式”命令。步骤 2：在弹出的“设置照片格式”对话框中设定图片的大小，操作过程见教材 48 页图 9.3三、插入艺术字（具体操作方法参照教材 49——50 页）四、利用自选图形制作文字表明框步骤 1：在自选图形中添加文字。

步骤 2：右击自选图形，在跳出的快捷键菜单中选取“设置自选图形格式”命令。过方法 3：在跳出的“设置自选图形格式”对话框中右键“颜色与纹路”标签，填充颜色，并将色彩的透明度设置为 70%。五、让学员自己进行训练，教师巡视，对还没有掌握的学员进行部分指导。后记：经过学习，学生基本掌握了在 word 中使用“艺术字”，不过少英语生对戏剧字的格式设定还不是很熟练，还得多重视练习。程小学三年级第二学期信息技术教案课题第 10 课 运动简报教学目标 通过学习使学员学会使用 word 中的分栏与水印效果重、难点水印效果的设定方式课时安排1 课时导入新课今天我们来学习怎样制作一份运动简报，在制作的过程中我们将要学习到 word 中的此外一样技能。一、分栏学习必备欢迎下载教方法 1：执行“文件”→“页面修改”命令，在跳出的“页面设定”命令，在跳出的“页面设定”对话框中修改纸型为 A4，方向为“横向”。步骤 2：执行“格式”→“分栏”命令，弹出“分栏”对话框，设置分栏效果的操作过程见教材 54 页图 10.2。步骤 3：连续按回车键定位word教案模板免费下载，分栏效果见教材图 10.3。二、添加背景图片（参照教材 55 页图 10.4）三、利用自选图形剪切图片步骤 1：插入自选图形中的“星与旗帜”类型中的“三十二角星”。

步骤 2：选取自选图形，单击“绘图”工具栏中的“填充颜过色”按钮上面的下三角形按钮开启颜色列表框。步骤 3：单击“填充效果”对话框中为自选图形填充图片，具体过程见教材 56 页图 10.7。步骤 4：设置自选图形的色块形状为“无线条色彩”。四、让学员自己进行训练，教师巡视，对还没有掌握的学员进行部分指导。程 后记： 通过学习教师基本掌握了本课内容。小学三年级第二学期信息技术教案课题第 11 课 横竖天地教学目标 重、难点通过学习使学员学会在 word 中插入表格 插入表格的方式课时安排 导入新课1 课时今天我们来学习运用 word 初步设计制作一个不规则的表格，大家一定要认真学习，这对之后更有帮助。一、插入表格教执行“表格”→“插入”→“表格”命令，弹出“插入表格”学习必备欢迎下载对话框，执行插入表格的详细操作，具体过程见教材 61 页图11.2，制作完成后为图 11.3。二、合并单元格在实际应用过程中常常会按照需要合并一些单元格，具体过程如下：1、选取需要合并的单元格；2、执行“表格”→“合并单元格”命令。三、在表格内输入文字在表格内输入文字的方式和在 word 页面中键入文字的方式是一样的，具体操作方法请同学们参照教材 62—63 页。